大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)參考
一、中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分
這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問(wèn)題。學(xué)校的主任不會(huì)和你說(shuō)的,公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說(shuō)的,因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值;你父母也不一定?huì)和你說(shuō)的,因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康。如果這一部分已經(jīng)有人很明確的告訴你了,或者你個(gè)人已經(jīng)很敏銳的感知到了,那么恭喜你!你已經(jīng)可以關(guān)閉這篇文章了,因?yàn)槟阋呀?jīng)是明白人,不需要我浪費(fèi)口舌。
。ㄒ唬5大利益象限
中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中:由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)利益格局的重新分配的過(guò)程。在就業(yè)市場(chǎng)上,我們可以按大的方面對(duì)各種利益單位歸類如下:
1.公務(wù)員(含事業(yè)單位)
2.壟斷行業(yè)國(guó)企
3.競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)國(guó)企
4.外企
5.民營(yíng)企業(yè)
差不多所有的利益單位都可以在上述歸類中找到位置。首先你要明白的是,這不是理論研究,這和你未來(lái)的事業(yè)、收入、地位、家庭都有直接的聯(lián)系。你首先要明白的是,在招聘會(huì)上準(zhǔn)備招聘你的這個(gè)公司(單位)到底是屬于哪個(gè)象限的?
不同的象限擁有的力量和資源是不一樣的。這導(dǎo)致了在不同的象限就業(yè)獲得收入的能力也大不一樣。在你選擇公司之前,一定要清楚的了解這些。在目前的中國(guó),社會(huì)資源高度集中在少數(shù)公務(wù)員(即官員),以及壟斷國(guó)企的手中。但是不同的地區(qū),由于社會(huì)財(cái)富水平不一樣,因此公務(wù)員集團(tuán)的收入相差是很大的。雖然國(guó)家規(guī)定的工資待遇大家都一樣,但是你到廣東、華東一帶了解下公務(wù)員的實(shí)際年收入,你就不難理解為什么那么多你的同齡人在報(bào)考公務(wù)員了。實(shí)際上,即使在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),公務(wù)員在當(dāng)?shù)厝巳褐腥匀粚儆诟呤杖肴后w。而且也許更關(guān)鍵的是,風(fēng)險(xiǎn)非常小。收益和風(fēng)險(xiǎn)成正比,你一定在課堂上學(xué)過(guò)吧?哈哈,告訴你,那是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,我們是中國(guó)特色的,不一樣的。在中國(guó)當(dāng)公務(wù)員,風(fēng)險(xiǎn)小,收益大。也許你會(huì)說(shuō),不對(duì)啊,在你們哪個(gè)地方,公務(wù)員待遇也不怎么樣啊?那么我要告訴你:第一,你不能只看表面收入而不看灰色的部分;第二,當(dāng)前中國(guó)允許地區(qū)間人員流動(dòng),因此由于不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)財(cái)富水平差異很大,因此落后地區(qū)的公務(wù)員確實(shí)是比發(fā)達(dá)地區(qū)的一般白領(lǐng)差的。這也就是利益格局的復(fù)雜之處,沒有絕對(duì)的。
我們?cè)賮?lái)看一看國(guó)企的情況。一說(shuō)到國(guó)企,很多人馬上就想到下崗。這種觀念也是錯(cuò)誤的。首先,解雇員工并不是國(guó)企獨(dú)有,大量的私企每年都在大量解雇員工,并沒有任何人給他們補(bǔ)償,給他們“安置”。同時(shí),也不是任何國(guó)企都效益不好,都需要下崗。我們看利益格局,首先要看誰(shuí)擁有力量和資源。在中國(guó),說(shuō)白了就是誰(shuí)擁有力量和行業(yè)壟斷的權(quán)力,想效益不好都難。這不是國(guó)企還是私企來(lái)簡(jiǎn)單劃分的。例如中國(guó)移動(dòng)、電信、的競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的國(guó)企,幾乎都是完蛋兩個(gè)字(不含假裝放開的行業(yè))。這里面有個(gè)很清晰的發(fā)展脈絡(luò):在90年代初,只有國(guó)企存在,民營(yíng)力量非常微弱。