八年級(jí)語(yǔ)文第24課重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
逾yú約既加冠guān叱咄chìduō俟sì
負(fù)篋qiè曳屣xǐ皸jūn裂媵yìng人
衾qīn綺qǐ繡容臭xiù燁yē然缊yùn
2.解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)無(wú)從致書(shū)以觀致：得到。
(2)以是人多以書(shū)假余假：借。
(3)嘗趨百里外趨：快步走。
(4)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)叩：請(qǐng)教。
(5)援疑質(zhì)理援：引、提出。質(zhì)：詢(xún)問(wèn)。
(6)俯身傾耳以請(qǐng)請(qǐng)：請(qǐng)教。
(7)俟其欣悅俟：等待。
(8)腰白玉之環(huán)腰：腰佩，用作動(dòng)詞。
(9)缊袍敝衣處其間缊：舊絮。
(10)蓋余之勤且艱若此蓋：句首發(fā)語(yǔ)詞。
3.找出下面句中的'通假字并解釋。
(1)四支僵勁不能動(dòng)支通肢解釋為肢體
(2)同舍生皆被綺繡
被通披解釋為這里是穿的意思
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.用原文填空。
(1)家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。
(2)余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至;不敢出一言以復(fù)，俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
(3)當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。
(4)余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
抄完后，趕快(把書(shū))送還，不敢稍稍超過(guò)期限。因此人家都愿意借書(shū)給我，我才有機(jī)會(huì)博覽群書(shū)。
(2)既加冠，益慕圣賢之道。
到了成年時(shí)候，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。
(3)又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
又擔(dān)心沒(méi)有大師、名人交游，向他們請(qǐng)教，(我)曾經(jīng)跑到百里之外，捧著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)有名望的前輩請(qǐng)教。
(4)俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
等他高興了，就又去請(qǐng)教。
(5)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
因?yàn)槲倚闹杏凶约鹤x書(shū)的樂(lè)趣，不感到衣食條件不如他人。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂是明朝初期的文學(xué)家。本文的“序”，并非序言，而是贈(zèng)序。
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