【精品】策劃方案模板匯編9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了突出我學(xué)院的英語水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力，響應(yīng)學(xué)院的方針政策，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語口語大賽儲(chǔ)備人才。結(jié)合這個(gè)挈機(jī)，為此，我學(xué)院舉行“第六屆英語演講比賽”
活動(dòng)主題：以“環(huán)�！睘橹黝}
活動(dòng)意義與目的：突出我學(xué)院的英語水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語口語大賽儲(chǔ)備人才。
活動(dòng)形式：初賽、決賽
活動(dòng)時(shí)間：初賽：月15號(hào) 18：00
決賽：月21號(hào) 18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：西教3-416 決賽：西教3-416
活動(dòng)對(duì)象：旅游學(xué)院大一學(xué)生【每班至少2名】
活動(dòng)主辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部
活動(dòng)前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部干事在早晚自習(xí)時(shí)間去每班宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說明本次活動(dòng)的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
特邀嘉賓：
一、初賽
時(shí)間：月15號(hào) 18：00
地點(diǎn)：西教3-416
到場(chǎng)人員：評(píng)委：優(yōu)秀學(xué)生代表 選手：初賽所有參賽選手。
學(xué)習(xí)部干事
比賽規(guī)則：每位選手按照安排的順序依次上臺(tái)做英語演講，時(shí)間不得超過3分鐘。超過規(guī)定時(shí)間，記分員將給予提示。未上臺(tái)演講的選手請(qǐng)保持安靜。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語音語速：15分
自備文章內(nèi)容：5分
自然流暢：10分
表意明確：10分
整體表現(xiàn)：10分
【比賽入圍選手名單將通過學(xué)習(xí)部傳達(dá)和張貼通知的形式公布】
二、決賽
主持人：
時(shí)間：月23號(hào)
地點(diǎn)：西教3-416
到場(chǎng)人員：老師、優(yōu)秀學(xué)生代表、觀眾、學(xué)習(xí)部干事、禮儀隊(duì)隊(duì)員、記者團(tuán)成員
參賽選手注意事項(xiàng)：每位選手提前20分鐘到場(chǎng)抽簽，按照抽簽的順序依次上臺(tái)做英語演講。未上臺(tái)演講的選手請(qǐng)保持安靜。
參賽規(guī)則：【決賽分三個(gè)階段�？偡�100分】
一、即興朗讀【30分】：參賽選手準(zhǔn)備30秒的時(shí)間，根據(jù)數(shù)字自行選擇文章進(jìn)行朗讀，讀完后自行把文章刪除。
三、命題演講【40分鐘】：圍繞主題，限時(shí)3分鐘
四、提問【10分】:評(píng)委可以根據(jù)PPT上的內(nèi)容或是選手的文章進(jìn)行提問
具體流程 ：①主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委。
�、谥鞒秩私榻B比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�、郾荣愰_始選手按序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行演講。
�、莅凑枕樞蛴薪酉聛淼倪x手進(jìn)行演講。
⑦主持人公布比賽結(jié)果，評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)著裝整齊 大方得體
姿態(tài)自然 動(dòng)作適度
(2)主題鮮明 富有鮮明的時(shí)代感
用詞精煉 詳略得當(dāng)
(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利
節(jié)奏處理得當(dāng) 技巧運(yùn)動(dòng)自如
表現(xiàn)力強(qiáng) 應(yīng)變能力強(qiáng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)二名
頒發(fā)榮譽(yù)證書，并贈(zèng)送相應(yīng)的禮品!