而國(guó)企長(zhǎng)期的低工資、高福利政策,使得閘門打開后第一批進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人嘗到了“高”工資的甜頭;在90年代末,以2000年為分界線,時(shí)局發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。在抓大放小政策下,壟斷行業(yè)的國(guó)企迅速利用其行政資源做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),毫無(wú)懸念,他們無(wú)往不勝,獲得了大量的利潤(rùn);當(dāng)前階段,以2005年為分界線,則又是另外一個(gè)嶄新階段的開始。各地MBO此起彼伏了。在這種情況下,壟斷國(guó)企將出現(xiàn)分化,具體發(fā)展的預(yù)測(cè)比較復(fù)雜,我將在另外的文章中專門分析。但無(wú)論如何,在當(dāng)前階段壟斷國(guó)企是一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的高收入集團(tuán)。要注意的是,即使是現(xiàn)在那些45歲左右下崗破產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)國(guó)企員工,在他們象你們這么大就業(yè)的時(shí)候,他們當(dāng)時(shí)的工作仍然是最好的,收入也是最高的。只是現(xiàn)在利益格局已經(jīng)改變。
再來(lái)看下外企的情況。外資企業(yè)主要是依靠資金力量、和的關(guān)系、以及高水平管理在做事情,可以說(shuō)是中國(guó)第一批真正的企業(yè)。但是,他們?cè)谥袊?guó)仍然要遵守中國(guó)的潛規(guī)則的。由于能夠跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的外企一般都是實(shí)力比較雄厚的,因此外企是一個(gè)非常強(qiáng)大的利益單位,也是就業(yè)的高收入單位。注意,那些中國(guó)人海外注冊(cè)弄的假外企不算,臺(tái)灣、香港企業(yè)算民企。
看看民企的情況,民企仍然不占中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體。他們?cè)诹α亢驼加匈Y源上都相對(duì)比較弱。在完全競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè),主要是進(jìn)去的比較早的一批民企做大了,擁有一定的力量。而大量的民企在充分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生活質(zhì)量都不高。因?yàn)橹袊?guó)并非真正的市場(chǎng)機(jī)制,有關(guān)的法律法規(guī)很不健全,或者有法不依,或者有部分人有權(quán)不依,這造成了中國(guó)的完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)“扭曲競(jìng)爭(zhēng)”的現(xiàn)象;在非完全競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè),民企則主要是依附在某些擁有資源的單位周圍生存,這種狀態(tài)打個(gè)比方就是例如吸附在某個(gè)樹上的蟲子,形成了一個(gè)又一個(gè)的非競(jìng)爭(zhēng)性關(guān)系利益群。由于職業(yè)保護(hù)的法律型同虛設(shè),以及缺少工會(huì)等代表員工利益的力量,直接造成了民企員工在職場(chǎng)上成為弱勢(shì)群體。也許你會(huì)問(wèn),那為什么國(guó)家關(guān)心國(guó)企下崗員工,而沒有關(guān)注民企解雇員工呢?很簡(jiǎn)單,因?yàn)閲?guó)企下崗員工年紀(jì)已經(jīng)大了,無(wú)法再找到足以維持原來(lái)生活水平的工作了。而中國(guó)的市場(chǎng)化進(jìn)程才剛剛開始,民企員工大多數(shù)都是年輕人,社會(huì)問(wèn)題并不明顯。
好了,現(xiàn)在清楚些了吧,首先要看你要去的公司(單位)是在上述哪個(gè)象限。象限屬性從大勢(shì)上決定了你以后可能獲得的收入和地位。而你個(gè)人的能力,是在大波浪上翻起的小水花?梢哉f(shuō),判斷大勢(shì)的能力比從事具體事情的能力重要得多。也許你要說(shuō),好象哪個(gè)象限都有收入高的人啊。是的,可是你不要忘記了,在不同象限獲得高收入和地位的可能性,以及需要付出的努力是不一樣的。在一些象限,你只要跟上平均水平,5年以后你就可以很輕易的存上一大筆錢,買上房子和車子;而在一些象限,你要十分努力,10年以后,你有可能存上一些錢,買上房子和車子,而當(dāng)你達(dá)到這個(gè)水平時(shí),在優(yōu)勢(shì)象限的和你同時(shí)起步的人,已經(jīng)存上了更多的錢,換上了更大的房子和車子。象限是有優(yōu)劣差異的,起點(diǎn)相同的人,由于選擇了不同的發(fā)展通道,同樣都很努力,但落到的結(jié)果將天差地別。
其次,光看哪個(gè)象限還不足夠。因?yàn)樵谕粋(gè)象限中,仍然存在著巨大的、人為因素造成的微妙區(qū)別!
