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九年級語文上冊《陳涉世家》知識點復(fù)習(xí)

時間:2024-09-29 10:41:35 王娟 語文 我要投稿
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九年級語文上冊《陳涉世家》知識點復(fù)習(xí)

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,是不是經(jīng)常追著老師要知識點?知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。相信很多人都在為知識點發(fā)愁,下面是小編收集整理的九年級語文上冊《陳涉世家》知識點復(fù)習(xí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級語文上冊《陳涉世家》知識點復(fù)習(xí)

  《陳涉世家》知識點

  一、解釋下列通假字。

  1.固以怪之矣:“以”同“已”,已經(jīng);

  2.為天下唱:“唱”同“倡”,倡導(dǎo);

  3.將軍身被堅執(zhí)銳:“被”同“披”,穿著

  二、解釋下列句中加點的字。

  1.失期,法皆斬。按照法律。

  2.此教我先威眾耳。威服眾人。

  3. 乃丹書帛曰:“陳勝王”。用丹砂;為王。

  4. 置人所罾魚腹中:用網(wǎng)捕。

  5. 固以怪之矣:以……為怪;認(rèn)為……怪異。

  6.夜篝火:用籠子罩。

  7.狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”:像狐貍一樣。

  8.皆指目陳勝:用手指;用眼睛注視。

  9.廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之:使……惱怒。

  10. 尉果笞廣:用竹板打。

  11. 為壇而盟,祭以尉首:盟誓。

  12. 將軍身被堅執(zhí)銳。鐵甲;武器。

  13. 伐無道,誅暴秦;栌篃o道的暴君。兇兇殘暴虐的親王。

  14.功宜為王。按功勞。

  15.諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏。懲罰。

  三、解釋下列古今異義詞。

  1.悵恨久之。古義:嘆恨;遺憾; 今義:怨恨;仇視

  2.今亡亦死,舉大計亦死。古義:逃亡;逃跑 今義:死亡

  3.等死,死國可乎。古義:同樣 今義:等待;

  4.卒中往往語,皆指目陳勝。古義:到處 今義:常常;時常

  陳涉世家(節(jié)選)

  陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,悵恨久之,曰:“茍富貴,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,道不通,度已失期。失期,舉大計亦死;等死,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃瑸樘煜鲁,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,卒中往往語,皆指目陳勝。

  【參考譯文】

  陳勝,是陽城人,字涉。吳廣,是陽夏人,字叔。陳勝年輕時,曾同別人一起被雇傭給人耕地,(一天他)停止耕作走到田埂高地上休息,惆悵了很久,說:“如果有誰富貴了,不要忘記大家呀!币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f:“你一個受雇耕作的人,哪來的富貴呢?”陳勝長嘆一聲說:“唉,燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢?”

  秦二世元年七月,朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽,駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣都被編入謫戍的隊伍里面,擔(dān)任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤期。誤了期限,按(秦朝的)法律都應(yīng)當(dāng)斬首。陳勝吳廣于是商量說:“即使現(xiàn)在逃跑(被抓回來)也是死,發(fā)動起義也是死,同樣是死,為國事而死,可以么?”陳勝說:“天下百姓受秦朝統(tǒng)治逼迫已經(jīng)很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子,不應(yīng)立為皇帝,應(yīng)立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故,皇上派(他)在外面帶兵。現(xiàn)在有人聽說他沒什么罪,秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明,而不知道他死了。項燕是楚國的將領(lǐng),曾多次立下戰(zhàn)功,又愛護(hù)士兵,楚國人都很愛戴他。有人認(rèn)為他死了,有人認(rèn)為他逃跑了,F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍,號召天下百姓反秦,應(yīng)當(dāng)會有很多響應(yīng)的人!眳菑V認(rèn)為他講得對。于是二人就去占卜(來預(yù)測吉兇)。占卜的人了解了他們的意圖,就說:“你們的大事都能成功,可以建立功業(yè)。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎?”陳勝吳廣很高興,考慮卜鬼的事情,說:“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了。”于是就用丹砂在綢子上寫上“陳勝王”(三個字),放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食,發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書,本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中,在夜間提著燈籠,作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊:“大楚將興,陳勝為王。”士兵們整夜驚恐不安。第二天,士兵們中間議論紛紛,只是指指點點,互相以目示意看著陳勝。

  創(chuàng)作背景

  司馬遷《史記·太史公自序》云:“桀紂失其道而湯武作,周失其道而春秋作。秦失其政,而陳涉發(fā)跡,諸侯作難,風(fēng)起云蒸,卒亡秦族。天下之端,自涉發(fā)難。作陳涉世家第十八!边@段話意思是說:桀、紂喪失王道而湯、武興起,周失其王道而《春秋》一書問世。秦失其為政之道,陳涉發(fā)起反秦義舉,諸侯相繼造反,風(fēng)起云涌,終于滅掉秦朝。天下亡秦之端,始于陳涉發(fā)難。于是作《陳涉世家》第十八。

  作者簡介  

  司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長,夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍門(今山西河津)人。司馬談之子。早年受學(xué)于孔安國、董仲舒,漫游各地,了解風(fēng)俗,采集傳聞。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108年)任太史令,繼承父業(yè),著述歷史。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書》)。

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