- 相關推薦
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案（精選10篇）
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 1
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的.活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.5月底，大隊部將組織評比。
東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)
西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)
評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)
6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區(qū)交美術辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
(三)“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)(具體見活動安排)
2.畢業(yè)生義賣活動
時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)
地點：行政樓的廣場
具體負責：活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶�；顒�);
一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民
四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍
4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，激發(fā)學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的'熱情，學校決定于六一兒童節(jié)前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。
一、指導思想
為了豐富同學們課余生活，培養(yǎng)同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創(chuàng)作能力，特辦此活動。
二、活動主題：“我為節(jié)日添色彩”書畫比賽。
三、活動對象：一至六年級學生
四、活動內容要求及程序
1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。
硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統(tǒng)一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內容自定。每班選送3幅作品參賽。
毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。
2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級里進行篩選，然后選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統(tǒng)一發(fā)放，繪畫顏料學生自行準備，并自行完成作品。
3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。
4、評委：繪畫（邱芬 賴文藝） 硬筆（羅茂香孫鵬飛）
毛筆（徐勇祥 ）
5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責
五、注意事項及說明：
①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。
�、谧髌飞蟿毡刈⒚髂昙�、班別和姓名。
�、郾敬伪荣惙值汀⒅�、高三段設獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優(yōu)秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 3
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日之一，為了豐富孩子們的文化生活，提高他們的審美能力和創(chuàng)造力，我們決定舉辦一場以“喜迎六一兒童節(jié)”為主題的書畫活動。通過本次活動，旨在讓孩子們在快樂的氛圍中感受藝術的魅力，激發(fā)他們對書畫的興趣和熱愛。
二、活動目標
培養(yǎng)孩子們的書畫興趣和創(chuàng)造力，提高他們的審美能力和藝術修養(yǎng)。