二、轉(zhuǎn)型中的一代
中國(guó)的事情要用放大鏡看才會(huì)清楚,這也是老外永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解中國(guó)社會(huì)的原因。上述人為差別按利益象限的不同也有差異:
1.公務(wù)員、國(guó)企類,正式工和非正式工的差異
工作人員難道也有非正式工?是的,如果你還不知道,只能說(shuō)明你孤陋寡聞。政府工作人員分為兩類:國(guó)家正式編制的公務(wù)員以及所謂的“雇員”。在某些地方,特別是經(jīng)濟(jì)貧窮的省,這兩者收入差距不大;而越是經(jīng)濟(jì)富裕的省,這兩者的收入差距就越大。雇員要轉(zhuǎn)為國(guó)家正式編制的公務(wù)員,有很大的難度,沒有關(guān)系基本不用想。因此,即使你通過(guò)了國(guó)家公務(wù)員考試,即使你已經(jīng)被某單位接收了,你一定要打聽清楚,你到底是去做公務(wù)員,還是去做雇員?
中國(guó)所有的國(guó)企都有正式工和非正式工的差異。這種制度安排直接來(lái)源于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下國(guó)家對(duì)個(gè)人的身份控制。在當(dāng)年,一般都是“出身好”的人成為正式工,出身差的人自然就是非正式工,F(xiàn)在這種出身制度已經(jīng)被掃進(jìn)歷史垃圾堆,但所謂的用工制度卻遺留了下來(lái),同時(shí)被賦予了新的含義。在壟斷性的國(guó)企,在市場(chǎng)中利用壟斷優(yōu)勢(shì)嘗到了大甜頭,自然要更加緊去獲取市場(chǎng)利益。這時(shí)人力資源就成了問(wèn)題。一方面,老的正式工就像八旗兵一樣早就失去了打仗的勇氣和能力,那么用什么人去攻打市場(chǎng)呢?另一方面,中央不斷要求這些壟斷型的國(guó)企改制,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),降低人員成本,那么怎么優(yōu)化?怎么降低呢?很簡(jiǎn)單,大量招聘非正式工。一方面用這些新鮮血液來(lái)攻打市場(chǎng),充當(dāng)炮灰,解決人力資源問(wèn)題;另一方面將這些非正式工的工資進(jìn)行市場(chǎng)化(壟斷國(guó)企正式工的工資水平大大高于市場(chǎng)水平),這樣就拉低了整個(gè)企業(yè)的人均成本,完成了國(guó)資委布置的改制要求之一,而且不會(huì)損害正式工的利益(國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)層是正式工利益的代表)。這表明了,國(guó)企已經(jīng)蛻變成為了一個(gè)市場(chǎng)怪胎,一方面利用國(guó)家力量獲取市場(chǎng)利益,一方面成為為小部分人謀取利益的工具。但是要注意,當(dāng)前還是有可能進(jìn)入正式工群體的,因?yàn)檎焦な且粋(gè)松散的利益集團(tuán),這個(gè)集團(tuán)也要不斷的吸收新鮮血液的,否則會(huì)邊緣化,最終喪失其優(yōu)勢(shì)地位。非正式工的收入大概是正式工的1/2到1/4。當(dāng)然,在這里不是進(jìn)行道義分析,而是要你去了解清楚,你到底是去做正式工,還是去做非正式工?
