- 相關(guān)推薦
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題1
這里是個(gè)美麗幽雅的地方。在大樓的正前方的街道中間有一個(gè)圓形的大噴水池。池水清澈見(jiàn)底，猶如一面明晃晃的大鏡子，倒映著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵。池內(nèi)噴出高達(dá)4米的水柱，然后散落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那水花真像一座水晶玻璃制成的大寶塔，也很像一棵盛開(kāi)著潔白花朵的梨樹(shù)。
過(guò)了大樓來(lái)到右側(cè)的`花壇邊，正方形的花壇四周有月牙交錯(cuò)的護(hù)欄。花壇里栽著開(kāi)著紅色、黃色花的“美人蕉”。碧綠的草地像綠色的地毯，把那些花朵襯托得更加絢麗多彩。
�。�1）表示方位的詞語(yǔ)有 。
�。�2）用“ ”畫(huà)出短文中的比喻句，這兩個(gè)比喻句分別把
比作 ；用？？？？ 比喻？ 。
�。�3）這篇短文是圍繞 這句話來(lái)寫(xiě)的。
（4）請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的字詞概括以下景物的特點(diǎn)。
池水（ ） 水花（ ）
水柱（ ） 草地（ ）
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題2
寫(xiě)出下列景點(diǎn)所在地的省份名稱。
平遙古城武夷山麗江古城都江堰孔府兵馬俑坑
(山西)()()()()()
說(shuō)說(shuō)你所在的省或市有名的景區(qū)，并寫(xiě)下來(lái)(三個(gè)以上)。
下面的句子加上詞語(yǔ)，讓句子表達(dá)的'意思更具體。(8分)
1、我們排著()的隊(duì)伍站在校門(mén)口，()地歡迎新老師到來(lái)。
2、()的教室里同學(xué)們正在()地做作業(yè)。
3、()的天安門(mén)廣場(chǎng)變成了()的海洋。
4、()樹(shù)苗正在()成長(zhǎng)。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題3
第五單元練習(xí)題
一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
1、跑步比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們快得像
2、那散在草叢里的野花，多得像
二、讀句子，完成練習(xí)。
正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。
（1）作者用_______和_________來(lái)比喻昆明湖的靜和綠。
�。�2）從__________可以看出游船、畫(huà)舫行駛得很慢，這樣寫(xiě)更能襯托出昆明湖_______________的特點(diǎn)。
�。�3）按照課文內(nèi)容填一填，再模仿著畫(huà)線部分寫(xiě)一寫(xiě)。
①正前面，昆明湖靜得像______________，綠得像_________________。
②聽(tīng)他這么一說(shuō)，小姑娘忽然笑起來(lái)，笑得像____________________。
�、勐放缘南饦�(shù)挺立著，站得像______________________________。
�、躝___________________________________________________________。
三、按要求填空。
1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
幾乎聳立觀賞
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
隱隱約約神清氣爽
3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
的長(zhǎng)廊的欄桿的垂柳
的公園的宮殿的城樓
4、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
�。�1）一眼望不到頭。
�。�2）形容建筑的'顏色鮮明華麗，光彩奪目。
四、在括號(hào)里填上相應(yīng)的內(nèi)容。
（1）“爽”字的音序是，部首是，“爽”字在字典里有三種解釋：①率直、痛快；②明朗、清亮；③舒服。在“神清氣爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第種解釋。在“豪爽”一詞中應(yīng)取第種解釋。
�。�2）“垂”字的音序是，部首是“垂”字共有筆，第四筆是�！按埂弊衷谧值淅镉腥N解釋：①將五、學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)城》一課，我相信你的眼前一定浮現(xiàn)了長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑的景象，把你聯(lián)想到的填寫(xiě)在橫線上。
我仿佛看到的長(zhǎng)城
的長(zhǎng)廊
的佛香閣
的昆明湖
的十七孔橋
的秦兵馬俑
我想到了
