中學(xué)生政治的復(fù)習(xí)提綱
對于中考的考生而言，政治該如何復(fù)習(xí)呢？下面小編整理相關(guān)政治的復(fù)習(xí)提綱，希望對大家有所幫助！
政治復(fù)習(xí)提綱
一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 1. 個體和集體的關(guān)系？
集體離不開個體而存在。
同時個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
2.集體利益和個人利益的關(guān)系？集體利益與個人利益是相互依存的。
只有維護集體利益，個人利益才有保障。
保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。
集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。
3.關(guān)愛集體的表現(xiàn)：① 關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智。
�、� 關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
③ 關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
二、承擔(dān)對社會的責(zé)任 1.如何承擔(dān)對社會的責(zé)任？
�、� 作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營 造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
② 維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。
當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出， 堅決維護國家的榮譽和利益。
�、� 國家處于困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識。
主動為國分憂、勇?lián)厝�、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。
�、芪覀兦嗌倌昙缲�(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。
2.為什么要熱心公益事業(yè)⑴我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。
⑵在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
當(dāng)你參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。
⑶讓我們享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，提高我們的社會實踐能力
三、做一個負(fù)責(zé)任的公民 如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？
①承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任②關(guān)愛社會③慎重許諾堅決履行諾言④勇于承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任⑤自覺承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂⑥學(xué)會反思自己的責(zé)任。
1. 自覺承擔(dān)責(zé)任的含義？自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。
如何做到自覺承擔(dān)責(zé)任（自覺承擔(dān)責(zé)任的要求）？
自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。
我有什么責(zé)任？我主動承擔(dān)了嗎？我盡心盡力了嗎？在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。
以上對九年級政治第二課復(fù)習(xí)提綱知識的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都能很好的掌握，并在考試中取得很好的成績哦。
政治復(fù)習(xí)提綱
一、責(zé)任與角色責(zé)任的含義（什么是責(zé)任）：責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情，是不應(yīng)該做某些事情。
1. 責(zé)任的來源有哪些？ 責(zé)任可以來自：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
二、對自己負(fù)責(zé) 1.對自己負(fù)責(zé)的意義：①如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，你就永遠無法長大成人。
�、� 對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。
2. 對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：① 用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。
�、� 小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強。
�、� 慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
�、� 當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
三、不言代價與回報 1.承擔(dān)責(zé)任的回報有哪些？承擔(dān)責(zé)任的回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。
更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等。
2.承擔(dān)責(zé)任的代價有哪些：① 付出時間、精力和金錢。
�、� 可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。
3 承擔(dān)責(zé)任的意義：是自尊自信的具體表現(xiàn)，自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
4.當(dāng)我們無法推卸某些責(zé)任時，應(yīng)怎么做？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。
如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的.表現(xiàn)。
5.在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。
我們應(yīng)該憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇。
但是，一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
相信上面對九年級政治第一課復(fù)習(xí)提綱知識的學(xué)習(xí)，可以很好的幫助同學(xué)們對知識點的鞏固學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們考試成功哦。
政治復(fù)習(xí)提綱
1、如何創(chuàng)建新集體？P7
�、俟餐哪繕�(biāo)，前進的動力
�、诟鞅M其能，發(fā)揮所長，奉獻集體
③團結(jié)協(xié)作，互助前行
2、搞好學(xué)習(xí)的有效策略和方法？P12-14
1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)（逐步擺脫對老師和父母的依賴）
2、提高學(xué)習(xí)效率
3、科學(xué)安排時間（制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃）
制訂學(xué)習(xí)計劃要注意：①要有彈性
�、谶m合自己
�、圩晕壹�
3、為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的？P18-19