增進孩子們之間的友誼和合作，促進校園文化的繁榮和發(fā)展。
為孩子們提供一個展示自己才華的平臺，增強他們的自信心和成就感。
三、活動時間
六一兒童節(jié)前夕（具體日期根據學校安排而定）
四、活動地點
學校多功能廳或藝術教室（根據場地實際情況而定）
五、活動內容
書畫比賽
設立多個組別，如幼兒組、小學低年級組、小學高年級組等，以滿足不同年齡段孩子的需求。
參賽作品需圍繞“喜迎六一兒童節(jié)”主題進行創(chuàng)作，內容健康向上，富有創(chuàng)意和想象力。
參賽者需在規(guī)定時間內完成作品，作品形式包括繪畫、書法等。
評選出優(yōu)秀作品進行表彰和展示，設置一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項。
書畫展覽
邀請校內外的書畫愛好者及專業(yè)教師參展，展示優(yōu)秀的書畫作品。
展覽作品需符合“喜迎六一兒童節(jié)”主題，內容健康向上，富有藝術性和教育意義。
設立專門的解說員，為參觀者介紹作品背后的故事和創(chuàng)作過程。
鼓勵孩子們在展覽中相互交流和學習，提高他們的藝術鑒賞能力。
互動體驗區(qū)
設立互動體驗區(qū)，讓孩子們親身參與書畫創(chuàng)作過程。
提供繪畫工具、書法紙等創(chuàng)作材料，讓孩子們在教師的指導下完成自己的作品。
邀請專業(yè)書畫家進行現場教學，傳授書畫技巧和創(chuàng)作經驗。
鼓勵孩子們在互動體驗區(qū)中展示自己的.作品，與同伴分享創(chuàng)作的快樂。
文藝表演
舉辦一場以“喜迎六一兒童節(jié)”為主題的文藝表演。
邀請校內外的文藝團隊和孩子們共同表演，節(jié)目形式包括歌舞、朗誦、相聲等。
表演內容需符合節(jié)日氛圍，展示孩子們的藝術才華和活力。
鼓勵孩子們積極參與表演，培養(yǎng)他們的舞臺表現力和自信心。
六、活動宣傳
利用學校廣播、宣傳欄等渠道進行活動宣傳，提高活動知名度和參與度。
制作精美的海報和傳單，張貼在校內外顯眼位置，吸引更多人關注和參與。
在學校官方微信公眾號、網站等平臺上發(fā)布活動信息和報道，擴大活動影響力。
七、活動預算
根據活動規(guī)模和實際需求，制定詳細的預算方案，包括場地租賃費、材料費、獎品費、宣傳費等。確�；顒咏涃M的合理使用和節(jié)約開支。
八、活動總結
活動結束后，對本次活動進行總結和評估，收集參與者的反饋意見和建議，以便今后更好地改進和完善活動方案。同時，對獲獎作品進行表彰和展示，激勵更多孩子參與書畫創(chuàng)作和藝術活動。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 4
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日之一，為了豐富孩子們的節(jié)日生活，培養(yǎng)他們的藝術興趣和創(chuàng)造力，我們策劃了一場以“喜迎六一兒童節(jié)”為主題的書畫活動。
二、活動目標
培養(yǎng)孩子們對書畫藝術的興趣和愛好，提高他們的審美能力和創(chuàng)造力。
通過書畫活動，增進孩子們之間的友誼，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。
為孩子們提供一個展示自己才華的平臺，讓他們感受到成功的喜悅和自信。
三、活動主題
“喜迎六一兒童節(jié)”——讓孩子們在歡樂的氛圍中，用畫筆和色彩描繪出他們心中的夢想和愿望。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日（六一兒童節(jié)當天）
五、活動地點
XX社區(qū)文化活動中心/學校美術教室（根據實際情況選擇）
六、活動內容
開場致辭：由活動主持人簡短介紹活動背景、目的和流程，激發(fā)孩子們參與的熱情。
書畫創(chuàng)作：
繪畫比賽：設立多個年齡組別，讓孩子們根據自己的興趣和特長選擇參賽項目（如：水彩畫、素描、國畫等）。比賽過程中，專業(yè)老師將進行巡回指導，確保孩子們能夠充分發(fā)揮自己的.創(chuàng)造力。
書法展示：邀請書法愛好者或專業(yè)書法家現場展示書法技藝，并指導孩子們進行書法練習。孩子們可以自由選擇喜歡的字體和內容進行書寫。
作品展示與評選：
將孩子們的作品進行集中展示，讓家長們和參觀者欣賞孩子們的才華和創(chuàng)意。
設立評審團對作品進行評選，評選出各個年齡組別的優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎品和證書。
互動環(huán)節(jié)：
設置互動區(qū)，邀請專業(yè)畫師和書法家與孩子們進行互動，解答他們在書畫創(chuàng)作過程中遇到的問題。
開展親子書畫活動，讓家長和孩子們共同完成一幅作品，增進親子之間的感情。
閉幕式：
由活動主持人對活動進行總結，肯定孩子們在書畫創(chuàng)作中的努力和成果。
