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【實用】策劃方案范文匯編7篇
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的策劃方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
xxxx超市位于商貿(mào)中心地帶,是一家集購物、休閑、美食、娛樂為一體的大型綜合性現(xiàn)代化購物中心。超市總建筑面積7000平方米,賣場面積6300平方米。超市采用計算機結(jié)算售貨系統(tǒng),安裝有大型中央空調(diào)、自動扶梯、自動消防噴淋及電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備。
公司以“顧客至上、提高服務(wù)、迎合消費需求、領(lǐng)導(dǎo)消費時尚”為己任,全力打造一流購物場所,F(xiàn)面向社會隆重招商,具體招商方案如下:
一、 招商范圍:
1、食品類:
休閑食品、膨化食品、奶粉、餅干、煙酒、飲料、冷飲、干果、糧油、調(diào)味品、罐裝制品、熟食、特色小吃、糕點、主食廚房、面包、蛋糕坊、腌臘制品。
2、生鮮類:
海鮮、水產(chǎn)、生肉、蔬菜、水果、豆制品現(xiàn)場制作、醬菜、干菜、蛋類。
3、百貨類:
洗滌日化、辦公文具、紙制品、陶瓷玻璃制品、日雜用品、不銹鋼制品、木制竹編品、塑料制品、箱包、體育用品、玩具、鞋類、床上用品、針織、婦女用品、服裝、圖書音像、小家電、自行車。
二、招商時間: xx年4月15日—— 年5月30日。
三、招商對象及條件:
1、具備一定經(jīng)營能力和經(jīng)濟實力的廠家、公司或個人,地域不限、資信可靠、可長期合作;
2、具有良好的職業(yè)道德,自覺遵守國家各項法律、法規(guī)和企業(yè)的各項規(guī)章制度;
3、組織觀念強,能自覺接受管理和監(jiān)督;
4、對所經(jīng)營的商品具有透徹的市場分析能力、超前的經(jīng)營理念以及市場機遇的把握能力;
5、能夠按規(guī)定及時交納各種費用。
四、合作方式:
1、供貨商:是指由供貨人按照與超市所簽協(xié)議的約定條款,為超市提供商品和有關(guān)支持的廠家、公司或個人。本方式有兩種形式:①供貨商按進價供貨,超市制定商品售價;②供貨商提供商品建議售價,購物中心按核定的比例提取利潤。
2、聯(lián)營:是指由超市有償提供場地,供貨方自主經(jīng)營、費用自理、按月結(jié)算的合作方式。
3、招租:
五、招商程序:
1、報名 :
、賵竺麜r間: 年4月15日,地點:
②報名需提交的有關(guān)資料:
A、報名者資格認證資料:營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、衛(wèi)生許可證的復(fù)印件;報名者如為代理商的,需提供廠家的授權(quán)代理書復(fù)印件及其它相關(guān)資料。
B、商品品質(zhì)認證資料:產(chǎn)品合格證、衛(wèi)生檢驗報告、廠家生產(chǎn)許可證、廠家衛(wèi)生許可證外埠商品進賣場所在地銷售許可證、商標(biāo)注冊證、條碼證明的復(fù)印件及其它相關(guān)資料。
C、上述資料提交前必須加蓋有單位紅色印章或報名主體責(zé)任人的親筆簽名,同時上述資料必須在證件有效期內(nèi)。
D、商品報價單:商品條碼、商品名稱、單位、規(guī)格、供貨價、建議零售價、產(chǎn)地、保質(zhì)期、報價時間等。
E、提供必要的商品樣品(實物)。
2、報名者資質(zhì)審查時間: 年4月15日—— 年5月10日。
3、以電話形式通知報名者談判時間和地點:
通知時間: 年5月10日—— 年5月12日
4、談判,確定供貨商或聯(lián)營伙伴,并以書面形式告知對方;
時間: 5月12日—— 年5月18日
5、雙方簽訂協(xié)議并交納有關(guān)費用(樣品、商品信息列表)。
時間:
招商電話:
5月18日—— 年5月30日 聯(lián)系人:
策劃方案 篇2
班會目的:通過此次班會使學(xué)生樹立正確的意識,團結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。
重點:通過此次活動讓學(xué)生認識到團結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級。
難點:在活動中學(xué)生能從內(nèi)心認識到團結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。 活動過程:
一、開場語
主持人:各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),大家好!歡迎來到初一(3)班主題班會活動現(xiàn)場。