我想說(shuō)：“ ”
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題4
一、識(shí)字與寫(xiě)字。
1.看拼音寫(xiě)漢字。
ànyìnɡzīzhísù
堤()掩()()態(tài)()行雕()
yùwúshīyùshì
蔥()魁()()子享()凝()
2.比一比，再組詞。
蹄()搏()韁()詳()
啼()博()疆()祥()
低()鈴()蜿()賞()
抵()玲()碗()黨()
3.選擇合適的字填在()里。地得的
金碧輝煌()宮殿千姿百態(tài)()獅子形象生動(dòng)()再現(xiàn)
若有所思()說(shuō)畫(huà)()栩栩如生喜歡()愛(ài)不釋手
著了過(guò)
冒()大雨前進(jìn)到()黃山三次展示()強(qiáng)大力量
二、閱讀。
1.給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在()里。
游覽勝地①贏②超過(guò)③優(yōu)美的`()
地大物博①多②知道得多③用行為換得()
惟妙惟肖①奇巧，神奇②美，好()
五、給下面句子中紅色的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(8分)
1.盡：①完②全部用出③全;所有的(1)貓工作起來(lái)盡職盡責(zé)。()
(2)到會(huì)的盡是三好學(xué)生。()(3)這兒的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，還是去親自看看吧!()
2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物體表面上滑動(dòng)③不誠(chéng)實(shí)
(1)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。()
(2)游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)。()
(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。()
3.雄：①公的②強(qiáng)有力的③宏偉，有氣魄的④強(qiáng)有力的人或國(guó)家
(1)登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。()
(2)伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來(lái)到了。()
六、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1.我們看球賽。(擴(kuò)寫(xiě)句子)
2.長(zhǎng)城在中國(guó)歷史上和世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(修改病句)
3.我不小心摔壞了陳明的眼鏡。(改為“被”字句)
4.我不會(huì)忘了你的恩情。(改為反問(wèn)句)
七、對(duì)對(duì)子。(10分)
1.一徑竹陰云滿地_______________
2.樹(shù)紅樹(shù)碧高低影_______________
3.四面荷花三面柳_______________
4.清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)_______________
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題5
一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。
1、秦兵馬俑在我國(guó)_______省_______市出土。
A、安徽西安 B、陜西西安 C、陜西長(zhǎng)安
2課文從_______和_______兩方面介紹了秦兵馬俑，使我們?nèi)缗R其境。
A、規(guī)模 B、將軍俑 C、武士俑 D、身材、衣著、動(dòng)作神態(tài)E陶馬
二、讀句子，填動(dòng)詞。
1、將軍俑身材魁梧，頭()曷鳥(niǎo)冠，身()鎧甲，手()寶劍，()首()胸。
2、騎兵俑上身()短甲，下身()緊口褲，足()長(zhǎng)靴，右手()韁繩，左手()弓箭。
三、讀短文，按要求回答問(wèn)題。
每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，好像在聽(tīng)候號(hào)角，待命出征;有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……
1、寫(xiě)出近義詞。
莊重-------()考慮-------()
2、短文中的省略號(hào)表示:____________________________________
3、短文的中心句是__________________________________________
四、中國(guó)名勝古跡我了解!
西湖拉薩
秦兵馬俑杭州
布達(dá)拉宮敦煌
莫高窟西安
我們精心為廣大小學(xué)生朋友們準(zhǔn)備的秦兵馬俑同步練習(xí)題，希望可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!
