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小學語文教學敘事一本掉在地上練習冊

時間:2022-07-26 20:20:47 語文 我要投稿

小學語文教學敘事一本掉在地上練習冊

  老師日志今天第一節(jié)是語文課,我們進行了單元測試,下課鈴剛響,小組長就快速地收著卷子,交上卷子的同學都忙著自己的事情,有的做著課前準備,有的上廁所。課代表在發(fā)下一節(jié)課要用的數(shù)學練習冊,我站在講臺前觀察著同學們的舉動。

小學語文教學敘事一本掉在地上練習冊

  這時,我發(fā)現(xiàn)最后一排小風的數(shù)學練習冊,不知道什么時候掉在了地上。正好,我班的小濤同學要上講臺前交測試卷,我親眼看見他邁過數(shù)學練習冊,走到講臺前,把卷子遞到了我的手里,另一個同學發(fā)現(xiàn)了,主動把冊子揀了起來。

  小濤交完了卷子,轉身就要回座,我問:“小濤,你看到掉在地上的練習冊了嗎?”他很誠實。說:“我看見了!蔽覇枺骸澳銥槭裁礇]有替小風把冊子揀起來呢?”他無言地低下了頭。這時上課鈴響起來了,我讓他回到了座位上。我想何不利用課前幾分鐘,抓住有利時機對學生進行教育呢!

  我并沒有提到小濤的名字。而是就事論事。講到:“如果你發(fā)現(xiàn)了同學的物品掉到了地上應怎么做?”很多同學回答,我們應該幫助揀起來。我接著問:“如果發(fā)現(xiàn)班級物品擺放不整齊,或地面有廢紙應怎么做?”同學們響亮地回答,我們應該把物品擺放整齊,把廢紙揀起來。我再看小濤同學,把頭低下了,我想他也知道了,今后應怎么做了。

  小學生在成長的過程中,各種習慣的'培養(yǎng)需要長期的潛移默化的教育。我知道以后再出現(xiàn)類似的事情,大部分學生知道該怎么做了,可能還有的學生懶得彎腰替別人揀起掉在地物品,那就需要我們堅持不懈地教育。老師的以身示范也是很重要的,學生的橡皮、本子掉在了地上,我們也彎腰幫學生揀起來。讓學生感受到這不僅僅是替別人揀起一個掉在地上的本子,而是同學之間的關愛,師生之間的關愛的體現(xiàn)。

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