八年級(jí)下冊(cè)政治基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
政治在初中課程當(dāng)中是一門非常重要的學(xué)科，升上八年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)生需要掌握的政治內(nèi)容增多了，想知道都有哪些嗎？下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級(jí)政治重要的知識(shí)，希望對(duì)大家有用！
八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)
我們維護(hù)正義
1、判斷正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
正義的行為：凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為；
非正義行為：凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。
2、正義的要求
我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己。
3、制度的正義性在于？
它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。
4、正義與公平的關(guān)系
�、僭谖覀儏⑴c社會(huì)合作競爭的時(shí)候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障。
�、谠谖覀冇龅讲还降氖虑闀r(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個(gè)角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
�、酃綖槿藗兲峁┝税l(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福于每一個(gè)社會(huì)成員。
5、怎樣自覺維護(hù)正義？
①要遵守正義的制度，而自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是對(duì)正義制度的維護(hù)。
②對(duì)于不遵守制度規(guī)定的非正義行為，我們不應(yīng)該采取消極的態(tài)度，因?yàn)橄麡O的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不良的后果。
6、如何做一個(gè)有正義感的人？
①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?/p>
�、谌绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人的身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。
�、畚闯赡耆耍纫幸娏x勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。
八年級(jí)政治上冊(cè)必備知識(shí)
網(wǎng)絡(luò)交往新空間
一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往
1、網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)：具有無限性和兩面性。
2、網(wǎng)絡(luò)生活很豐富。
3、網(wǎng)絡(luò)具有兩面性──一一把鋒利的雙刃劍。
網(wǎng)絡(luò)的正面作用（或網(wǎng)絡(luò)的積極作用或網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)）P68最后一段
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用：沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)誘惑欺詐、網(wǎng)絡(luò)成癮使青少年迷失于虛擬世界，自我封閉。
4、如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的.積極作用。
�。�1）要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。
�。�2）不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的網(wǎng)絡(luò)交往上。
�。�3）要學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。
�。�4）要善于利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題，為他人、為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5、產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因？
二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往
1、學(xué)會(huì)自我保護(hù)
�。�1）提高安全防范意識(shí)
（2）提高辨別覺察能力
�。�3）提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。
2、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
�。�1）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對(duì)求助者，要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人；等等。
�。�2）上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不泄露國家機(jī)密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施；等等。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)，要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。
八年級(jí)政治知識(shí)重點(diǎn)
1、教育的含義和作用（p58——60）
含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
作用：對(duì)個(gè)人（P59），對(duì)社會(huì)（P60）
2、什么是受教育權(quán)？（p60）
受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
3、什么叫義務(wù)教育？其法律依據(jù)是什么？（p61）
義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。
4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61相關(guān)鏈接）
“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)�！敖逃睂Ｖ笇W(xué)校教育。
5、義務(wù)教育有什么特征？（p61）
�。�1）義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性：由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。體現(xiàn)在家庭和社會(huì)兩方面。
（2）義務(wù)教育具有普遍性：規(guī)定年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
�。�3）義務(wù)教育具有免費(fèi)性
6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）
第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；
第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；
第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
7、財(cái)產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些？（p68——69）
分類：國家所有、集體所有、個(gè)人所有。
公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。
8、什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（p70）
財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)。
9、我國的國家審判機(jī)關(guān)通過哪些手段來保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（p72——73）
通過民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法，往往通過采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
通過刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
10、公民可以請(qǐng)求法院通過哪些方式來維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74第一段）
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