主持人:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中!??是!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初二(1)班正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
初一(3)班〈〈團結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。
二、團結(jié)就是力量
主持人:是的,團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團結(jié)就是力量》,表演者:全體男生。(大家鼓掌)
(小品結(jié)束時,響起了《團結(jié)就是力量》的音樂)
全體合唱:《團結(jié)就是力量》(情不自禁)(鼓掌)
主持人:在同學(xué)們精彩的表演后,有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。(讀發(fā)言稿:并不是這個世界上每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。
也許:造物主在創(chuàng)造人類時,就要讓我們明白團結(jié)的道理,因為他創(chuàng)造的是一群人,而不是一個人。
人生路上,難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。
很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當(dāng)自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
團結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。
二十多年前他們創(chuàng)造了長城。或許不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團結(jié),很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團結(jié)超越了痛苦和艱辛。
當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時,它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作。
其實不僅是很多大事,很多小事也需要團結(jié)。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學(xué)會了合作、團結(jié),學(xué)會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。)
主持人:是!團結(jié)的男孩,團結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請聽散文朗誦《女孩們》,表演者:張紅麗
策劃方案 篇3
聯(lián)歡會名稱:團結(jié)和諧奮進
聯(lián)歡會時間:20xx年2月15日
聯(lián)歡會地點:XX酒店
聯(lián)歡會籌備工作管理方式:項目組式管理
項目組設(shè)置:
總監(jiān)督:館長及相關(guān)副館長
執(zhí)行監(jiān)督:
聯(lián)歡會籌備委員會成員:各部門主任、處長
1、策劃組:
成員:各部門主任、處長
職責(zé):負責(zé)整臺聯(lián)歡會的策劃(資金預(yù)算、內(nèi)容、方向)。
2、司儀組:
成員:
職責(zé):負責(zé)整臺晚會司儀策劃。
3、節(jié)目組:
成員:
職責(zé):節(jié)目的跟催、增減、彩排、負責(zé)節(jié)目的道具、服裝、化妝安排。
4、禮(獎)品組:
成員:
職責(zé):獎品、獎項設(shè)立、購買、保管及分發(fā)、安排來賓座席。
5、禮儀接待組:
成員:
職責(zé):迎送來賓、招待客人、協(xié)助司儀活動。
6、新聞報道宣傳組:
成員:
職責(zé):對晚會召開前、中、后氣氛及動態(tài)的渲染、報道。
7、攝影、攝像組:
成員:
職責(zé):對整場晚會的攝影、攝像。
8、保安、救護組:
成員:
職責(zé):負責(zé)會場的秩序及突發(fā)事件的救護及處理。
9、后勤組:
成員:
職責(zé):聯(lián)絡(luò)、衛(wèi)生、協(xié)助各小組工作開展,負責(zé)對演出道具及演員的安全接送。
10、碟片制作、燈光、音響效果確認:
成員:
職責(zé):負責(zé)對節(jié)目碟片跟蹤制作、燈光、舞臺效果、音響設(shè)備等事項的確認。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持詞及節(jié)目單
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:各位來賓
C:大哥、大姐
D:嫂子、弟妹們
合:大家春節(jié)好!
