高三政治第二次月考試卷分析

　　一、試卷總體情況

　　試題緊扣教材、高考考綱，知識覆蓋面較廣，題量適中，分值恰當。試卷關注社會熱點和考生生活實際，注重主干知識和能力考查。

　　二、分析部分試題

　　3題考查全國人大和全國人大常委會的區(qū)別。很多同學誤選 ③全國人大常委會是我國最高的國家權力機關。說明學生對基礎知識掌握不夠牢固。 6題考查人大和人民政協(xié)的區(qū)別。ACD的觀點都是錯誤的。

　　14題 這是因果題，所以選項應該體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的重要性。解題方法還有待加強。

　　23題辨析題得分率低。答點有兩個方面：一方面，經(jīng)濟是文化發(fā)展的基礎；另一方面，文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。很多同學只答到第一方面，第二方面沒有答到。說明學生辨析題解題方法還有待加強。

　　26題考查文化創(chuàng)新的途徑。學生基本可以答出文化創(chuàng)新的途徑的內(nèi)容。但結合材料方面還比較欠佳。

　　27題 選修題考查主干知識，但是得分率還是很低。說明學生對選修不夠重視

　　三、總體存在問題

　　1.學生對基礎知識記憶不全、理解不透。

　　2.學生審題不清，不能準確提取有效信息，導致答案偏離方向。

　　3.學生思維不開闊，知識之間的內(nèi)在聯(lián)系掌握不到位，知識遷移能力欠缺。

　　4.學生沒能掌握解答主觀題的正確思路和方法。

　　四、今后應對策略

　　1、加強對學生答題規(guī)范性的`訓練，即要點化、序號化、段落化和術語化。對一些能夠避免的人為失分，進行強調。

　　2.對學生的歸納概括能力及調動和運用知識的能力加強訓練。尤其是材料分題，幫學生形成答題套路，引導學生能從材料中尋找信息、歸納答案。

　　3.重視審題訓練。（審設問和審材料）

　　4.要求學生從宏觀和微觀角度掌握基礎知識。

　　5.培養(yǎng)學生良好的心理素質和應變能力。不要受思維定勢的影響尤其是遇到熟題時。

【高三政治第二次月考試卷分析】相關文章：

高三政治月考試卷分析03-03

九年級化學第二次月考試卷分析08-10

高三政治會考試卷的教學反思10-22

七年級政治下冊第二次月考試卷及答案11-07

八年級政治第二次月考試卷帶答案12-08

高三政治試卷質量分析02-26

第二次月考分析總結06-22

高三物理月考試卷分析三篇03-02

高三政治第二學期教學設計06-26