2.外企類,大陸工和非大陸工的差異
在外企,差別主要體現(xiàn)在大陸工和非大陸工之間。大陸工工資一般是非大陸工的1/5到1/10。這是合理的。因?yàn)橥馄蟮街袊?guó)來(lái)投資的90%的理由就是因?yàn)槟闳吮阋,不是因(yàn)槟闶俏拿鞴艊?guó),也不是因?yàn)槟阌腥齻(gè)代表。人家的要求是合理的。當(dāng)然,即使是這1/5到1/10的收入,和其他國(guó)人相比,仍然是很不錯(cuò)的。當(dāng)然,外企工作是很累的,風(fēng)險(xiǎn)和收益成正比。那為什么外企還要招聘非大陸工呢?這里你要清楚的知道,主要是因?yàn)?個(gè)原因:
第一,需要一些可以信任的人來(lái)管理(受法制國(guó)家法律約束的人);第二,需要一些精通英語(yǔ)的人(能用英語(yǔ)思考)來(lái)管理;第三,需要一些具有國(guó)際視野的人來(lái)管理。那是否你就只能當(dāng)大陸工了呢?不是的。你應(yīng)該清楚的一點(diǎn)是,你也是有機(jī)會(huì)成為非大陸工的。這就是為什么這么多人去美國(guó)留學(xué)的原因。當(dāng)然,僅僅留學(xué)是不夠的,一定要在美國(guó)就業(yè)并拿到綠卡才行。現(xiàn)在很多外資企業(yè)的CEO,當(dāng)初就是在美國(guó)做體力工混到的綠卡,然后因?yàn)榫▋蛇呎Z(yǔ)言的優(yōu)勢(shì),跨國(guó)企業(yè)需要在中國(guó)建立代表處,就找這樣的人去做所謂的“首越來(lái)越多,要求也越來(lái)越高了,但成為非大陸工,仍然是有可能的。
3.民企類,股份工和非股份工的差異
在民企,差別主要體現(xiàn)在股份工和非股份工之間。股份工主要是哪些有使用股份來(lái)吸引人的企業(yè)中才有,是最初創(chuàng)業(yè)階段加入的員工。例如華為就有相當(dāng)多的股份工。非股份工則是那些很后才加入的員工,或者是那些很早加入,但對(duì)于公司沒有什么價(jià)值的員工。在經(jīng)過(guò)了創(chuàng)業(yè)階段以后,企業(yè)一般就不再需要用股份來(lái)吸引初級(jí)員工了,招聘主要就是填補(bǔ)戰(zhàn)斗減員——有人走了,就招新的。期權(quán)一般用于高級(jí)管理者,由于本文分析的是大學(xué)生就業(yè),因此與它無(wú)關(guān)。中國(guó)大部分民企生存環(huán)境非常惡劣,自身都難保,員工待遇就可想而知了。當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)型民企失敗的概率是非常大的。你決定去民企前,一定要了解清楚,是創(chuàng)業(yè)擴(kuò)張型的民企,還是補(bǔ)充戰(zhàn)斗減員型的?
現(xiàn)在的年輕一代,實(shí)際上是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代,注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代,實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯,并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中;他們的下一代,將因?yàn)樯鐣?huì)的`不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障;而他們這一代,將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國(guó)社會(huì)最悲慘的人。這是時(shí)代的代價(jià),沒有辦法的。
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
從整體而言,這一代人注定要承受社會(huì)轉(zhuǎn)型的代價(jià)。但從個(gè)體而言,仍然可以盡力去爭(zhēng)取好的結(jié)果。這也是本文的意義所在。其實(shí)從上述分析,對(duì)于職業(yè)市場(chǎng)中哪些象限比較好,哪些象限比較差,可以說(shuō)已經(jīng)是一目了然了。為了更加清楚的查看,現(xiàn)按優(yōu)劣程度將其排列如下:
1.外企非大陸工
2.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)公務(wù)員
3.壟斷國(guó)企正式工
4.民企股份工
5.外企大陸工
6.雇員
7.競(jìng)爭(zhēng)國(guó)企正式工
8.壟斷國(guó)企非正式工
9.競(jìng)爭(zhēng)國(guó)企業(yè)非正式工
10.民企非股份工
也許你可以舉出一些反例,但是要注意,上述情況是對(duì)一般情況的總結(jié),不包含一些特殊情況,例如你們那里特別窮,公務(wù)員拿不到任何灰色收入等情況。
好了,在你找工作的時(shí)候,你要記得的是,盡量往高處走。不要被一些花言巧語(yǔ)所迷惑,不要被一些所謂人力資源專家的“看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的說(shuō)法所弄糊涂。你一定要記住,你站的越高,那么你跳的就越遠(yuǎn),看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展絕對(duì)是起點(diǎn)高的跳的遠(yuǎn)。不要相信專家們所謂的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),那不是真的。
1.如何辨別正式工崗位和非正式工崗位?
