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高中的政治講義必修4第十二課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-26 19:19:11 政治 我要投稿

高中的政治講義必修4第十二課教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

高中的政治講義必修4第十二課教學(xué)設(shè)計(jì)

  知識(shí)目標(biāo):理解價(jià)值判斷的含義,掌握如何做出正確進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇及其特征。

  能力目標(biāo):聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和選擇正確價(jià)值觀、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的能力、領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確途徑的能力。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):牢固奉獻(xiàn)意識(shí),熱愛(ài)人民的情感,在價(jià)值沖突中正確處理個(gè)人、集體和社會(huì)的關(guān)系,做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  【重點(diǎn)】

  如何做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇

  【難點(diǎn)】

  價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  【教學(xué)過(guò)程】

  導(dǎo)入新課:

  這節(jié)課我們?cè)偕钊氲奶接懸幌氯松^問(wèn)題,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人的真正價(jià)值?其實(shí),每個(gè)人都想得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人受意識(shí)的支配,首先要樹立正確的價(jià)值觀,這樣我們才能理性的做出價(jià)值判斷,更好地作出人生的選擇。這就是我們這節(jié)課要探討的話題:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。(多媒體:學(xué)習(xí)目標(biāo))

  有的選擇很簡(jiǎn)單,有的選擇卻異常艱難,彌顯珍貴,現(xiàn)在讓我們一起去感受李劍英的人生選擇。(播放視頻)

  一、如何做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇

  背景材料:

  李劍英,河南鄭州人,空軍上校軍銜,歷任飛行員、飛行中隊(duì)長(zhǎng)、領(lǐng)航主任等職。

  2006年11月14日,李劍英在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中,遭遇鴿群撞擊,發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車。此時(shí),飛機(jī)高度194米,跳傘就能保住自己的生命。從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)680米范圍內(nèi),分布7個(gè)自然村,居住著4000人。當(dāng)時(shí)飛機(jī)上還有800多公升航空油,120余發(fā)航空炮彈,1發(fā)火箭彈,還有易燃的氧氣瓶等物品,如果跳傘后的飛機(jī)失去控制,墜入村莊,后果不堪設(shè)想。16秒的時(shí)間內(nèi),為了保護(hù)人民群眾生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn),他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會(huì),毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過(guò)程中,飛機(jī)受到高出地面水渠護(hù)坡阻擋,爆炸解體,李劍英同志壯烈犧牲。在16秒時(shí)間里,他用生命寫出了人民軍隊(duì)愛(ài)人民的優(yōu)美贊歌。

  李劍英曾榮立二等功1次,三等功2次。2006年12月6日,空軍黨委為他追記一等功,并追授“空軍功勛飛行人員”金質(zhì)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  【探究篇】

  1.李劍英事跡深深的感動(dòng)我們每個(gè)人,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)李劍英作出的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇?通過(guò)分析,價(jià)值判斷與價(jià)值選擇是什么關(guān)系?

  教師總結(jié):我們來(lái)看教材,人們對(duì)事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律做出判斷,可以說(shuō)是事實(shí)判斷,一般不涉及人的需要、喜好等主觀因素,得出的是一種客觀的結(jié)論,思考在這個(gè)事例中哪個(gè)是事實(shí)判斷??jī)r(jià)值判斷則是對(duì)事物能夠滿足主體自身的需要以及滿足的程度,如應(yīng)不應(yīng)該,值不值得,好不好等作出判斷。價(jià)值判斷的結(jié)論一般來(lái)說(shuō)不會(huì)是唯一的,但這并不排除價(jià)值判斷有正誤之分。

  在上述材料中,李劍英明確了飛機(jī)撞鳥、飛機(jī)出現(xiàn)故障是對(duì)事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律作出判斷,是事實(shí)判斷;在16秒的時(shí)間里,李劍英認(rèn)識(shí)到以1命換取4000命是值得的,這是價(jià)值判斷;最后他放棄了三次跳傘的機(jī)會(huì),這是李劍英的價(jià)值選擇。

  思考:1.山上的花都開(kāi)了,山上的花開(kāi)的好漂亮呀!

  2.你是否贊同李劍英的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,為什么?

  教師總結(jié):正像李劍英的妻子所說(shuō),他“心里裝著別人”。他自覺(jué)地站在最廣大人民的立場(chǎng),把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。1人與4000人,權(quán)衡利弊,天平傾向了人民,這就是當(dāng)代最可愛(ài)的人。李劍英的'事跡告訴我們,要作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,必須站在最廣大人民的立場(chǎng)上。

  3.李劍英是如何處理個(gè)人利益與人民群眾利益的沖突的?這給我們什么啟示?

  教師總結(jié):個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。我們要把堅(jiān)持個(gè)人、集體和社會(huì)的統(tǒng)一,作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn),大河有水小河滿。戰(zhàn)爭(zhēng)年代告訴我們,沒(méi)有國(guó)家的強(qiáng)大就沒(méi)有人民的安定富裕生活。但當(dāng)不同階層、不同方面的群眾的具體利益出現(xiàn)矛盾時(shí),上會(huì)有矛盾和沖突,我們首先應(yīng)考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求,當(dāng)個(gè)人利益與人民群眾的利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇,兩弊相衡取其輕。以人民利益、集體利益為重。

  【實(shí)踐篇】

  運(yùn)用價(jià)值觀知識(shí)分析三鹿集團(tuán)破產(chǎn)給我們的啟示?(課件)

  應(yīng)該站在最廣大人民的立場(chǎng)上作出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,正確處理個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系。三鹿集團(tuán)為了個(gè)人利益,忽視產(chǎn)品質(zhì)量,危害人民群眾的健康。

  導(dǎo)語(yǔ):維護(hù)人民群眾的利益是價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),考慮人民群眾的利益是否一定會(huì)作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇呢?

 。ㄅe例:永動(dòng)機(jī),人民公社化的理想是美好的,但它脫離當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平,是不可能取得成功的。)

  總結(jié):人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的程度如何,取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。因此,要樹立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,就必須堅(jiān)持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。

  下面我們來(lái)分析一下黨的農(nóng)村改革政策:(課件)

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