2017臨沂中考語文試題及答案
備考中考時(shí)，語文一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過程中多做試題，并且復(fù)習(xí)做錯(cuò)的題目，積累一些考試技巧。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的臨沂中考語文試題及答案，希望對(duì)大家有用!
臨沂中考語文試題
一、語言積累與運(yùn)用(27分)
閱讀下面一段文字，完成1-3題。
人生是對(duì)未來的憧憬、夢(mèng)想，是與歲月的較量。只要有夢(mèng)想，即使 A 的百歲老嫗 ，也能(qián) 誠(chéng)地寫出青春少女情懷般的詩(shī)歌;如果失去夢(mèng)想，即使 B 的熱血青年，也一定會(huì)被歲月戲(xu è) ，隕 落進(jìn)無邊的黑暗。是否擁有夢(mèng)想是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。
1.給文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)
2.根據(jù)語境，在A、B兩處填寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。(2分)
A. B.
3.文中畫線句子有語病，請(qǐng)加以修改。(2分)
4.下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.浯溪摩崖石刻的詩(shī)文書法，博大精深，具有豐富的文化內(nèi)涵，歷時(shí)千百年，享譽(yù)海內(nèi)外。
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對(duì)這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭(zhēng)論激烈，一時(shí)間眾說紛紜，莫衷一是。
C.圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，給大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐 。
D.每逢稅務(wù)大檢查，總有一些不法商人隨機(jī)應(yīng)變，弄虛作假，妄圖躲過應(yīng)有的懲罰。
5.名著閱讀(4分)
閱讀下面選段，完成后面問題。
林沖道：“你看我命苦么!等了三日，甫能等得一個(gè)人來，又吃他走了。”小校道：“雖然不殺得人，這一擔(dān)財(cái)帛可以抵當(dāng)。”林沖道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只見山坡下轉(zhuǎn)出一個(gè)大漢來，……只見那漢子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，……林沖正沒好氣，……搶將來斗那個(gè)大漢。
(《水滸傳》第十一回、十二回)
林沖的綽號(hào)是什么?“那漢子”是誰?林沖“斗那個(gè)大漢”的原因是什么，結(jié)果怎樣?
綽號(hào)： 那漢子：
原因：
結(jié)果：
6.綜合性學(xué)習(xí)(7分)
閱讀下面材料，按要求答題。
材料一：清明節(jié)始于周代，至今已有二千五百多年，可謂歷史悠久，文化內(nèi)涵深厚。清明節(jié)適逢春天，春天是充滿希望的季節(jié)。萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。清明節(jié)又稱寒食節(jié)，寒食節(jié)源于有關(guān)春秋晉文公和介子推驚心動(dòng)魄的傳說。清明節(jié)還有祭祖掃墓、踏青游春、蹴鞠、插柳等一系列的風(fēng)俗。
材料二：谷雨節(jié)氣是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨�！对铝钇呤蚣狻分姓f，“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也……蓋谷以此 時(shí)播種，自下而上也”，故此得名。
(1)用一句話概括材料一的內(nèi)容。(2分)
(2)材料二介紹了和“谷雨”相關(guān)的哪些知識(shí)?(2分)
(3)聯(lián)系兩則材料內(nèi)容，使用關(guān)聯(lián)詞語“不僅……而且……”寫一句話，概括二十四節(jié)氣和 大自然、人類活動(dòng)之間的關(guān)系。(3分)
7.古詩(shī)文默寫(每空1分，共8分)
(1)無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(2) ，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥 《黃鶴樓 》)
(3)家書，蘊(yùn)含著親情的溫暖，銘刻著戰(zhàn)火的記憶，承載著華夏的文明。請(qǐng)寫出與“家書”有關(guān)的古詩(shī)詞(連續(xù)兩句)： ， 。
