關(guān)于四年級語文語搭配知識點
關(guān)于四年級語文語搭配知識點1
語搭配(的、地、得)
(皚皚)的雪山
(奔騰)的江水
(標(biāo)準(zhǔn))的答案
(長長)的堤岸
(刺骨)的寒風(fēng)
(敬愛)的老師
(蔥郁)的樹叢
(繁華)的城市
(沸騰)的溫泉
(高大)的城樓
(古怪)的性格
(關(guān)注)的熱點
(歡樂)的笑聲
(金碧輝煌)的宮殿
(漫長)的嚴(yán)冬
(美好)的情感
(美麗)的公園
(美麗)的畫面
(暖和)的地方
(親愛)的同學(xué)
(輕快)的音樂
(輕微)的響動
(熱烈)的掌聲
(熱鬧)的市場
(熱切)的愿望
(熱情)的接待
(希望)的火種
(嚴(yán)重)的疾病
(有名)的長廊
(壯麗)的景觀
(尊敬)的領(lǐng)導(dǎo)
浩瀚的(太空)
旅行的(快樂)
神奇的(用途)
特殊的(乘客)
優(yōu)良的(品種)
關(guān)于四年級語文語搭配知識點2
�。ǖ�、地、得）
�。▔� 麗）的景觀（奔騰）的江水（美麗）的畫面
（沸 騰）的溫泉（皚皚）的雪山（關(guān)注）的熱點
�。� 長）的嚴(yán)冬（歡樂）的笑聲（刺骨）的'寒風(fēng)
�。ㄅ� 和）的地方（輕微）的響動 （古 怪）的性格
�。� 麗）的公園（有名）的長廊（金碧輝煌）的宮殿
（蔥 郁）的樹叢（高大）的城樓 （長長）的堤岸
�。� 好）的情感（標(biāo)準(zhǔn)）的答案（輕快）的音樂
�。ǚ� 華）的城市（嚴(yán)重）的疾�。ㄏＭ┑幕鸱N
�。� 切）的愿望（熱鬧）的市場（熱烈）的掌聲
�。崆椋┑慕哟� （尊敬）的領(lǐng)導(dǎo)（親愛）的同學(xué)
（敬 愛）的老師特殊的（乘 客）旅行的（快 樂）
有趣的（旅 行）優(yōu)良的（品種）浩瀚的（太空）
神奇的（用 途）驚人地（吻合）急速地（奔跑）
�。� 心）地等待仔細(xì)地（端詳）盡職地（守衛(wèi)）
（不斷）地?fù)u晃輕易地（放棄）痛苦地（叫喊）
�。▊� 心）地哭泣
的、地、得的用法概括：
的，一般用來修飾名詞
得，一般用來修飾形容詞
地，一般用來修飾動詞
以上幾種用法，可以寫成下面的公式：
修飾限制+的+名詞
修飾限制+地+動詞
動詞（形容詞）+得+補充說明
�。▔� 麗）的景觀????（奔 騰）的江水????（美 麗）的畫面
�。ǚ� 騰）的溫泉????（皚 皚）的雪山????（關(guān) 注）的熱點
�。� 長）的嚴(yán)冬????（歡 樂）的笑聲????（刺 骨）的寒風(fēng)
�。ㄅ� 和）的地方????（輕 微）的響動 ???（古 怪 ）的性格
（美 麗）的公園????（有 名）的長廊????（金碧輝煌）的宮殿
�。ㄊ[ 郁）的樹叢????（高大）的城樓????（長長）的堤岸
（美好）的情感????（標(biāo)準(zhǔn)）的答案????（輕快）的音樂
�。ǚ比A）的城市????（嚴(yán)重）的疾病????（希望）的火種
（熱切）的愿望????（熱鬧）的市場????（熱烈）的掌聲
�。� 情）的接待 ???（尊敬）的領(lǐng)導(dǎo)????（親愛）的同學(xué)
（敬 愛）的老師特殊的（乘 客） ????旅行的（快樂）
有趣的（旅 行）????優(yōu)良的（品 種 ） ???浩瀚的（太 空）
神奇的（用 途）????驚人地（吻合）急速地（奔 跑）?
�。� 心）地等待仔細(xì)地（端詳）盡職地（守 衛(wèi)）
�。ú粩啵┑�?fù)u晃輕易地（放 棄）痛苦地（叫 喊）
（傷 心）地哭泣
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