對(duì)于公務(wù)員,要詢問(wèn)是否進(jìn)入國(guó)家編制。如果不進(jìn)編制,即為雇員;對(duì)于國(guó)企,不要直接詢問(wèn)是否正式工,他們會(huì)義正言辭的告訴你:“我們這里都是正式員工”。你要注意,這里多了一個(gè)字:正式“員”工,里面分為正式工和非正式工。(要記住,中國(guó)的國(guó)企和央視是一家的,說(shuō)的話一定要反著聽,不然你一定上當(dāng))你最好是找內(nèi)部人了解下,這樣最清楚。如果不認(rèn)識(shí)人的話,你應(yīng)該看他這個(gè)招聘是什么部門在主要操作。如果是某個(gè)業(yè)務(wù)部門自己在招聘,而不是總部人力資源部出面招聘的話,多半都是非正式工了。最后,可以詢問(wèn)多久可以“轉(zhuǎn)正”,如果他們閃爍其詞,仍然在解釋“都是正式的”云云,或者他們告訴你3到6個(gè)月的“試用期”,那么你基本可以肯定是非正式工了。
2.要不要在意開始的收入?
很多專家在這個(gè)問(wèn)題上胡說(shuō)八道。他們認(rèn)為一開始不要太在意收入,要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這是典型的不負(fù)責(zé)任專家。你可以想象一下,什么東西決定了一個(gè)崗位的收入?很簡(jiǎn)單,在不同公司間,市場(chǎng)形式好的,有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的公司的崗位,要比沒有前途公司的同樣崗位收入高;在一個(gè)公司內(nèi)部,有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的重要崗位要比沒有前途的臨時(shí)崗位的收入高。開始收入的高度反映了公司對(duì)你這個(gè)崗位的重要性的看法。你是認(rèn)為一個(gè)重要的崗位有前途,還是認(rèn)為一個(gè)不重要的崗位有前途?
3.去大公司還是去小公司?
還有一種騙人的說(shuō)法,是說(shuō)去小公司更可以鍛煉人。這種說(shuō)法荒謬無(wú)比。小公司由于實(shí)力不濟(jì),往往沒有高手級(jí)的人才,也無(wú)法開展一些需要強(qiáng)大資源才能進(jìn)行的市場(chǎng)運(yùn)作。這決定了你無(wú)法向真正的高手學(xué)習(xí),也無(wú)法積累大型市場(chǎng)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)。記住,鍛煉打大仗的本領(lǐng),比鍛煉一兩個(gè)人單打獨(dú)斗的經(jīng)驗(yàn)有價(jià)值得多。
4.白領(lǐng)會(huì)失業(yè)嗎?
答案是:“會(huì),而且會(huì)大規(guī)模失業(yè)。”你要知道的一點(diǎn)是,中國(guó)是一個(gè)人力資源無(wú)窮無(wú)盡的國(guó)家,還有那么多的農(nóng)民在等待著加入城市就業(yè)大軍,F(xiàn)在的所謂白領(lǐng),不過(guò)是在吃青春飯而已。等他們40歲左右的時(shí)候,大量的新的年輕畢業(yè)生能夠用比他們低的工資來(lái)做同樣的工作(估計(jì)那時(shí)中國(guó)的勞工保障法案仍然是不健全的,也沒有什么工會(huì)來(lái)保護(hù)他們),那個(gè)時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)中國(guó)第一次大規(guī)模的白領(lǐng)失業(yè)浪潮。
5.做專業(yè)性的工作,還是做銷售?