(4)《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文：“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋;見 人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。”《<論語>十則》中也有與之相近的闡述： ，
。
(5)常言道：“平安易老，磨難長(zhǎng)生。”《<孟子>二章》中與這一看法相同的語句是：
， 。
二、閱讀理解(共43分)
(一)閱讀下面的文字，完成8—11題。(11分)
人體的“3秒鐘定則”
�、倌阋苍S是一個(gè)球迷，那你有沒有掐表算過人們?cè)谮A球之后的擁抱時(shí)間?英國(guó)心理學(xué)家艾米斯•納吉可留意過這件事情。她觀看了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的21項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賽事錄像，并對(duì)賽后運(yùn)動(dòng)員與教練、隊(duì)友、對(duì)手之間的擁抱進(jìn)行了計(jì)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，來自32個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員和教練，每次擁抱的時(shí)間平均為3秒。
�、诙饲埃茖W(xué)家通過一系列的研究曾表明，人類行為的“3秒鐘節(jié)奏”在生活中十分普遍：兩人握手時(shí)的擺動(dòng)、撫摸孩子的親昵表示、揮手告別等等，其動(dòng)作節(jié)律要么是3秒鐘，要么是3秒鐘的倍數(shù);攝影師拍照片時(shí)，為一個(gè)畫面停留的時(shí)間通常接近3秒或是其倍數(shù);在田徑賽場(chǎng)上，從發(fā)出預(yù)備令到開始的時(shí)間間隔大約3秒鐘;交通信號(hào)燈由黃變紅有3秒鐘間歇，這樣可使駕車者從容剎車;時(shí)間為3秒或3秒倍數(shù)的廣告鏡頭是收視效果最好的;莫扎特、貝多芬的音樂也都遵循3秒鐘的節(jié)奏，所以聽起來非常悅耳。
③不僅如此，我們的許多基本生理活動(dòng)，如一次呼吸，以及神經(jīng)系統(tǒng)的某些功能運(yùn)行，持續(xù)時(shí)間也是3秒鐘。
�、苓@一現(xiàn)象不僅限于人類。一些哺乳動(dòng)物和鳥類的某些生理活動(dòng)也遵循這一規(guī)律。例如，科學(xué)家對(duì)生活在動(dòng)物園中的長(zhǎng)頸鹿、浣熊、熊貓和袋鼠等動(dòng)物進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，從咀嚼到排便，雖然它們的每一個(gè)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間相當(dāng)多變，但平均是3秒鐘。
⑤凡此種種，讓心理學(xué)家很早就產(chǎn)生一種猜測(cè)：3秒鐘間隔也許是人類感知生命的一個(gè)基本單位，我們對(duì)于“此刻”的感知，大概就傾向于持續(xù)3秒鐘：這個(gè)猜測(cè)簡(jiǎn)稱為“3秒鐘定則”。
�、�“3秒鐘定則”對(duì)人類有什么用呢? 你可不要小看這短短的3秒鐘：有神經(jīng)生物學(xué)家認(rèn)為，這一節(jié)奏從根本上塑造了人類自身和社會(huì)的進(jìn)化。如果這個(gè)節(jié)奏時(shí)間縮短，比如縮短到10毫秒，那么盡管我們也許能夠?qū)ν饨鐫撛诘耐{作出更快速的反應(yīng)，但與之而來的副作用是，我們將時(shí)刻生活在恐懼和提心吊膽之中。在那種情況卞，我們能清晰地看到一顆朝你呼嘯而來的子彈，就像能看到一只鉛球向你砸來一樣。反之，如果節(jié)奏延長(zhǎng)到1分鐘，那么我們對(duì)自然界中發(fā)生的許多事情都將無法作出及時(shí)的反應(yīng)。例如，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果需要1分鐘才能反應(yīng)過來，那么沒來得及逃跑命可能就丟了。
⑦正是這恰到好處的3秒鐘，使我們既能夠?qū)ν饨绲耐{適時(shí)地作出反應(yīng)，又能夠比較從容地生活——任何改變都可能不利于我們的生存。
�、酁槭裁磿�(huì)有這么一個(gè)“3秒鐘節(jié)奏”呢?這個(gè)秘密或許就藏在我們的大腦中�？茖W(xué)家認(rèn)為，人的大腦對(duì)外界事物的感知每隔3秒鐘要重新調(diào)整一次，因?yàn)榇竽X不能對(duì)繁雜的外界事物同時(shí)作出反應(yīng)。換句話說，客觀事物每次作用于人腦并使之作出反應(yīng)的時(shí)間約為3秒鐘，不足3秒鐘容易出現(xiàn)差錯(cuò)，超過3秒鐘則顯得多余。
8.用原文語句寫出“3秒鐘定則”的基本內(nèi)容。 (2分)
9.第①、②段有何關(guān)系?，它們?cè)谌闹杏泻巫饔? (3分)
10.請(qǐng)從說明方法的角度分析第⑥段中畫線句子的表達(dá)作用。 (3分)
11.人體有這么一個(gè)“3秒鐘節(jié)奏”，對(duì)其原因，科學(xué)家有怎樣的推測(cè)?這一發(fā)現(xiàn)對(duì)你的生活有什么啟示? (3分)
(二)閱讀下文，完成12—15題。(12分)