A:昨夜寒風(fēng)才逝去,今日又見東風(fēng)暖;
B:歌聲裊裊辭舊歲,舞姿翩翩賀新年。
C:吉祥的春陽溫暖明亮
D:豐厚的畫卷神采飛揚
A:在這寒暑交迭,萬象更新之際,
B:在這玉狗歡退,金豬欲出之際,
C:XX館的全體職工和各位家屬在這里歡聚一堂,共同慶祝20xx年春節(jié),
D:希望在座的各位在喜慶的氣氛中度過一個祥和的新春。
A:XX館迎新春聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始
B:首先,館長XX協(xié)班子成員為大家拜年
康館長致詞結(jié)束后直接切入文藝演出,最好選擇一個歡快的節(jié)目開場
整場活動安排基本按照表演兩個節(jié)目后進入游戲環(huán)節(jié),再表演一個節(jié)目,然后進入抽獎環(huán)節(jié)的循環(huán)順序進行,書畫比賽頒獎設(shè)置在活動半程時進行。
最后選擇一個點題的歌曲作為墊場
。ㄔ诟璧淖詈笠还(jié),主持人和全體演員上臺)
結(jié)束詞
A:此時,我們相聚在這里,光華閃爍,群心激蕩。
B:此刻,我們相會在這里,展望未來,豪情滿懷。
C:象春風(fēng)吹拂,象春雨潤物,
D:象溪流歸川,象江河奔騰,
A:讓我們在新一屆館領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
B:為實現(xiàn)XX館新的騰飛而努力奮斗!
C:XX迎新春聯(lián)歡會到此結(jié)束,
D:感謝大家光臨,
合:再見!
說明:
1、聯(lián)歡活動設(shè)置的時間在120分鐘左右
2、大概表演12個節(jié)目、做4個游戲、進行4次抽獎和1次頒獎
3、節(jié)目要求:
。1)內(nèi)容積極向上,娛樂性較強
。2)節(jié)目形式力求新穎性、多樣性,除文藝以外的內(nèi)容,如各種絕活等也歡迎參與
。3)提倡多人合作演出(以部門為單位或家庭為單位最佳)
4、為提高演員的參與熱情和激發(fā)積極性,應(yīng)設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目獎2--3個,在活動快結(jié)束、一等獎抽出之前由家屬評出。
策劃方案 篇4
一、活動背景
為了鼓勵我院學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)及運動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的精神,展示土木工程學(xué)院的風(fēng)采。我院將于20xx年3月16日組織舉辦第三屆土木年華系列活動一春季運動會活動。
二、 活動主題:土木年華春季運動會
三、 活動對象:全體土木工程學(xué)院同學(xué)
四、 活動時間及地點
活動時間:20xx年3月16-17日
活動地點:校足球場
五、活動內(nèi)容
(一)男子組
100米,400米,1000米,4*100米,4*400米
(二)女子組
100米,200米,800米
六、比賽規(guī)則:按國家標(biāo)準規(guī)則執(zhí)行
七、活動安排及流程
(一).前期安排
1、土木工程學(xué)院學(xué)生會準備活動策劃書
2、宣傳工作:宣傳部制作橫幅、字報,展示在校園人流多的地方,其宣傳目的主要有兩個:一是讓有體育特長的同學(xué)積極參加比賽,二是讓同學(xué)們積極去觀看比賽,以活躍賽場氛圍。
3、聯(lián)系各班的負責(zé)人,將比賽的文件下發(fā)給各班,讓他們挑選隊員,并加強賽前訓(xùn)練。
4、安排干事購買或租借器材用具。
5、比賽前一天安排干事要負責(zé)的各個項目,明確分工,做到臨陣不亂。
(二)活動流程
1、主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
2、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,宣布活動開始
3、裁判員宣誓
4、比賽正式開始
(三)賽后工作
由學(xué)生會全體人員打掃現(xiàn)場,并總結(jié)本次活動
八、注意事項
1、各隊員積極努力完成比賽,不可有消極比賽的現(xiàn)象;
2、要做到文明比賽,秉著友誼第一,比賽第二的精神;
