小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《巨人的花園》的同步練習(xí)作業(yè)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):
yánɡ yìxuān nàolěnɡ kù zēnɡ tiānxùn chìliǎn jiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞:
允( ) 拆( ) 喧( ) 添( ) 訓(xùn)( )
充( ) 折( ) 渲( ) 舔( ) 馴( )
三、將下面的`詞語(yǔ)用線(xiàn)連接起來(lái):
鮮花 呼嘯 刺骨的 陽(yáng)光
樹(shù)葉 凋謝 明媚的 寒風(fēng)
冰雪 飄落 寬大的 花園
北風(fēng) 覆蓋 漂亮的 臉頰
四、讀懂課文后再填空:
1.巨人回來(lái)前,花園是什么情景?回來(lái)后,又是什么情景?摘錄課文中描寫(xiě)巨人回來(lái)前后花園里的不同情景的詞語(yǔ)或句子。
巨人回來(lái)前:
巨人回來(lái)后:
2.從這篇童話(huà)中我懂得了
五、讀課文第8自然段寫(xiě)小男孩的句子,邊讀邊想象:小男孩面對(duì)巨人的大聲叱責(zé),可能會(huì)說(shuō)些什么?然后寫(xiě)下來(lái)。
六、本文作者王永德(1854-1900),他是英國(guó)著名的作家、詩(shī)人、劇作家,被譽(yù)為“才子和戲劇家”,你還知道他寫(xiě)的哪些作品?
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