如何與嬰幼兒溝通心得體會(huì)
與幼兒互動(dòng)溝通是一種特殊的、和成人溝通不同的方式。這種方式叫做“母嬰語(yǔ)言”。之所以叫做“母嬰語(yǔ)言”是因?yàn)閺膫鹘y(tǒng)意義上來(lái)看，母親是嬰幼兒最初的照管人，然而，這種“母嬰語(yǔ)言”的互動(dòng)溝通卻可以被父親，兄弟姐妹，親朋好友和其他孩子的照管人使用。
“母嬰語(yǔ)言”有著特殊目的。因?yàn)樗?tīng)起來(lái)是與成人語(yǔ)言截然不同的，而且嬰幼兒知道誰(shuí)在叫喚他們。他們很注意傾聽(tīng)那些使用母嬰語(yǔ)言說(shuō)話的人因?yàn)槟切┱Z(yǔ)言很奇異并有意思�？偠灾�，母嬰語(yǔ)言吸引并且保持孩子的注意力。
比起成人對(duì)話，母嬰語(yǔ)言的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要高。你和孩子交流時(shí)，你會(huì)自然而然的、無(wú)意識(shí)的提高你平常的聲音語(yǔ)調(diào)。在和孩子交談時(shí)，使用高音調(diào)的假聲似乎是非常自然的事情，而且他會(huì)幫助吸引和保持孩子的注意。想一想你對(duì)孩子說(shuō)，“嗨，那邊”以及之后對(duì)你的配偶說(shuō)時(shí)的音調(diào)。
母嬰語(yǔ)言是直接指向孩子的。當(dāng)你與孩子交流時(shí)，你會(huì)直接的看著他們并且把注意力集中在孩子身上，而不是看著其他東西和專注在其他事情上面。這樣會(huì)幫助孩子把興趣集中在你正在說(shuō)些什么。
母嬰語(yǔ)言意味著不斷地重復(fù)和“嬰兒詞匯”的使用。當(dāng)你和孩子交流的時(shí)候，你會(huì)頻繁的重復(fù)你的單詞，短語(yǔ)和句子。例如，你可能會(huì)說(shuō)，“那是你的洋娃娃。沒(méi)錯(cuò)，是你的洋娃娃。多么可愛(ài)的洋娃娃�。 边�有，你可以用“嬰兒詞匯”，尤其是那些拖長(zhǎng)尾音或末尾增加一個(gè)相同音節(jié)的詞語(yǔ)。還可以使用那些聽(tīng)起來(lái)奇特有意思的詞語(yǔ)。
母嬰語(yǔ)言包含停頓和音調(diào)的其他方式來(lái)鼓勵(lì)孩子回應(yīng)。與孩子交流時(shí)，你時(shí)常停頓并給孩子回應(yīng)的機(jī)會(huì)。例如，你會(huì)說(shuō)，“那是什么？嘿，那是什么？”然后你停頓一下給孩子機(jī)會(huì)回應(yīng)。如果孩子沒(méi)有反應(yīng)，你可以再說(shuō)，“那是你的腳趾。沒(méi)錯(cuò)，那是你的大腳趾！”還有兩個(gè)方法可以鼓勵(lì)孩子回應(yīng)：
1、模仿孩子所說(shuō)和所干的`事情，如他們會(huì)說(shuō)，“啊-啊啊”并且快樂(lè)地甩動(dòng)他們的小拳頭，你模仿他們，然后他們?cè)俅沃貜?fù)。
2、刺激、促進(jìn)使用某種類似促進(jìn)物的提示信號(hào)來(lái)鼓勵(lì)孩子回應(yīng)，例如一個(gè)期待的眼神或者是類似“廣告噱頭”的手勢(shì)。母嬰語(yǔ)言包括使用觸摸和手勢(shì)。
母嬰語(yǔ)言包括非口頭語(yǔ)言的交流方式，包括使用觸摸和手勢(shì)。這些非口頭語(yǔ)言的交流方式會(huì)對(duì)你所說(shuō)的話增加意義和興趣并且?guī)椭⒆訉Ｗ⒂谀阆蛩麄儌鬟_(dá)的信息。例如，當(dāng)你說(shuō)“乖孩子！”時(shí)，你還可以微笑著，拍手并擁抱孩子，這些可以一同進(jìn)行。
母嬰語(yǔ)言包括使用面部表情和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
當(dāng)你與孩子交流時(shí)，你使用有趣的、夸張的面部表情。例如幼兒教育，想想你跟朋友說(shuō)，“你有多么可愛(ài)的笑容”以及之后跟孩子說(shuō)時(shí)的音調(diào)會(huì)是怎樣的變化。
母嬰語(yǔ)言包括使用簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子。當(dāng)你使用母嬰語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)使用簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)單母嬰語(yǔ)言詞語(yǔ)和句子，例如“嗨，在那邊，干嗎了？哦，干嗎了？”如果你使用長(zhǎng)句子，孩子會(huì)很快失去興趣。
在你對(duì)母嬰語(yǔ)言越來(lái)越注意并繼續(xù)使用的時(shí)候，孩子就會(huì)受到鼓勵(lì)專注的傾聽(tīng)你的說(shuō)話并且會(huì)更加積極的參與對(duì)話交流。
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