九年級(jí)政治下冊(cè)全冊(cè)的復(fù)習(xí)學(xué)案
課 題 1.1 中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段
課 題 1.3 復(fù)習(xí)
三、材料分析
課 題 2.2復(fù)習(xí)
課 題3.2復(fù)習(xí)
教學(xué)目的 對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧與鞏固
教學(xué)過程P76
我國(guó)的發(fā)展面臨哪些壓力和挑戰(zhàn)?P76
面對(duì)這些壓力和挑戰(zhàn),我國(guó)應(yīng)采取哪些措施?P77
材料一:當(dāng)前,高科技訊猛發(fā)展,各國(guó)為搶占高科技的制高點(diǎn),都在竭盡全力促進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)。1999年,美國(guó)的科技研究與開發(fā)資金投入已占GDP的2、8%,日本更高達(dá)3、1%,歐盟也達(dá)1、8%。不少發(fā)展中國(guó)家也傾全力發(fā)展高科技,并取得可喜成績(jī)。
材料二:看看身邊的商品,荷蘭奶粉、日本玩具、法國(guó)時(shí)裝、德國(guó)電器和美國(guó)電腦遍布大小城市、大商場(chǎng)的貨架上。一般商品一讀說明書便知其產(chǎn)地,但是面對(duì)那些貼著跨國(guó)公司商標(biāo)的高科技產(chǎn)品,你根本不可能一眼看出它的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是哪個(gè)國(guó)家完成,零部件在哪些國(guó)家分頭制造,成品裝配又分散在哪些國(guó)家,真可謂我們?cè)凇百I世界”。
材料一反映出國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的'綜合國(guó)力的較量.
材料二說明經(jīng)濟(jì)全球化已捎然發(fā)生在人們的衣食住行當(dāng)中.
一、辨別題:
1、影響和決定人類生存和發(fā)展的根本問題是和平與發(fā)展問題。( )
2、世界要和平、國(guó)家要發(fā)展是不可阻擋的歷史潮流。( )
二、單項(xiàng)選擇題:
1、當(dāng)代危及世界和平與發(fā)展的主要根源是( )
A、地區(qū)沖突和 民族爭(zhēng)端 B、能源危機(jī)和環(huán)境惡化
C、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 D、責(zé)任危機(jī)和突發(fā)災(zāi)難
、作為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題,和平與發(fā)展是相輔相成的。它們的關(guān)系是( )
、偈澜绾推绞谴龠M(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件
②各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ) ③世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的重要基礎(chǔ) ④各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的前提條件
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
課 題3.3復(fù)習(xí)
教學(xué)目的 對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧與鞏固
教學(xué)過程
1、中華民族精神的內(nèi)涵
(內(nèi)容是什么?)
中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2.民族精神的重要意義
3、弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性:
4、弘揚(yáng)和培育民族精神的基本要求:
5.時(shí)代精神的內(nèi)涵
6、民族精神與時(shí)代精神的聯(lián)系:
民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源,
時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。
例題分析
1、下列屬于中華民族偉大的民族精神的是( )
①珍惜資源、保護(hù)環(huán)境 ②溫柔敦厚、則善而從 ③刻苦耐勞、矢志不移 ④雄健剛烈、自強(qiáng)不息 ⑤團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平 ⑥勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
A.①②B.⑤⑥C.③④D.④⑤
2、中華民族偉大的民族精神的核心是( )
A.愛國(guó)主義 B.集體主義C.“三個(gè)代表”重要思想 D.以孝治天下
3、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的各個(gè)歷史時(shí)期,使中華民族精神得以豐富和發(fā)展的有( )
、倬畬骄 ②長(zhǎng)征精神 ③延安精神 ④紅巖精神 ⑤上甘嶺精神 ⑥雷鋒精神⑦大慶精神⑧“兩彈一星”精神 ⑨抗洪精神⑩載人航天精神
A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩C.⑦⑧⑨⑩ D.③④⑤⑥⑦
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