把持住良知的標(biāo)尺
�、儆腥苏f，生活是一片深不可測(cè)的大海，波濤洶涌，暗礁浮沉。人在其中飄飄蕩蕩，渡去鉛華，洗盡浮塵，最后只剩早已白發(fā)的少年，靜靜的佇立在時(shí)間的盡頭，望著那無法觸及的彼岸。但我卻相信，良知是能帶人直掛云帆濟(jì)滄海的最好航針。端平這把標(biāo)尺，它就會(huì)指引你在人生航線中問心無愧的駛向理想的彼岸。
②“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥武裝抗元失敗被俘后，在元朝勸他投降時(shí)寫的一首詩(shī)。意在表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的無限熱愛與堅(jiān)貞不屈的決心。這首詩(shī)，也成為文大夫無法摧毀的精神支柱，讓他在無數(shù)個(gè)無眠之夜里平靜地忍受折磨，堅(jiān)定地拒絕降元，最終用良知在史冊(cè)上寫下了光輝的一章，成就了他的凌云壯志，無愧于他的赤血丹心。
�、勖献釉f“魚和熊掌不能兼得”，那么錢財(cái)和忠義之間呢?和珅就毫不猶豫的將自己內(nèi)心的標(biāo)尺傾向了黃金。他依仗為皇帝所寵，利用職權(quán)受賄貪污，其私產(chǎn)堪比國(guó)庫(kù)。自以為機(jī)關(guān)算盡，但終被嘉慶帝抓住了把柄，落得個(gè)人財(cái)兩空的下場(chǎng)。他傾斜了良知的標(biāo)尺，也終因此舉誤了自己的身家性命，成為歷史的污點(diǎn)，為萬世所詬。
�、芄湃嗽�“以銅為鑒，可以正 衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”古人的智慧匯集于此，余音不絕，提醒與警示后人要以良知治世，誠(chéng)義為人。然而，近年來，社會(huì)的風(fēng)氣卻日漸下滑。
⑤有一句“笑話”如是說道：“外國(guó)人喝牛奶，結(jié)實(shí);中國(guó)人喝牛奶，結(jié)石。”而但凡心 存良知的人看到這句話想必都笑不出來。近年來，孔雀綠，蘇丹紅，落日黃等化工原料頻頻“走進(jìn)”食品，而三鹿毒奶粉更是讓國(guó)人心寒。再看看那些撿變質(zhì)菜來賣的小商販，那些說違心話的記者，那些不以正義而以利益為目的的律師.......這些惡性事件足以表明，失去良知后的國(guó)家是何等冷漠，而這些人又怎能說出自己不愧對(duì)于天，不愧對(duì)于人?
⑥天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;良知的背囊丟了，散到人間，成了撒旦的魔掌。良知的標(biāo)尺一旦傾斜，便必然墜落地獄，萬劫不復(fù);而良知的樹一旦開花，也定將連年富貴，萬古流香。
⑦盈盈月光，我掬一抔最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的; ， ;萋萋芳草，我摘一束最燦的;而漫漫人生，我要把持住那桿最真的——良知。
12.本文的中心論點(diǎn)是什么。(不超過10個(gè)字，2分)
13.指出第②、③小節(jié)的主要 論證方法，并結(jié)合文章內(nèi)容，闡述其表達(dá)作用。(3分)
14.請(qǐng)根據(jù)第⑦段的語句，進(jìn)行仿寫，使得句意上下連貫。(2分)
， 。
15.作家王蒙新出版的《守住中國(guó)人的底線》一書是一劑喚醒國(guó)人良知的猛藥。如果有一天，人們爭(zhēng)相去扶摔倒的老人，對(duì)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕、嗤之以鼻，逐步回歸人性的真、善、美，那么全社會(huì)時(shí)時(shí)處處就會(huì)充滿春天的溫暖， 聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勅绾伟殉肿×贾臉?biāo)尺。(50字左右，5分)
(三)閱讀下面兩段文言文，完成1 6—20題。(16分)
【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲;居廟堂之高則憂共民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人，吾誰與歸? (選自《岳陽(yáng)樓記》)
【乙】皇祐二年，吳中大饑，殍瑾①枕路，是時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術(shù)甚備。吳人喜競(jìng)渡。好為佛事。希文乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政②，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條④敘：所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。貿(mào)易、飲食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日無慮數(shù)萬人�；恼�，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。
(選自《夢(mèng)溪筆談•范文正荒政》)