頒發(fā)獎品和證書給獲獎的孩子們，鼓勵他們繼續(xù)努力，追求更高的藝術成就。
七、活動宣傳
制作精美的海報和傳單，張貼在學校、社區(qū)和公共場所進行宣傳。
利用社交媒體和網絡平臺發(fā)布活動信息，擴大活動的影響力。
通過學校和社區(qū)的官方渠道進行宣傳，吸引更多的孩子和家長參與。
八、活動預算
根據活動規(guī)模和需求，制定詳細的預算方案，包括場地租賃費、材料費、獎品費、宣傳費等。確�；顒咏涃M的合理使用和有效管理。
九、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的書畫活動提供參考和改進方向。同時，對活動中表現優(yōu)秀的孩子和工作人員進行表彰和獎勵，激勵他們繼續(xù)努力為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 5
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日之一，為了慶祝這個充滿歡樂和童真的節(jié)日，我們計劃舉辦一場以書畫為主題的慶�；顒�。通過書畫創(chuàng)作，讓孩子們展示自己的才藝，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，同時也為他們提供一個交流互動的平臺。
二、活動目標
激發(fā)孩子們的書畫興趣和創(chuàng)造力，提升他們的藝術素養(yǎng)。
為孩子們提供一個展示才藝的舞臺，增強他們的自信心和表達能力。
增進孩子們之間的友誼，促進親子關系的和諧發(fā)展。
三、活動主題
“童心繪夢，書畫未來”
四、活動時間
六一兒童節(jié)當天（具體日期根據學校或機構安排）
五、活動地點
學校或機構內的多功能教室、美術館或戶外場地（根據場地條件選擇）
六、活動內容
書畫創(chuàng)作區(qū)：設置多個書畫創(chuàng)作區(qū)，提供畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具，讓孩子們自由創(chuàng)作�？稍O置不同主題的創(chuàng)作區(qū)，如“快樂童年”、“我的.家鄉(xiāng)”、“未來世界”等，引導孩子們根據自己的興趣和想象進行創(chuàng)作。
書畫展示區(qū)：將孩子們的作品進行展示，讓家長們欣賞孩子們的才藝。可以設置多個展示板或懸掛作品，讓作品更加醒目。同時，可以設置投票環(huán)節(jié)，讓孩子們和家長們共同評選出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品和證書。
互動游戲區(qū)：設置與書畫相關的互動游戲，如“你畫我猜”、“找茬游戲”等，讓孩子們在游戲中加深對書畫的理解和喜愛。
親子創(chuàng)作區(qū)：設置親子創(chuàng)作區(qū)，邀請家長和孩子們一起參與書畫創(chuàng)作。提供親子繪畫套裝，讓家長和孩子們共同創(chuàng)作一幅作品，增進親子關系。
書畫講座區(qū)：邀請專業(yè)書畫老師或藝術家為孩子們進行書畫講座，講解書畫知識和技巧，提高孩子們的藝術素養(yǎng)。
七、活動流程
開場致辭：由主持人介紹活動背景、目的和流程，激發(fā)孩子們參與的熱情。
書畫創(chuàng)作：孩子們在書畫創(chuàng)作區(qū)自由創(chuàng)作，老師和志愿者進行巡回指導。
書畫展示：將孩子們的作品進行展示，同時設置投票環(huán)節(jié)，評選出優(yōu)秀作品。
互動游戲：孩子們在互動游戲區(qū)參與游戲，增進對書畫的理解和喜愛。
親子創(chuàng)作：家長和孩子們在親子創(chuàng)作區(qū)共同創(chuàng)作一幅作品，增進親子關系。
書畫講座：邀請專業(yè)書畫老師或藝術家為孩子們進行書畫講座，提高孩子們的藝術素養(yǎng)。
頒獎儀式：為評選出的優(yōu)秀作品頒發(fā)獎品和證書，表彰孩子們的才藝和努力。
結束語：主持人總結活動成果，感謝孩子們的參與和付出，祝福他們快樂成長。
八、活動預算
根據活動規(guī)模和場地條件，制定詳細的預算方案，包括場地租賃費、材料費、獎品費、人員費用等。同時，積極尋求企業(yè)贊助或社會捐贈，降低活動成本。
九、活動宣傳
通過學�；驒C構的官方網站、微信公眾號、海報等渠道進行活動宣傳，吸引更多的孩子和家長參與。同時，可以邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，分析活動效果和不足之處，提出改進意見和建議。同時，將活動照片和視頻制作成精美的紀念冊或視頻資料，留作紀念和分享。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 6
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了豐富孩子們的文化生活，培養(yǎng)他們的藝術興趣和創(chuàng)造力，我們策劃了一場以“喜迎六一兒童節(jié)”為主題的書畫活動。通過此次活動，旨在讓孩子們在歡樂的氛圍中感受藝術的魅力，同時增進親子間的情感交流。
