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政治中考知識(shí)講解

　　調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作：

政治中考知識(shí)講解

　　一、概念與特點(diǎn)

　　調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。

　　調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬⿲�(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

　　（二）針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。

　　（三）邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。

　　二、分類

　　調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種：

　�。ㄒ唬┣闆r調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告是為了弄清情況，供決策者使用。

　�。ǘ┑湫徒�(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。

　　（三）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。（“政治老師”注：我們以這類為主�。�

　　三、寫(xiě)法

　　調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

　�。ㄒ唬�(biāo)題�；靖袷綖椤啊蛾P(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告》”、“《××××調(diào)查》”等。也可以是其他格式，如提問(wèn)式“《為什么××××》”，正副標(biāo)題結(jié)合式，“《××××――關(guān)于××××的實(shí)踐思考》等。

　　（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1．前言。主要有兩種寫(xiě)法：第一種是簡(jiǎn)介式前言，主要寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是概括式前言，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，主要是分析調(diào)查研究所得材料，從中得出各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的主要框架有：“情況——成果——問(wèn)題——建議 ”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。

　　3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法，可以是提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；可以是總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；可以是提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；可以是展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

　　論述題

　　審題

　�。�1）逆向?qū)忣}：先搞清楚題目問(wèn)什么？有幾問(wèn)？然后帶著問(wèn)題閱讀材料。

　　（2）抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，力求搞清每段材料的中心含義。

　�。�3）一大段材料的要分層并弄清每層意思。

　�。�4）材料的注釋包含很多信息，不能忽視。

　　答題時(shí)注意：

　　（1）凡問(wèn)現(xiàn)象的，看到什么，就回答什么，不展開(kāi)。

　�。�2）凡是“分析”、“評(píng)述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學(xué)部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問(wèn)題。

　�。�3）要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準(zhǔn)確。

　　取正法：

　　也叫直選法，即直接把正確答案選出來(lái)。這種方法適合做易混的題型，如果對(duì)知識(shí)本身沒(méi)有深刻理解，就往往會(huì)做錯(cuò)。