【注釋】①殍瑾(piǎo jìn)：餓死的人。②荒政：古代在遇到荒年時(shí)所采取的救濟(jì)措施。③條：分列項(xiàng)目、條目。④仰：依賴、依靠。⑤晏然：平靜、安定的樣子。
16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)則有去國(guó)懷鄉(xiāng)( ) (2)至若春和景明( )
(3)而或長(zhǎng)煙一空( ) (4)太守日出宴于湖上( )
17.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個(gè)畫線句子的意思。(4分)
(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。(2分)
(2)民不流徙，皆文正之惠也。(2分)
18.選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)(2分) ( )
A.予/嘗求/古仁人之心 B.然/則何時(shí)/而樂耶
C.居廟堂/之高/則憂其民 D.監(jiān)司奏/劾杭州/不恤荒政
19.范仲淹被貶后不計(jì)較個(gè)人得失，仍把天下黎民的憂樂記掛心間。這樣的抱負(fù)可以從【甲】文中他說的“ ， ”這句話看出，也可以從【乙】文中他做的 ， ，組織修建倉(cāng)庫(kù)和官員宿舍這三件事看出。(4分)
20.“微 斯人，吾誰與歸?”是一個(gè)反問句，它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
(四)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答 21—22題(4分)
偶 題
朱 熹
青山門外翠紫堆，幅巾①終日面崔嵬②。
只看云斷成飛雨，不道云從底處③來。
【注釋】①幅巾;古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。②崔嵬(wéi)：山高大不平。這里指山。③底處：何處。
21.前人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說，首句“堆”得精妙。請(qǐng)說說“堆”字為何用得精妙。(2分)
22.選出下列對(duì)詩(shī)歌分析不正確的一項(xiàng)。( ) (2分)
A.“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩(shī)中借此交代詩(shī)人的.身份與閑適、高雅的生活情趣。
B.“終日”一詞，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C.第三、四句詩(shī)是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知云從何處來，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D.這首詩(shī)抒寫詩(shī)人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導(dǎo)人們積極思考。
三、作文(50分)
23.從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇作文。
【文題一 】天空無語，運(yùn)轉(zhuǎn)不息;大地?zé)o語，厚德載物;星月不言，朗照黑夜;桃李不言，下自成蹊。沉默可能蘊(yùn)藏著真愛，寧?kù)o可能訴說著深情，無言的細(xì)節(jié)可能表達(dá)著真實(shí)的心情……
請(qǐng)以“靜默是一種深刻的語言”為題，寫一篇文章。
要求：(1)有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套作抄襲。(2)自選文體;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
【文題二】閱讀下面文字，按要求寫一篇文章
從前有一只猩猩，手里抓了一把麥子，興高采烈在路上走著，一不留神，手中的一粒麥子滾落在地上，為了這一粒掉落的麥子，猩猩馬上將手里其余的麥子全部放在路旁，趴在地上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，四處尋找，卻始終不見那粒麥子的蹤影。最后，猩猩不僅沒有找到那一粒掉落的麥子，連原先放置在一旁的一把麥子也全部被路旁的雞鴨吃得一粒不剩了。
要求：根據(jù)你對(duì)上面文字的理解，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。
臨沂中考語文試題答案
一、語言積累與運(yùn)用(27分)
1、yù 虔 謔 yǔn (2分)
2、歷經(jīng)滄桑 初生牛犢(意思對(duì)也可)(2分)
3、修改意見：應(yīng)刪去“是否”(2分)
4、D (2分)
解析：博大精深：形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。
莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
引經(jīng)據(jù)典： 指引用經(jīng)典著作中的語句或故事作為論據(jù)。