3、比賽中注意安全。出現(xiàn)傷病狀況的隊員,由各自各班負責(zé)人或領(lǐng)隊及時處理。
4、因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時,主辦方將擇日接續(xù)時間進度再賽。
九、經(jīng)費預(yù)算
項目
金額(元)
宣傳條幅及展板
飲用水(春季運動會,籃球賽)
會場布置
活動所需器材
藥品
獎品
總計
策劃方案 篇5
游戲名稱:擲骰蹦蹦跳
參賽人員:4人一組,男女平均搭配
游戲道具:準備一個邊長50cm的骰子,分別的六個面上寫著:進一、進二、退一、退二、原地、紅心()
游戲規(guī)則
首先,每組選擇一個人作為擲骰者,其他人員遺以組為單位統(tǒng)一站在起點線上,然后每組的擲骰者進行一次擲骰子,根據(jù)所擲骰子的提示進行跳遠接力,加入本次A對擲出了進一,則A隊第一個人向前跳一步,然后換下一隊,當(dāng)再次輪到A隊時,剛才跳遠的第一人需要擲骰子,然后第二個人站在第一個人的位置進行前跳或后退,每組進行8次擲骰,最后跳的最遠的隊伍獲勝。
注意:進一就是向前跳一步,進二就是向前跳兩步,退一則退后1米,退二則退后2米,原地即本次不進不前,紅心即多一次擲骰子的權(quán)利。
每隊嚴格按照排列順序依次跳遠,不能插隊,所以提前就把隊伍站好,大家都要加油哦,可能第二名和第一名就差了10厘米,所以每個人都要力爭把自己的最好狀態(tài)發(fā)揮出來。
策劃方案 篇6
1、蹴球比賽
材料準備:
球場畫線,準備數(shù)個蹴球(可用小皮球代替,分兩種顏色)。
比賽規(guī)則:
兩個家庭一組,每組家庭一大一小。蹴球的比賽場地為10m×10m(可根據(jù)學(xué)校操場改變場地大小)的正方形,中間有一個半徑為2.4m的中心圓;正中心是半徑為20cm的'停球區(qū),場地四角有半徑為50cm扇形發(fā)球區(qū)。
比賽時有兩個參賽隊的2名運動員上場。每隊采用不同顏色的蹴球。兩個隊的幼兒分別站在發(fā)球1區(qū)和2區(qū),其家長(爸爸或媽媽)站在發(fā)球3區(qū)和4區(qū),家長要用腳跟去踢球,幼兒隨意踢球,凡一方擊中或擊出對方球得分,在三分鐘內(nèi),得分最多者獲勝。
2、毽子入框
材料準備:
毽子兩個,籃子四個。
游戲玩法:
兩個小朋友站在指定的位置,兩個籃子放在離小朋友一米遠處,由小朋友來踢毽子,每人有五次機會,踢進籃子得分。然后請爸爸或媽媽站在指定的位置,另外兩個籃子放在離家長兩米遠處,由家長來踢毽子,每人有五次機會,踢進籃子得分。得分最多家庭獲勝。
3、搭房子
材料準備:
筐四個,里面分別放十個積木(可搭成一幢三層房子)。
比賽規(guī)則:
三個家庭一組,每組家庭一大一小。家長和幼兒依次排在起點線后,游戲開始,幼兒首先出發(fā)跑向終點,從筐中拿兩個積木跑回起點,拍家長手;家長出發(fā)跑向中點,也拿兩個積木跑回起點并拍幼兒手;兩人接力直至運完十塊積木,然后開始用積木拼搭成一幢三層房子。以速度快的為勝。
4、20米滾鐵環(huán)比賽
材料準備:
鐵環(huán)若干。
游戲說明:
三個家庭一組,每組家庭一大一小。父子或母子分別站在場地的兩端,先由孩子手持鐵環(huán)步行或跑步行至家長處,由家長接過鐵環(huán)返回出發(fā)地點。速度最快者為勝。
5、吹氣球
材料準備:
沒吹的氣球數(shù)個,籃子兩個,平衡木兩個。
比賽規(guī)則:
兩個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母雙手搭成轎子,幼兒坐在上面,跑到20米處,父親吹氣球直至最大,再交給母親扎緊,最后把氣球交給孩子,孩子拿著氣球走過平衡木,跑回起跑線放置籃子里。
6、袋鼠跳
材料準備:
呼啦圈15個。
比賽規(guī)則:
三個家庭一組,每組家庭一大一小。家長將幼兒抱起,幼兒抱住家長脖子,雙腳夾住家長腰部,家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈,將幼兒運到終點,先到者為勝。
7、小腳踩大腳
材料準備:
吹好的氣球若干。
比賽規(guī)則:
四個家庭一組,每組家庭一大一小。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,到對面后取一個氣球夾在胸前原路返回起點,完成任務(wù)且球不掉下的家庭即成功,時間最快者獲勝。跑的過程中,幼兒雙腳不能離開家長的腳,氣球不能掉下來。
