淺談如何和孩子親密溝通

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程真是像天上的云彩一樣善變，才做了三年多媽媽的我已經(jīng)深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。要是不努力去觀察，去適應(yīng)她，還用原來(lái)的方法和她溝通，也許在過(guò)了一個(gè)假期或經(jīng)歷了一件事之后，你的方法就早已失靈了。不管什么時(shí)候，我都在盡量了解我女兒暢暢的改變之后，想些能和她進(jìn)行親密溝通的有效方法。因?yàn)槲抑�道，�?duì)于我的女兒來(lái)說(shuō)，強(qiáng)硬的說(shuō)教，得到最多的回答就是“不”，以及寧肯哭也不承認(rèn)錯(cuò)誤的對(duì)抗。

　　這學(xué)期，我女兒上小班了。然而壞毛病比上小小班的時(shí)候還多：現(xiàn)在喜歡在墻壁上，在沙發(fā)上畫(huà)，寫(xiě)。我生氣地大聲對(duì)她說(shuō)，在白色的沙發(fā)上寫(xiě)字，擦也擦不干凈，別的小朋友來(lái)我們家做客，看見(jiàn)了多難看！暢暢看也不看我，下次照樣偷偷往上畫(huà)。第二次，我摟著她輕聲和她講同樣的.話(huà)，她很快就摟著我的脖子，連連點(diǎn)頭說(shuō)下次再也不畫(huà)了。沒(méi)想到一點(diǎn)方式的改變會(huì)取得完全不同的效果。

　　還有就是早上起床難的問(wèn)題。早上爸爸、媽媽都要上班，叫暢暢起床時(shí)，她總是說(shuō)，再睡一會(huì)，不想上幼兒園，甚至哭鬧。我就跟她講了“媽媽上班要來(lái)不及了，再晚了別的小朋友都去了，你是最后一個(gè)了”等等理由。這時(shí)她睡意正濃，根本就聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法。女兒最近幾天學(xué)的兒歌，我早上就撫摸著她的背輕輕地背給她聽(tīng)并且故意說(shuō)不出下一句。開(kāi)始她還不理，說(shuō)幾句后就忍不住幫我接出下一句。一會(huì)工夫就精神十足，睡意全消了。

　　我事后常常暗想，唉，一個(gè)小人要想能讓其按照自己的想法去做也不是件容易的事，不能一味地就事論事，要采用適合其不同時(shí)期心理特征的方法，和孩子親密溝通。

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