優(yōu)秀班級評比策劃方案
篇一
一、活動背景：
學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。培養(yǎng)優(yōu)良的學風,不僅是大學形成良好氛圍的需要,更是大學培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、完成社會賦予大學神圣使命的需要。
二、活動目的：
為響應學院優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動，提高全院同學們學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質(zhì)的全面提高，同時也為打破枯燥無味的晚自習觀念，活躍學院學習氣氛，為同學們創(chuàng)造良好的學習氛圍和學習環(huán)境，增強對班級的凝聚力和個人榮辱感的認知，培養(yǎng)同學們的`自覺學習習慣，結(jié)合我院實際情況特開展優(yōu)秀班級評比活動。
三、活動對象：
理學院大一全體班級
四、活動舉辦：
主辦：紀檢部 協(xié)辦：學習部
五、活動時間：
十月到十月月末結(jié)束
六、活動內(nèi)容：
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1、各班級宣傳本次活動， 2 、印發(fā)相關(guān)資料及評比表格，
3、召開一次全體協(xié)調(diào)會議，介紹活動具體流程，確保每個工作人員熟悉本次活動及相關(guān)細則。 （二）活動實施： 第一階段： 宣傳 動員
在本階段通過以下三種途徑號召全體大一同學創(chuàng)建優(yōu)秀學習風氣， 1.召開動員會議，下發(fā)分值評比表，
2.各班級下發(fā)通知并進行宣傳，加大同學們認真態(tài)度的積極性。
第二階段：考核
主辦方根據(jù)優(yōu)秀班級評選條例自行組織不定期進行檢查考核工作。
考核評選方法：
評選采用積分制，每班起初總分為100分。根據(jù)評選規(guī)則進行相應扣分、加分。
具體分值評比詳見附錄1。
第三階段：復評
在本階段，將由學生會各部門部長組成的評審團對主辦方推選的優(yōu)秀班級進行打分，學生會常委進行監(jiān)督，作出最終評選結(jié)果。
評選辦法：
評委團采用評分制，總分100分。各班評委團成績?yōu)楦靼嗳コ罡吆妥畹头趾笏∑骄担?/p>
具體分值評比詳見附錄2。 第四階段： 成果展示
各班最后成績=平時考核成績+評委團成績
在本階段，對學院優(yōu)秀早自習班級進行表彰，并開展對班級表現(xiàn)情況進行成果宣傳。
七、獎項設(shè)置
對于獲優(yōu)秀班級稱號的班級， 一等獎：頒發(fā)獎狀及足球一個， 二等獎:頒發(fā)獎狀及羽毛球拍一副， 三等獎: 頒發(fā)獎狀，
注：各獎項均只設(shè)立一個班級。
八、注意事項
1、秉承公平、公正、公開的原則，工作人員務不得徇私， 2、工作人員要嚴格依據(jù)相關(guān)細則進行評分，按時檢查，不得隨意打分或修改已簽字確認的分數(shù)，
3、注意各階段的銜接，檢查中遇到突發(fā)情況應及時向相關(guān)負責人反映，
4、合理安排檢查工作，注意相關(guān)工作的保密性。
九、活動預算
1.足球一個（<75元） 2.羽毛球拍一副（<20元） 3.獎狀三張
�。�<5元）
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