二、活動目標
激發(fā)孩子們對書畫藝術的興趣和熱情，提高他們的創(chuàng)造力和審美能力。
為孩子們提供一個展示才華的舞臺，讓他們感受到成功的喜悅和自信。
增進親子間的情感交流，讓家長和孩子們共同度過一個愉快的節(jié)日。
三、活動時間
六一兒童節(jié)前后（具體時間根據實際情況確定）
四、活動地點
XXX文化藝術中心/社區(qū)文化活動室/學校美術館等（根據實際情況選擇）
五、活動對象
幼兒園、小學低年級學生及家長
六、活動內容
書畫作品征集：提前發(fā)布征集通知，邀請幼兒園、小學低年級學生及家長參與。作品形式包括繪畫、書法、手工等，內容需圍繞“喜迎六一兒童節(jié)”主題展開。
現場書畫創(chuàng)作：活動當天，設置現場書畫創(chuàng)作區(qū)，邀請專業(yè)書畫老師進行現場指導。孩子們可以在老師的'指導下完成自己的作品，家長也可以參與創(chuàng)作，增進親子間的互動。
書畫作品展示：將征集到的書畫作品進行展示，讓參與者欣賞和學習。同時，設置投票環(huán)節(jié)，讓觀眾評選出最受歡迎的作品。
互動游戲環(huán)節(jié)：設置與書畫相關的互動游戲，如“書畫接力”、“書畫猜謎”等，增加活動的趣味性和互動性。
頒獎儀式：根據評選結果，為獲獎者頒發(fā)獎品和證書，表彰他們的努力和才華。
七、活動宣傳
制作活動海報和宣傳單，張貼在幼兒園、小學、社區(qū)等公共場所。
利用社交媒體、學校網站等渠道進行線上宣傳，擴大活動影響力。
邀請媒體進行報道，提高活動的知名度和影響力。
八、活動預算
根據活動規(guī)模和內容，制定詳細的預算計劃，包括場地租賃、材料費、宣傳費、獎品費等方面的開支。
九、活動效果評估
活動結束后，對活動效果進行評估，包括參與人數、作品質量、觀眾反饋等方面。根據評估結果，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。
十、注意事項
活動過程中要注意安全，確保參與者的人身安全。
遵守相關規(guī)定和法律法規(guī)，確�；顒拥暮戏ㄐ院鸵�(guī)范性。
尊重參與者的創(chuàng)意和勞動成果，不得侵犯他人的知識產權。
做好活動現場的秩序維護和環(huán)境衛(wèi)生工作，確保活動的順利進行。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 7
活動主題
“童心繪夢，彩筆生輝”——六一兒童節(jié)書畫創(chuàng)作大賽
活動目的
1. 激發(fā)兒童的藝術興趣和創(chuàng)造力。
2. 提供展示自我的平臺，增強自信心。
3. 促進親子互動，增進家庭關系。
4. 弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子的審美情趣。
目標群體
幼兒園至小學六年級的學生及其家長。
活動時間
5月29日（周六）全天，分上午場和下午場進行。
活動地點
社區(qū)活動中心/學校體育館/戶外公園（視天氣情況而定）
活動內容
1. 開幕式：簡短而溫馨的'開場，介紹活動意義，邀請嘉賓致辭。
2. 書畫創(chuàng)作區(qū)：
自由創(chuàng)作：提供各種畫材（水彩、蠟筆、馬克筆等），讓孩子們自由發(fā)揮想象作畫。
主題繪畫：設定幾個與兒童節(jié)相關的主題（如“我的夢想”、“快樂的家”等），鼓勵孩子們圍繞主題創(chuàng)作。
書法體驗：邀請書法老師現場教授基礎書法技巧，讓孩子們體驗傳統(tǒng)藝術的魅力。
親子合作區(qū)：設置特別區(qū)域，鼓勵家長與孩子共同完成一幅作品，增進親子關系。
作品展示與評選：
下午時段結束前收集所有作品，在特定區(qū)域展示。
通過專業(yè)評委與現場觀眾投票結合的方式，評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳技術獎、最受歡迎獎等獎項。
頒獎典禮：公布獲獎名單，頒發(fā)證書、獎品，對所有參與者給予鼓勵。
閉幕式：感謝參與，總結活動亮點，預告未來類似活動。
宣傳推廣
通過學校通知、社區(qū)公告、社交媒體（微信公眾號、微博等）發(fā)布活動信息。
制作吸引兒童的宣傳海報，放置于學校、社區(qū)顯眼位置。
預算規(guī)劃
場地租賃費用
材料采購費用（畫紙、顏料、畫筆等）
獎品與證書制作費用
宣傳費用
特邀嘉賓與教師酬金（如有）
注意事項
確�；顒訄龅匕踩O置緊急醫(yī)療點。
注意材料環(huán)保無害，適合兒童使用。
加強疫情防控措施，確保活動安全進行。
通過精心策劃與準備，這場書畫活動將成為孩子們難忘的六一記憶，同時促進社區(qū)文化的建設與發(fā)展。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 8
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子們的藝術興趣，提高他們的創(chuàng)造力與審美能力，同時為他們提供一個展示自我、交流學習的平臺，我們計劃舉辦一場別開生面的書畫活動。