《頤和園》一文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭臺(tái)樓閣、長(zhǎng)廊石橋等景物,表達(dá)了作者對(duì)頤和園的贊美之情。提供了四年級(jí)語(yǔ)文頤和園練習(xí)題，希望大家在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用，同時(shí)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
四年級(jí)語(yǔ)文《頤和園》練習(xí)題（人教版上冊(cè)）
一、判斷下面帶點(diǎn)的字的正確讀音。(用“√”表示)
痕跡(hénhéng)佛香閣(gégě)堤岸(dītí)
橫檻(kǎnjiàn)頤和園(yíyì)樹(shù)叢(cōngcóng)
二、按要求填空。
1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
幾乎——()聳立——()玩賞——()
2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
隱隱約約——()遠(yuǎn)——()細(xì)細(xì)——()
3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
()的長(zhǎng)廊()的欄桿()的楊柳
()的公園()的宮殿()的城樓
4.在括號(hào)里填上相應(yīng)的內(nèi)容。
“爽”字的音序是()，部首是()，“爽”字在字典里有三種解釋：①率直、痛快;②舒服;③明朗，清亮。在“神情氣爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第()種解釋。在“豪爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第()種解釋。
“垂”字的音序是()，部首是()，“垂”字共有()筆，第四筆是()�！按埂弊衷谧值淅镉腥N解釋：①將近;②東西的一頭向下;③流傳。在“倒垂”一詞中“垂”字的.意思是()。在“永垂不朽”一詞中“垂”的意思是()。
三、按課文內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。
1.正前面，昆明湖靜得像()綠得像()。游船()在湖面()幾乎()。向東()，()可以望見(jiàn)幾座()和()。
2.抬頭一看，一座()的三層建筑()在半山腰上，()閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排()，就是排云殿。
在第一段話中，作者先介紹了正前面的____________以及湖面上的____________，____________。再介紹東邊的____________和____________。這是按照由____________到____________的順序介紹的。
在第二段話中，作者先介紹了在____________的佛香閣，又介紹了在____________的排云殿，這是按照從____________到____________的順序介紹的。
四、把下面的句子補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)這些句子是怎樣描寫(xiě)景物特點(diǎn)的。
1.這條長(zhǎng)廊有____________長(zhǎng)，分成____________間。
2.一座____________的三層建筑____________在半山腰上，____________的琉璃瓦閃閃發(fā)光。
3.昆明湖靜得像____________、綠得像________________________________。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題6
積累運(yùn)用(40分)
1.選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。(8分)
滾瓜爛熟(shúshóu)禁止(jīnjìn)和氣(huohé)灰塵(chéngchén)
隱隱約約(yǐnyǐng)駕駛(sǐshǐ)夜宿(sùxiǔ)污垢(hòugòu)
2.填空。(11分)
(1)魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的�！濒斞傅脑捊o你的啟示是()。(2分)
(2)人人心中都有一個(gè)美好的()，然而你可知道，通往()的()是什么?是()。古今中外，每一個(gè)成功者手中的()，都是他們用()和()澆灌出來(lái)的。(7分)
(3)“()，一分辛苦一分才。”是()(誰(shuí))說(shuō)的。(2分)
3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語(yǔ)填空。(8分)
溫文爾()著作等()遠(yuǎn)()重洋()瓜爛熟
勤能補(bǔ)()若有所()()起直追滿腹經(jīng)()
(1)要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得()不可。
(2)巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是()。
(3)生物學(xué)家童第周的事讓我()，我知道頭腦思維不靈活不要緊，()，我一定竭盡全力去努力拼搏。
4.在原句上修改病句。(6分)
�、潘哪昙�(jí)一班的同學(xué)在教室里輕聲地默讀著課文。
�、仆瑢W(xué)們必須早睡早起的`好習(xí)慣。
�、恰皦难 笔怯删S生素C引起的。
5.把下列句子按照一定順序排列。(5分)
()月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。
()河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。
()我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
()岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的霞。()前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
6.寫(xiě)出下列名人的代表著作。(2分)
司馬光——李時(shí)珍——
【四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題】相關(guān)文章：
初三語(yǔ)文下冊(cè)第五單元練習(xí)題及答案12-01
英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第五單元的練習(xí)題12-05
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試練習(xí)題08-05
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文（精選47篇）07-19
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元練習(xí)題12-08
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)梳理11-08
七年級(jí)政治上冊(cè)第五單元練習(xí)題及答案12-02