《友情伴我同行》中考政治復(fù)習(xí)資料
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了同學(xué)、朋友、友情的重要性！友情是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。生活離不開朋友，人生離不開友情。那么，我們應(yīng)該怎樣交朋友、和同學(xué)、朋友建立友情呢！
這節(jié)課我們就來討論怎樣交朋友，怎樣建立友情！
二、講授新課
板書框題： （二）讓友誼之樹常青
1、平等？尊重？真誠(chéng)”
活動(dòng)一：（材料P61頁(yè)）閱讀討論：
說一說：自己愿意與上述哪些同學(xué)交朋友？為什么？（學(xué)生討論回答，教師點(diǎn)撥）
通過這個(gè)活動(dòng)，我們從中應(yīng)體會(huì)到：與同學(xué)、朋友交往，首先要做到平等、尊重、真誠(chéng)（板書）。
（1）交友三原則
板書：平等、尊重、真誠(chéng)
想一想：為什么要做到平等、尊重、真誠(chéng)？應(yīng)該怎樣做到平等、尊重、真誠(chéng)呢？
�。�2）怎樣做到平等、尊重、真誠(chéng)（教材P62頁(yè)）
板書： 平等相待 彼此尊重――尊重朋友自尊心 以誠(chéng)相待 以心相交
2、理解寬容
活動(dòng)二：
想一想――如果與到下列下列情況，你希望別人怎樣對(duì)待自己？
�。�1）要理解寬容（學(xué)生閱讀教材，細(xì)心體會(huì)，討論回答。）
教師講述：
朋友相處，難免出現(xiàn)分歧、摩擦、爭(zhēng)執(zhí)等。但如果我們理解、寬容朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多一份理解與寬容，友誼之花一定會(huì)綻放得更加絢麗！
讀一讀： ――寬容 （見教材63頁(yè)）
�。�2）要堅(jiān)持原則（教師按教材講述，板書重點(diǎn)詞）
板書： 原則 理解、寬容 真正的友誼
活動(dòng)三：我該怎么辦？（見教材P63頁(yè)）
請(qǐng)為這個(gè)故事續(xù)寫可能的結(jié)尾： 小方 ……
參考結(jié)尾：小方這次不答應(yīng)他的要求，說：“那可不好，考試成績(jī)不能作弊，我相信你會(huì)考好的�！霸谛》降膸椭凸膭�(lì)下，小袁考出了好成績(jī)。他們不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是生活中的好朋友。
3、關(guān)愛 ？ 幫助
活動(dòng)四：
想一想：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么做？（指導(dǎo)學(xué)生討論回答，教師講述）
教師講述：
在人的一生中，由于多方面的原因，任何人都可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都需要來自同學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助。
想一想：當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
教師講述：
我們應(yīng)該毫不由于地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍。如果只在需要幫助的時(shí)候才想到別人，而在平時(shí)不主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，就很難尋求到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。善待他人就是善待自己，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己。
活動(dòng)五：讀一讀。
想一想：材料中的鄭冬偉、鄭曉晨和俞偉之間的友情是怎樣日益加深的？
教師講述：
材料提供了鄭冬偉、鄭曉晨幫助身有殘疾的俞偉，克服各種困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的事例。向我們展示了同學(xué)、朋友之間用無私的`幫助和真摯的友情澆灌友誼之樹的感人事跡，給我們提供了學(xué)習(xí)的好榜樣。
三、課堂小結(jié)：
人生離不開朋友，人生離不開友情。
讓我們牢記馬克思的名言――“友誼需要忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去護(hù)理�！庇谩捌降�、尊重、真誠(chéng)”去呵護(hù)友誼之樹，去建立友誼、發(fā)展友情吧！
四、本課知識(shí)點(diǎn)
�。ㄔ斠姟顿Y源與學(xué)案》P30頁(yè)――1、2、3。）
五、課后作業(yè)
1、抄寫本課知識(shí)點(diǎn)
2、交友應(yīng)遵循的原則是什么？
3、你遇到下列情況，希望別人怎樣對(duì)待自己？
不小心弄臟了同學(xué)漂亮的白裙子。
無意中說錯(cuò)了話，傷了同學(xué)的自尊心。
同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果自己忘記了。
給好朋友指出了缺點(diǎn)。
4、當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
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