二、活動目標
激發(fā)孩子們對書畫的興趣，提高他們的藝術素養(yǎng)。
提供一個展示孩子們才藝的舞臺，增強他們的自信心。
促進親子間的情感交流，營造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
三、活動主題
“童夢繪彩，書畫未來”
四、活動時間
六一兒童節(jié)當天（具體時間根據學�；驒C構安排）
五、活動地點
學�；驒C構內的活動室、美術館或戶外空地（根據場地條件選擇）
六、活動內容
書畫創(chuàng)作區(qū)：
設置多個書畫創(chuàng)作區(qū)，提供畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具。
設定不同主題，如“我的快樂童年”、“我夢想中的世界”等，鼓勵孩子們自由創(chuàng)作。
安排專業(yè)老師或志愿者進行巡回指導，幫助孩子們完成作品。
書畫展示區(qū)：
將孩子們的作品進行集中展示，讓家長們欣賞孩子們的`才藝。
設置投票箱，讓家長和孩子們共同評選出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品和證書。
互動游戲區(qū)：
設計與書畫相關的互動游戲，如“顏色接力”、“繪畫猜謎”等，增加活動的趣味性。
通過游戲，讓孩子們在游戲中學習書畫知識，增進對書畫的興趣。
親子創(chuàng)作區(qū)：
邀請家長和孩子們一起參與書畫創(chuàng)作，增進親子關系。
提供親子繪畫套裝，讓家長和孩子們共同完成一幅作品。
書畫講座區(qū)：
邀請書畫專家為孩子們講解書畫的基本知識和技巧。
鼓勵孩子們提問，與專家互動交流，提高孩子們的藝術素養(yǎng)。
七、活動流程
開場致辭：主持人介紹活動背景、目的和流程。
書畫創(chuàng)作：孩子們在書畫創(chuàng)作區(qū)自由創(chuàng)作，家長和志愿者協(xié)助指導。
書畫展示：展示孩子們的作品，進行評選和頒獎。
互動游戲：孩子們在互動游戲區(qū)參與游戲，增進對書畫的興趣。
親子創(chuàng)作：家長和孩子們在親子創(chuàng)作區(qū)共同創(chuàng)作作品。
書畫講座：邀請專家為孩子們進行書畫講座。
結束語：主持人總結活動成果，感謝參與者的付出，祝愿孩子們快樂成長。
八、活動預算
根據活動規(guī)模和場地條件，制定詳細的預算方案，包括場地租賃費、材料費、獎品費、人員費用等。
積極尋求企業(yè)贊助或社會捐贈，降低活動成本。
九、活動宣傳
利用學校或機構的官方網站、微信公眾號、海報等渠道進行活動宣傳。
邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，分析活動效果和不足之處。
收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考。
將活動照片和視頻制作成紀念冊或視頻資料，留作紀念和分享。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 9
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，為了豐富孩子們的文化生活，提升他們的藝術素養(yǎng)和審美能力，我們特別策劃了一場以“喜迎六一兒童節(jié)”為主題的書畫活動。
二、活動目標
激發(fā)孩子們對書畫藝術的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
提供一個展示孩子們才藝的平臺，增進孩子們之間的友誼與交流。
營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活。
三、活動時間
六一兒童節(jié)當天或前夕（具體日期根據學校安排而定）
四、活動地點
學校多功能廳、藝術教室或操場（根據場地實際情況而定）
五、活動內容
書畫比賽
設立不同年齡段組別，如幼兒組、小學低年級組、小學高年級組等。
參賽作品需圍繞“喜迎六一兒童節(jié)”或“我的童年夢想”等主題進行創(chuàng)作。
參賽者需在規(guī)定時間內完成作品，作品形式包括繪畫、書法等。
評選出優(yōu)秀作品，并設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項。
書畫展覽
展示校內師生和特邀書畫家的優(yōu)秀作品。
設立專門的解說員，為參觀者介紹作品背后的故事和創(chuàng)作過程。
鼓勵孩子們在展覽中交流學習，提高藝術鑒賞能力。
互動體驗區(qū)
設立互動體驗區(qū)，提供繪畫工具、書法紙等材料，讓孩子們自由創(chuàng)作。
邀請專業(yè)書畫家進行現場指導，傳授書畫技巧和創(chuàng)作經驗。
設立拍照打卡區(qū)，讓孩子們與自己的作品合影留念。
書畫表演
邀請校內書畫愛好者進行現場書畫表演，如書法展示、繪畫速寫等。
