三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三、四單元知識(shí)點(diǎn)解析
一、第八課《蒲公英》
1、正確、流利、有感情地熟讀課文、復(fù)述課文。
2、會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用生字，理解詞語(yǔ)：絨球、迷惑、波光粼粼、囑咐、競(jìng)相開(kāi)放、茁壯。
3、理解本課內(nèi)容，懂得做任何事情都必須實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。
4、本文用了擬人、對(duì)比的手法，寫作時(shí)可以借鑒。
二、第九課《三袋麥子》
1、分角色朗讀課文，會(huì)講這個(gè)故事。
2、會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用生字，理解詞語(yǔ)：迫不及待、憨厚、拜訪、撫摸、保存、聰明、防止。
3、能對(duì)小豬、小牛、小猴的不同做法能作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。
4、本文運(yùn)用了對(duì)比手法，生動(dòng)刻畫了人物形象。
三、第十課《哪吒鬧�！�
1、正確、流利、有感情地熟讀課文。
2、會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用生字，理解詞語(yǔ)：興風(fēng)作浪、滔天巨浪、隨即、火焰、胡作非為、原形。
3、能按事情發(fā)展順序生動(dòng)地講述 “哪吒鬧�！钡墓适�。
4、學(xué)習(xí)哪吒為民著想敢斗邪惡的精神。
四、習(xí)作3：
1、植物傳播種子方式：蒲公英－風(fēng) 蒼耳—野兔等小動(dòng)物 豌豆－自身彈射 葡萄－小鳥
2、晨霧濃，似云煙。誰(shuí)家的孩子，打一聲唿哨，甩幾竿響鞭，趕一群鴨子往河沿。沒(méi)入晨霧中，人鴨皆不見(jiàn)。只聞鴨歡呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，傳天邊。
3、雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟
我知道關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)還有：鼠目寸光 兔死狐悲 龍飛鳳舞 馬到成功 羊腸小道
4、遇到火災(zāi)，要匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住自己的鼻子，并撥打119。
五、練習(xí)3：
1、了解椰子樹、蒲公英、蒼耳、豌豆和葡萄等植物傳播種子的有趣方式。
2、寫好鋼筆字，注意：上下中心要相對(duì)，才能站的穩(wěn)。
3、讀背成語(yǔ)歌和小詩(shī)《晨牧》。
4、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)求救，說(shuō)說(shuō)在生活中遇到意外的事件，人們是用什么方法自救或求救。
5、學(xué)寫毛筆字。掌握 “點(diǎn)”的運(yùn)筆方法。區(qū)分露鋒點(diǎn)和藏鋒點(diǎn)的不同寫法。
六、第十一課《第八次》：
1、正確、流利、有感情地熟讀課文。
2、會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用生字，理解詞語(yǔ)：信心、抵抗、侵略、磨坊。
3、理解布魯斯終于成功的'原因是失敗后不氣餒，不喪失信心，鼓起勇氣繼續(xù)努力。
4、初步理解詳寫與略寫。
七、第十二課《臥薪嘗膽》：
1、正確、流利、有感情地熟讀課文。
2、會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用生字，理解詞語(yǔ)：建議、免除、屈辱、恥辱、后患、謀臣、轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。
3、能較生動(dòng)地講述這個(gè)故事
4、會(huì)用“建議”造句。
5、理解“臥薪嘗膽”的意思。
八、第十三課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》：
1、正確、流利、有感情地熟讀課文。
2、會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用生字，理解詞語(yǔ)：異常、緩步、效果、研究、分析、如果。
3、說(shuō)說(shuō)雷耐克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò)。
4、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)從小善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣。
5、會(huì)用“如果……就……”、“果然”造句。
九、習(xí)作4：
1、有順序地觀察田野里的迷人秋景，注意抓住主要的景物。
2、初步能分清動(dòng)景和靜景。
十、練習(xí)4
1、練習(xí)用詞串描寫秋景，并展開(kāi)想象畫一幅畫，為畫配上古詩(shī)。
2、讀讀背背和“臥薪嘗膽”有關(guān)的成語(yǔ)及《古今賢文?勸學(xué)篇》。
3、寫好鋼筆字：右邊的豎比左邊的豎寫得長(zhǎng)。
4、會(huì)用規(guī)范格式寫留言條。
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