隨機(jī)應(yīng)變：隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。褒義詞。而題干中不法商人弄虛作假是貶義的，所以在這里褒貶失當(dāng)。
5、名著閱讀(4分)
綽號(hào)：豹子頭(1分)那漢子：楊志(1分)
原因：林沖投靠梁山，王倫擔(dān)心會(huì)強(qiáng)占梁山，于是刁難林沖交納“投名狀”。(1分)
結(jié)果：二人不分勝負(fù)，被王倫等人制止(或“楊志前往東京，林沖如愿坐了梁山第四把交椅”)。(1分)(意思對(duì)即可)
6、(1)清明節(jié)具有深厚的文化內(nèi)涵。(2分)
(2)①時(shí)間的確定②谷雨節(jié)氣的由來③雨水增多，滋養(yǎng)谷物生長(zhǎng)④谷雨節(jié)農(nóng)民進(jìn)入 農(nóng)忙時(shí)節(jié)(答對(duì)兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)1分，共2分)
(3)示例：二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且和人類的農(nóng)事安排、民俗活動(dòng)等密切相關(guān)。(內(nèi)容正確，2分;使用關(guān)聯(lián)詞語，1分，共3分)
7、古詩(shī)文默寫(共8分，每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。)
(1)似曾相識(shí)燕歸來(1分)
(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(1分)
(3)烽火連三月，家書抵萬金。(或：鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。)(意思對(duì)即可。2分)
(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。(2分)
(5)生于憂患，死于安樂(2分)
二、閱讀理解(43分)
(一)閱讀《人體的“3秒鐘定則”》 (11分)
8、3秒鐘間隔也許是人類感知生命的一個(gè)基本單位，我們對(duì)于“此刻”的感知，大概就傾向于持續(xù)3秒鐘。(2分)
9、 第①、②段之間的關(guān)系是由個(gè)別到普遍(特殊到一般)，這兩段由人類行為中普遍存在的“3秒鐘節(jié)奏”現(xiàn)象引出說明內(nèi)容，吸引讀者。(1分)作為例子具體地說明了“3秒鐘節(jié)奏”普遍地存在于人類的行為中。(2分)
10、運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法，(1分)具體突出地說明了縮短了“3秒鐘節(jié)奏”雖然會(huì)使我們對(duì)外界的威脅作出更快的反應(yīng)，但也會(huì)讓我們生活在恐懼之中。(2分)
11、因?yàn)榇竽X不能對(duì)繁雜的外界事物同時(shí)作出反應(yīng)，所以人的大腦對(duì)外界事物的感知每隔3秒鐘要重新調(diào)整一次。(1分)這—發(fā)現(xiàn)啟示我們?cè)谏钪幸莆蘸蒙罟?jié)奏，這樣才能使我們既能夠?qū)ν饨绲耐{適時(shí)地作出反應(yīng)，又能夠比較從容地生活。(2分)
(二)閱讀《把持住良知的標(biāo)尺》(12分)
12. 本文的中心論點(diǎn)是“把持住良知的標(biāo)尺”。(2分)
13.第②、③小節(jié)都運(yùn)用了舉例論證即事實(shí)論證。其中第②段列舉了文天祥拒絕降元的赤血丹心;第③段列舉了和珅的機(jī)關(guān)算盡，最終為萬世所詬。兩段之間又運(yùn)用了正反對(duì)比論證，強(qiáng)有力地論證了本文的中心論點(diǎn)。(3分)
14. 灼灼紅葉，我拾一片最熱的;涓涓清泉，我聆一曲最躍的;幽幽茶香，我擷一朵最怡的;細(xì)細(xì)春雨，我攬一片最涼的 (2分)
15. 圍繞“良知”、“本性”、“道德底線”作答，一定要結(jié)合自身的實(shí)際和真實(shí)的感悟。(5分)
(三)文言文閱讀。(16分)
16.(1)國(guó)都，都城(2)日光③全，都④每天
17.(1)沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒游來游去。
(2)百姓沒有流動(dòng)遷移的，(這)都是范文正的恩惠。
18.A
解析：B應(yīng)為“然則/何時(shí)而樂耶”;C應(yīng)為“居廟堂之高/則憂其民”;D應(yīng)為“監(jiān)司/奏劾/杭州不恤荒政”。
L9.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
鼓勵(lì)百姓出游(如答“縱民競(jìng)渡”或“鼓勵(lì)百姓賽龍舟”也可) 讓佛寺大興土木(修建工程)
20.表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。
(四)古詩(shī)閱讀(4分)
21.一個(gè)“堆”字，形象地寫出了門外青山草木繁茂，綠紫相間的狀貌。(2分)
22.B (2分)
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