語文課后練習學案

　　預習導學：

　　1、生字注音

　　襤褸 ( ) 婿( ) 煞( ) 撬( ) 拮據(jù)( )

　　棧橋( ) 詫異( ) 嘟囔( ) 牡蠣( )

　　2、多音字注音、組詞

　　據(jù)①( )( )② ( ) ( ) 更①( )( )②( )( )

　　勒①( ) ( )②( )( )冠①( )( )②( )( )

　　�、�( )( )②( )( )

　　3、形似字注音組詞

　　濫( )_______ 詰( )

　　襤( )________ 拮 ( )

　　檻( )________ 潔( )

　　氓( )________ 棧( )

　　岷( )________ 箋( )

　　虻( )________ 淺( )

　　4、重點詞語解釋

　�、倏植溃� ②恭維： ③拮據(jù)：

　�、芑奶� ⑤與日俱增： ⑥狼狽不堪：

　　5、作者介紹

　　莫泊桑(1850—1893)是___國19世紀后半期著名的_____________作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學畢業(yè)后，____戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他應征入伍，兩年的兵營生活使他認識了戰(zhàn)爭的殘酷，祖國的危難啟發(fā)了他的_____思想。戰(zhàn)爭結束后，他到了巴黎，先后在海軍部和教育部任小職員，同時開始了文學創(chuàng)作。1880年完成了《_______》的創(chuàng)作 ，轟動了法國文壇。以后離職從事專門文學創(chuàng)作。10年間他寫了解情況300多個短篇和6個長篇，其中許多作品流傳久遠，尤其是____小說，使他成為一代 短篇小說巨匠。長篇有《____》、《_______》等，中短篇有《菲菲小姐》、《_______》、《___________》等。這些作品 都不同程度 的諷刺和揭露了______ _____的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們______的墮落。

　　整體感知

　�、傩≌f中出現(xiàn)了哪些人物，主人公是誰?(對主人公的確定，可以從小說反映主題和作者著力刻畫的形象兩個方面考慮。)

　�、诎撮_端—發(fā)展—高潮—結局把小說的情節(jié)分為四部分，并分別為每部分擬一個小標題。

　　⑤怎么遇到于勒的，遇后菲利普夫婦對于勒的'稱呼與相遇前有什么不同，為什么?

　　⑥為什么要躲開于勒?

　�、哌@篇小說揭示了怎樣的主題思想?

　　5、精彩片段欣賞：閱讀從“果然，10年之久”到“那就是哲爾賽島了”完成后面的問題。

　�、購摹拔摇钡哪赣H對于勒稱呼的變化上，可以看出她是怎樣的一個人?

　�、凇拔摇钡娜�家人出發(fā)時是怎樣的心情?后來又是怎樣的心情?(用文中的話作答)

　　③選文中有兩段景物描寫。請分別說說這兩段景物描寫的作用。

　�、苡诶战拥绞畟�銅子的小費，就“趕緊”表示感謝，這個細節(jié)意在說明什么?

　�、荨拔摇痹谛睦锬�念的話屬于什么描寫。你怎樣理解文中“我”心里默念的話。

【語文課后練習學案】相關文章：

語文《窮人》課后練習07-30

語文《望月》課后練習07-30

語文《貓》課后練習07-25

語文課后練習07-24

語文《荷花》課后練習07-24

語文《翠鳥》課后練習07-29

語文《燕子》課后練習07-29

語文課后練習試卷07-31

語文《太空醫(yī)院》課后練習07-30