表演內容需符合節(jié)日氛圍，展示孩子們的書畫才華。
設立觀眾互動環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們?yōu)楸硌菡呒佑椭?/p>
書畫知識講座
邀請專業(yè)書畫家或藝術教育專家進行書畫知識講座。
講座內容涵蓋書畫藝術的`歷史、技巧、欣賞方法等方面。
通過講座提高孩子們對書畫藝術的認識和理解。
六、活動宣傳
利用學校廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道進行活動宣傳。
制作精美的海報和傳單，張貼在校內外顯眼位置。
在學校官方網站、公眾號等平臺上發(fā)布活動信息和報道。
七、活動預算
根據活動規(guī)模和實際需求，制定詳細的預算方案，包括場地布置費、材料費、獎品費、宣傳費等。確�；顒咏涃M的合理使用和節(jié)約開支。
八、活動組織
成立活動籌備小組，明確各成員職責，確保活動順利進行。
提前與相關部門和人員溝通協(xié)調，確保場地、設備、材料等資源的落實。
制定詳細的活動流程和應急預案，確�；顒影踩行蜻M行。
九、活動總結
活動結束后，對本次活動進行總結和評估，收集參與者的反饋意見和建議，以便今后更好地改進和完善活動方案。同時，對獲獎作品進行表彰和展示，激勵更多孩子參與書畫創(chuàng)作和藝術活動。
喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案 10
一、活動主題
“童夢繪未來，筆墨繪童心”——喜迎六一兒童節(jié)書畫大賽
二、活動目標
激發(fā)兒童對書畫藝術的熱愛和興趣，培養(yǎng)他們的藝術才能和創(chuàng)造力。
提供一個展示孩子們才藝的平臺，讓他們感受藝術的魅力和成功的喜悅。
增進家長與孩子之間的親子互動，共同享受藝術創(chuàng)作的樂趣。
三、活動時間
六一兒童節(jié)前一周的周末（具體時間根據實際情況確定）
四、活動地點
學校美術館/社區(qū)文化活動中心/公園露天畫廊（根據參與人數和場地條件選擇）
五、參與對象
幼兒園、小學低年級學生及家長
六、活動內容
書畫作品征集：提前發(fā)布征集通知，明確作品的主題（如“快樂的童年”、“我心中的未來”等），并規(guī)定作品提交的時間和方式。鼓勵孩子們和家長一起創(chuàng)作，也可以單獨創(chuàng)作。
現場書畫創(chuàng)作：活動當天，設置現場書畫創(chuàng)作區(qū)，邀請專業(yè)書畫老師進行現場指導。參與者可以在老師的指導下，現場創(chuàng)作書畫作品。
書畫作品展示：將所有征集到的書畫作品進行集中展示，讓參觀者欣賞和學習�？梢栽O置多個展區(qū)，如“幼兒組”、“小學低年級組”、“親子組”等。
互動體驗區(qū)：設置互動體驗區(qū)，提供繪畫材料，讓孩子們和家長一起參與互動游戲和創(chuàng)作活動，如“親子繪畫接力”、“書畫知識問答”等。
評獎環(huán)節(jié)：邀請專業(yè)評委對展示的作品進行評選，設立不同的獎項，如“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳技巧獎”、“最佳親子作品獎”等。評獎過程可以通過線上投票和現場投票相結合的方式，增加活動的參與度和公正性。
頒獎儀式：在活動結束前，舉行頒獎儀式，為獲獎者頒發(fā)獎品和證書，表彰他們的努力和才華。同時，可以邀請獲獎者分享他們的`創(chuàng)作心得和感受。
七、活動宣傳
制作精美的活動海報和傳單，張貼在學校、社區(qū)、公園等公共場所。
利用學校網站、微信公眾號、家長群等線上渠道進行宣傳，提高活動的知名度和參與度。
邀請當地媒體進行報道，擴大活動的影響力。
八、活動預算
根據活動規(guī)模和內容，制定詳細的預算計劃，包括場地租賃費、材料費、宣傳費、獎品費、評委費用等。
九、注意事項
確�；顒蝇F場的安全和秩序，制定詳細的安全預案和應急預案。
尊重每個參與者的創(chuàng)意和勞動成果，確保作品的完整性和原創(chuàng)性。
做好活動現場的清潔和衛(wèi)生工作，保持環(huán)境的整潔和美觀。
注意活動的公正性和公平性，確保評選過程公開透明。
十、后續(xù)工作
活動結束后，對活動進行總結和評估，收集參與者和觀眾的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。
整理活動照片和視頻資料，制作成精美的紀念冊或視頻，送給參與者和家長留作紀念。
對獲獎作品進行宣傳和推廣，提高獲獎者的知名度和影響力。
【喜迎六一兒童節(jié)書畫策劃方案】相關文章：
書畫展策劃方案05-11
書畫展活動策劃方案11-17
喜迎中秋活動策劃方案12-26
書畫展策劃書方案10-28
喜迎中秋節(jié)策劃方案07-04
2022喜迎中秋活動策劃方案12-27
書畫展策劃書方案最新12-01
書畫比賽活動策劃書及方案范文02-18
書畫展活動策劃方案10篇05-02
喜迎元宵節(jié)活動策劃方案01-18