要看個(gè)人情況而定,一般情況而言,首先要看自己是否有做銷售的潛力;其次,要看是銷售的領(lǐng)域是否有技術(shù)含量,不要放棄自己的專業(yè)而去做沒有什么技術(shù)含量的銷售業(yè)務(wù)。如果你已經(jīng)擁有了一個(gè)很有技術(shù)含量的專業(yè),如醫(yī)學(xué)、法律等等,千萬(wàn)不要放棄,機(jī)會(huì)成本太高了。你要知道,在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,沒有多少人能夠和你競(jìng)爭(zhēng)的(眼睛別只盯住每年畢業(yè)的那些醫(yī)學(xué)畢業(yè)生),因?yàn)槟阋,如果你改行去賣保險(xiǎn),那么將有數(shù)千萬(wàn)職高生、失業(yè)青年和你競(jìng)爭(zhēng),而且很可能你競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)他們。但是,如果是在有技術(shù)含量的領(lǐng)域,從事市場(chǎng)工作往往是一條捷徑。
6.找工作通過(guò)什么渠道比較好?
不同的渠道,主要用來(lái)發(fā)布不同的崗位。例如,招聘網(wǎng)站、是外企招聘大陸工,民企招聘非股份工比較多用的渠道;國(guó)企招聘非正式工多用報(bào)紙、人才市場(chǎng);而公務(wù)員、國(guó)企正式工,則多半要通過(guò)內(nèi)部關(guān)系來(lái)介紹了。
7.找什么樣的行業(yè)比較好?
這里一定要注意了,大學(xué)畢業(yè)生找工作,主要是找行業(yè),而不是看你學(xué)的專業(yè)是否“對(duì)口”。對(duì)行業(yè)要有提前預(yù)測(cè)性,F(xiàn)在好的行業(yè)未來(lái)不見得好。在中國(guó)未來(lái)5年我比較看好的行業(yè)是:微電子、金融、建筑、法律、醫(yī)藥、生化。如果你學(xué)的專業(yè)正好是這幾個(gè),那很好;如果不是也不要緊,你可以考研究生,也可以去做這些領(lǐng)域的市場(chǎng)工作。記住,要做Sales,也要做這些有前景行業(yè)的Sales,而不要去做超市的Sales
“課桌文化”,確切地說(shuō),應(yīng)該稱之為課桌文字,屬于以書寫形式流傳的一種特殊的校園民俗文化!罢n桌文化”是一種本不應(yīng)有、然而又一時(shí)難以消除的客觀存在,基本上屬于校園文化中非主流、非規(guī)范性的一種負(fù)面文化,往往具有一定的消極作用!罢n桌文化”像一面鏡子,可以折射出學(xué)生尤其是大學(xué)生當(dāng)中存在的一些問(wèn)題,通過(guò)對(duì)它的深入研究,可以了解他們的思想軌跡,尋找有效的辦法,通過(guò)各種途徑,消除他們的心理誤差,引導(dǎo)他們的健康發(fā)展!獃jbys.com
“課桌文化”的內(nèi)容非常豐富,大致有如下4個(gè)方面:——
與考試相關(guān)的一類。究其原因,主要是懶惰心理在作怪,部分學(xué)生對(duì)考試持輕視態(tài)度,推崇“考前一周效應(yīng)”,課桌也就順理成章地成為天然的作弊工具。
與愛情相關(guān)的一類。比如在某個(gè)教室角落的課桌上有這樣的詩(shī)句:大學(xué)自古無(wú)嬌娘,殘花敗柳排成行。偶有鴛鴦三兩對(duì),也是野雞配色狼。并配有旁批“變態(tài)” “精神病”。由于我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)青春期教育與性知識(shí)教育不是很重視,因此青春期的騷動(dòng)與不安,甚至性心理不健康等問(wèn)題就在所難免了。
對(duì)人生意義的探索和追求。比如在某課桌上看到這樣的文字:人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏?在這種積極進(jìn)取的心態(tài)之內(nèi),顯然也包含了一種“舍我其誰(shuí)”的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的近乎偏激的心理。
憤世嫉俗、消極、迷茫甚至頹廢的心態(tài)。有許多課桌上都寫著“人生如夢(mèng)”“今朝有酒今朝醉”等字詞。
透過(guò)“課桌文化”我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的心態(tài)是很復(fù)雜的,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