8、揪尾巴
材料準備:
布尾巴15條,場地上畫好大圈。
比賽規(guī)則:
五個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里,另一端露在外面,10個大人站在一個圈里,5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。
9、傳紙杯
材料準備:
紙杯和吸管數(shù)個。
比賽規(guī)則:
三個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
10、 50米障礙接力賽
材料準備:
接力棒、鉆趴架、平衡木。
比賽規(guī)則:
兩個家庭一組,每組家庭一大一小。父子或母子分別站在場地的兩端,比賽開始前孩子手持接力棒站在起跑線上,裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需鉆過鉆趴架,走過平衡木,跨欄,跑到終點,將接力棒傳給家長,家長原路返回起點,要做完每一個動作,時間最短者獲勝。
11、同心協(xié)力背背球
材料準備:
軟排球、籃子若干
游戲規(guī)則:
三個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母背對背站在起跑線后,當(dāng)聽到發(fā)令槍響后,孩子將一個軟排球放于兩人背部之間,隨即夾住軟排球向?qū)γ媾,同時孩子也向?qū)γ媾埽?途中可給父母加油),父母跑到終點后軟排球由孩子從兩人背中取下放入籃子里,然后三人迅速返回起點,繼續(xù)運球,以規(guī)定時間內(nèi)(3分鐘)運過球的數(shù)量多少定勝負,數(shù)量多者為勝(比賽距離20米)。
12、剪羊毛
材料準備:
夾子若干個
游戲規(guī)則:
十個家庭一組,每組家庭一大一小。家長和幼兒身上夾上好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間哪組家庭拿到的夾子最多就獲勝。
策劃方案 篇7
一、活動時間
20xx年3月17日-3月26日
二、活動目的
通過本項活動,給每位教師搭建鍛煉自我,展示自我,交流學(xué)習(xí)的平臺。加強自身素養(yǎng)的提高,實現(xiàn)教師間資源共享,共同提高,共同發(fā)展。
三、活動要求
1、作為中層不得找任何工作上的理由,每天要認真鉆研教材,依據(jù)新課標(biāo),上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴格把關(guān),隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、教師走進課堂聽課。
2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,以樸實的常態(tài)課為主,認真鉆研教材,設(shè)計授課方案。上好本學(xué)期公開課。
3、進班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評價表”,人手一份。
4、為不影響聽課教師的正常授課,做最小的調(diào)課變動。授課時間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準備,如有變動請?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。
5、公開課教案一律打印,附聽評課后的感受,評價表上交教科研室存檔。
6、課后執(zhí)教者要積極反思,虛心聽取各方面的意見、建議,努力改進課堂教學(xué)。
7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時間,全體教師必須積極認真參加,針對你所聽的課發(fā)表見解,執(zhí)教者虛心聽取,有問必答,無故不參加者視為曠職。
四、活動過程
1、負責(zé)書寫活動計劃及總結(jié)。
2、負責(zé)登記公開課安排。
3、負責(zé)圖片采集。
4、督促活動的落實、匯報。
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