七年級(jí)語文上冊(cè)《捅馬蜂窩》知識(shí)點(diǎn)
1、速讀全文,說說你從中明白了什么道理(2分)
2、圍繞捅馬蜂窩這件事,作者精心安排的思路是：————一→“我”捅了馬蜂窩————→后院又有了馬蜂窩、(2分)
3、“捅馬蜂窩”這個(gè)詞語,我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫?它的意思是——(2分)
5、文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是——(2分)
6、捅馬蜂窩一段描寫得緊張而驚險(xiǎn),這從“我”——、妹妹————和馬蜂——等描寫可以形象地感覺到、(6分)
7、文中加“”線的句子用了比喻,結(jié)合文意理解其運(yùn)用的妙處(2分)
8、馬蜂窩中有百十來只馬蜂,為什么只重點(diǎn)寫了一只?(2分)
9、作者從動(dòng)手捅馬蜂窩到盼望再見到馬蜂窩,他前后的不同表現(xiàn)說明了什么?(3分)
10、文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是誰?(4分)
1、人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處,不要做傷害它們的事情、
2、爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩
3、比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人
5、頭上蒙塊布,拿竹竿捅馬蜂窩?
6、捅馬蜂窩的`動(dòng)作、緊張的心理、匆忙的逃跑怕蜂進(jìn)屋、關(guān)門逃跑拼死復(fù)仇的氣勢(shì)
7、形象地寫出了馬蜂家園被毀,受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì)
8、因?yàn)檫@只馬蜂給“我”留下深刻的印象,它不僅蜇了“我”,它的死又與“我”有關(guān)
9、說明了“我”從捅馬蜂窩這件事中,心靈受到震撼,思想發(fā)生了極大的變化
10、點(diǎn)明中心,收束全文,使的主題得以升華;“旁人”指作者以外的一切有生命的事
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