生理上的日益成熟與心理上的不成熟之間的矛盾。大學(xué)生生理發(fā)育逐漸趨向成熟,他們按捺不住青春的騷動(dòng),急欲了解人生的真諦,探索兩性?shī)W秘;他們自視為反傳統(tǒng)的一代,有選擇愛的自由和權(quán)利。但是,有些大學(xué)生“運(yùn)氣不佳”,有些人因吃不到葡萄于是便說(shuō)葡萄是酸的;有些人或采取阿Q的精神勝利法來(lái)進(jìn)行自我安慰,或?qū)で笠环N變態(tài)的途徑來(lái)發(fā)泄。這些現(xiàn)象都說(shuō)明大學(xué)生存在生理成熟與心理不夠成熟之間的矛盾性。
理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我之間的沖突。大學(xué)生的自我意識(shí)很強(qiáng),他們大都很有抱負(fù),有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心和危機(jī)感,他們不斷進(jìn)行自我設(shè)計(jì),試圖在社會(huì)生活中獲得自我實(shí)現(xiàn)。但是,在自我設(shè)計(jì)中,難免有許多虛幻的成分,現(xiàn)實(shí)生活充滿矛盾,他們時(shí)常碰壁,因此,不可避免地會(huì)發(fā)生理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾沖突。
價(jià)值取向的多元性與社會(huì)意志統(tǒng)一性之間的矛盾。大學(xué)生的思維是比較開放的,社會(huì)的變遷,中西文化的沖突,使他們形成了許多不同的價(jià)值觀念。自我意識(shí)的覺醒、自我價(jià)值的張揚(yáng)是當(dāng)代大學(xué)生的重要特征。在現(xiàn)實(shí)中尋找,在理想中追求,不唯書、不唯師、不唯上是當(dāng)代大學(xué)生的重要標(biāo)志。外面的世界很精彩,大學(xué)生不愿意把自己禁錮在一個(gè)小圈子之中,他們張著好奇的雙眼,要通過(guò)自己的觀察思考來(lái)認(rèn)識(shí)世界;他們不愿要長(zhǎng)輩的攙扶,試圖掙脫長(zhǎng)者的雙手和懷抱,用自己稚嫩的雙腳來(lái)走路,但是,社會(huì)作為一個(gè)統(tǒng)一的整體,它客觀上要求社會(huì)成員服從社會(huì),按照一定的統(tǒng)一意志來(lái)行動(dòng),這就產(chǎn)生了個(gè)人和社會(huì)之間的矛盾和沖突。
情感意志的脆弱性。大學(xué)生渴望有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),可是,一旦他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中受挫,部分人又常常悲觀失望,心灰意冷;對(duì)于社會(huì)上現(xiàn)存的許多不良現(xiàn)象,大學(xué)生既看不慣,可有時(shí)候又在無(wú)意中模仿,甚至為自己開脫。他們追求自我實(shí)現(xiàn)的高層次需要,但當(dāng)個(gè)人和社會(huì)發(fā)生矛盾沖突時(shí),他們又往往尋求低層次的需要來(lái)滿足,追求感官刺激。他們具有很強(qiáng)的自尊心,部分人只聽得表?yè)P(yáng)而聽不進(jìn)批評(píng),自以為是時(shí)代精英,但卻忽略了自身的很多弱點(diǎn),所以,一經(jīng)打擊便萎靡不振。這說(shuō)明大學(xué)生的人格還不夠健全,情感意志仍然具有很強(qiáng)的脆弱性。
“課桌文化”的產(chǎn)生原因很復(fù)雜,既有社會(huì)因素,也有學(xué)生個(gè)人因素,要想克服或抵制這種負(fù)面的“課桌文化”,特別是消除其中的負(fù)面影響,必須從多方面著手,除加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)與管理之外,創(chuàng)建和發(fā)展既健康向上又豐富多彩且真正為廣大學(xué)生所喜聞樂見、樂于參與甘于投入的、真正以廣大學(xué)生為主體的校園文化則無(wú)疑是最關(guān)鍵的。
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