學(xué)習(xí)對我們每個人來說，都是苦樂交織的。
因為：
�、賹W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
�、谝舱窃谶@個過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
�、叟c沒有機會上學(xué)的兒童相比，我們享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會，就是快樂的。
4、人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處？ P25-26
人類應(yīng)該關(guān)愛生命、珍愛生命、呵護生命，因為：
①地球上最寶貴的財富是生命，世界因生命的存在而變得生動和精彩
②生命是頑強的，也是脆弱的，所以我們要關(guān)愛與呵護周圍的生命
�、厶貏e是珍惜野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友
�、苊糠N生命都有它存在的價值和意義，在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。
我們要尊重生命、關(guān)愛生命。
5、人的生命的獨特性表現(xiàn)在？P28
1、人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在，與動植物、微生物等生命相比：人的生命最具智慧。
�。ㄋ季S是地球上最美麗的花朵——恩格斯）
2、人的生命的獨特性更多的表現(xiàn)在，與人相比：人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式的多樣性
6、什么樣的生命最有價值？怎樣延伸自己生命的價值？
①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻 P32
②腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并不懈的努力，不斷延伸生命的價值。
P30、P32
7、青春期的身體變化？ P35
�、偕眢w外型的變化
�、谏眢w內(nèi)部器官的完善
③性機能的成熟
8、青少年的心理發(fā)展特點？ P37
�、僦橇χ鸩桨l(fā)展到高峰期
②自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強烈，容易產(chǎn)生“逆反心理”
�、矍榫w和情感豐富而強烈，易沖動
�、苄园l(fā)育加速，性意識萌動
9、男女同學(xué)之間正常交往的意義？P40
1、有益于我們的身心健康
2、兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短
3、從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍
10、如何理解青春？P42
11、如何正確認(rèn)識自己？P46-48
1、 用全面的眼光看待自己
�、偌纫J(rèn)識自己的外在形象，也要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。
“金無足赤，人無完人”每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足。
�、诩纫吹阶约旱膬�(yōu)點，也要看到自己的缺點
2、用發(fā)展的眼光看待自己
每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。
我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。
12、外在美與內(nèi)在美的關(guān)系？P47
一個人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，
內(nèi)在美對外在美起促進作用
13、我們可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？P48-50
1、通過自我觀察認(rèn)識自己
2、通過他人了解自己
“當(dāng)局者迷，旁觀者清”周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認(rèn)識、了解自己。
所以我們要尊重他人的態(tài)度與評價，冷靜的分析。
既不能盲從，也不能忽視。
3、通過集體了解自己
14、如何發(fā)掘自己的潛能？P52-53
①積極心理暗示法（經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣）
②目標(biāo)設(shè)定法（在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象）
�、蹖嵺`鍛煉法（從小事做起，在實踐中激發(fā)潛能）
15、青少年時期的主要任務(wù)：知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。
P57
16、情緒分類：喜、怒、哀、懼 P61
17、情緒作用？P62-63
18、調(diào)節(jié)情緒的具體方法？P66-67
19、情緒表達完全是個人的事嗎？P68
不是，因為①人的情緒具有相通性和感染性，
�、谝粋�人的情緒很容易影響到周圍的人，只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及別人的感受，是不對的
③所以我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方法表達情緒。
喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。
20、情趣與興趣關(guān)系？P71
�、偾槿碓从谂d趣，（興趣是情趣的基礎(chǔ)）
②情趣通過興趣表現(xiàn)出來
21、情趣的作用？P73-74
22、如何培養(yǎng)高雅的生活情趣？P75-79
�、贅酚^、幽默的生活態(tài)度——重要條件
�、谝朴趯⒑闷嫘霓D(zhuǎn)化為濃厚而正當(dāng)?shù)呐d趣；鑒別情趣，避免盲目從眾
③豐富的文化生活——重要途徑
�、芴嵘槿�，陶冶情操
23、如何面對金錢的誘惑？P82
取之有道，通過合法勞動和正當(dāng)途徑獲得
24、游戲機的利、弊？ P83
利：①開發(fā)智力，鍛煉眼耳手腦并用能力
�、诜潘珊驼{(diào)節(jié)心情
弊：①對視力、神經(jīng)造成損害
�、谟绊憣W(xué)習(xí)成績
③誘發(fā)打架等犯罪行為
25、賭博的危害？ P85
�、儆绊憣W(xué)習(xí)、損害健康 ②影響人際關(guān)系 ③誘發(fā)犯罪行為
26、不良信息的危害 P86
27、如何拒絕不良誘惑？ P88-89
�、俾�(lián)想后果抵制誘惑
②主動請人幫助自己
�、郾荛_誘因，轉(zhuǎn)移視線（積極參加活動，主動避開誘因）
�、芡裱灾x絕朋友，提高自制力
�、輰r專用，改正不良習(xí)慣（嚴(yán)格分配好時間）
28、身邊的侵害？ P91 身邊的保護？ P92
①意外侵害 ①家庭保護
�、诩彝デ趾� ②學(xué)校保護
③學(xué)校侵害 ③社會保護
�、苌鐣趾� ④法律保護
29、青少年容易受到侵害的原因？ P92
①正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟（身心尚未成熟，社會經(jīng)驗不足）
�、谏瞽h(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
30、青少年如何防范侵害，保護自己？ P93-97
�、偬岣呔瑁êθ酥牟豢捎�，防人之心不可無）
②用智慧保護自己
�、塾梅杀Ｗo自己
31、青少年進行自我保護時，應(yīng)注意？ P95
面對險情和傷害時，應(yīng)怎樣保護自己？P96
�、倮潇o，用最有效的救助方法。
有能力將其制服的，要勇敢的與其搏斗
�、跊]有能力制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身
�、廴f不得已，要將損失降到最小，人生安全第一，暫時妥協(xié)，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，事后報案，撥打110
希望上面對七年級政治復(fù)習(xí)提綱知識的講解，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好的吧，加油哦。
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