八年級政治下學(xué)期教學(xué)反思
教學(xué)反思一
在學(xué)習(xí)面對發(fā)展變化的社會生活這一課時,我設(shè)計了一些社會現(xiàn)實、哲理小故事、學(xué)校生活等方面的內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生的思維積極性,使學(xué)生在體驗中感悟面對復(fù)雜的社會生活時應(yīng)該怎么做,培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的興趣和積極性,正確認識從眾心理,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,提高自我控制能力,抵制社會生活中的消極影響。
健康的身體是學(xué)習(xí)和工作的前提,由于天氣冷暖變化,很多學(xué)生感冒回家了,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),希望以后學(xué)生多參加鍛煉身體活動,提高自己的身體素質(zhì)。
教學(xué)反思二
人的思想品德是通過對生活的認識和實踐逐步形成的,在教學(xué)內(nèi)容的處理上,我抓住在社會生活中關(guān)愛他人、與人為善的主題,使教學(xué)活動圍繞生活中人與人的關(guān)系這條主線展開,,通過學(xué)生談體驗活動的感受和討論學(xué)會謙讓與勇于競爭是否存在矛盾時,不僅要引導(dǎo)學(xué)生思考謙讓對集體、對社會的意義,也要讓學(xué)生考慮他們在謙讓時在個人物質(zhì)利益和名利上做出的犧牲,然后通過思考謙讓的代價和意義來引導(dǎo)學(xué)生做出正確的價值判斷和行為選擇。
教學(xué)反思三
上周四聽了薛老師的.一節(jié)歷史課,我深有感觸,獲益匪淺,薛老師對教材知識把握得全面準(zhǔn)確,很注意引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,小組合作學(xué)習(xí)積極,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較強,教學(xué)思路清晰。本節(jié)課的內(nèi)容量大,牽扯的知識點多,薛老師都把握的很到位,有些教學(xué)方法值得我借鑒學(xué)習(xí)。
對于小組合作學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動還需要進一步的研究,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)愿意學(xué),教師要注意方法的引導(dǎo),我覺得及時的鼓勵性語言會有一定的調(diào)動性,各小組的組長要調(diào)控好組員,討論問題時每個人都要發(fā)表自己的意見,充分的參與其中,享受學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)的快樂才能學(xué)的好,希望我們小組合作學(xué)習(xí)的效果越來越好。
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