邀請(qǐng)禮儀隊(duì)隊(duì)員兩名擔(dān)任司儀
比賽工作安排：負(fù)責(zé)人：
會(huì)場(chǎng)布置以及衛(wèi)生：
記分員：
記時(shí)員：
聯(lián)絡(luò)員：
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持：
現(xiàn)場(chǎng)簽到：
照片拍攝：
賽后宣傳【出海報(bào)】：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
前期宣傳+海報(bào)15元 證書+獎(jiǎng)品50元
旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
**年3月8號(hào)
策劃方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：
一、活動(dòng)主題：慶元旦迎新年
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、 在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)
2、 準(zhǔn)備游戲需要的材料
3、 布置活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)
4、 獎(jiǎng)品
四、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)到園在各班老師處簽到
2、各班活動(dòng)前自己講清楚活動(dòng)要求及分組情況
3、全年級(jí)由教練帶著進(jìn)行熱身準(zhǔn)備
4、組織全體幼兒和家長(zhǎng)參與游戲進(jìn)行互動(dòng)
5、全年級(jí)由老師帶領(lǐng)進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)
6、活動(dòng)結(jié)束，各班整理，家長(zhǎng)帶幼兒離園。
五、入場(chǎng)順序、帶隊(duì)人員、口號(hào)：
順序：米奇班黃隊(duì)——可樂班紅隊(duì)——米奇班綠隊(duì)——可樂班藍(lán)隊(duì)
米奇班黃隊(duì)口號(hào)：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長(zhǎng)。
帶隊(duì)老師：梅老師
可樂班紅隊(duì)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我是快樂小健將。
帶隊(duì)老師：刁老師
米奇班綠隊(duì)口號(hào)：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。
帶隊(duì)老師：周老師
可樂班藍(lán)隊(duì)口號(hào)：我健康，我快樂，我真的很不錯(cuò)；我運(yùn)動(dòng)，我開心，勝利屬于我?guī)ш?duì)老師：李老師
2、早操展示
3、游戲具體活動(dòng)、玩法、人員安排及獎(jiǎng)品
游戲一名稱：《魔法小騎士》（全年級(jí)家長(zhǎng)及幼兒）
玩法：全體人員分隊(duì)比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦著走，每個(gè)幼兒對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)頭戴魔法帽，一手扶著帽子，一手扶著幼兒肩膀，兩腳分開和幼兒一起蹦著走。交接時(shí)并把掃把及帽子傳遞給自己對(duì)面的同隊(duì)組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲二名稱：《趕球》（全年級(jí)家長(zhǎng)）
玩法：全體家長(zhǎng)分隊(duì)比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)手握擊球棒，在規(guī)定賽道用擊球棒將海洋球運(yùn)走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，并傳遞給對(duì)面的隊(duì)員。最先完成的隊(duì)伍勝利。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲三名稱：《勇往直前》（全年級(jí)幼兒）
玩法：全體幼兒分隊(duì)比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。從起點(diǎn)開始跑到并跳過橫向障礙物，踩過獨(dú)木橋（椅子），爬過小山洞，跑到終點(diǎn)敲響鈴鼓，回來再次爬過小山洞，踩過獨(dú)木橋，跳過障礙物，完成任務(wù)與下一個(gè)小朋友擊掌成功，任務(wù)完成。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
領(lǐng)獎(jiǎng)人：班級(jí)家委會(huì)
六、親子舞蹈
老師帶隊(duì)，全部家長(zhǎng)和自己的孩子配合完成親子舞蹈。
七、離園
活動(dòng)結(jié)束后由各班班長(zhǎng)帶著各班家長(zhǎng)與孩子回到自己班級(jí)拿書包，自行離園。
八、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)到園，只限爸爸或媽媽，爺爺奶奶不參與活動(dòng)，以免發(fā)生安全事故。
2、 媽媽都穿較寬松的褲子，運(yùn)動(dòng)鞋或者平底鞋，孩子穿好運(yùn)動(dòng)鞋和校服�？茖W(xué)合理的穿著能保護(hù)你和孩子在活動(dòng)中不受傷。
3、 請(qǐng)?jiān)谟螒蛑薪邮芾蠋煹慕ㄗh，（包括等候區(qū)等待、傾聽、遵守比賽規(guī)則等。）給孩子一個(gè)正確的示范，文明有序的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，友誼第一，比賽第二。
4、 請(qǐng)引導(dǎo)孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的干凈與整潔。）
5、 友情提示：活動(dòng)期間請(qǐng)保管好自己的物品，在激情參與比賽的時(shí)候請(qǐng)隨時(shí)注意孩子的安全，提醒孩子在活動(dòng)中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。
6、 活動(dòng)離園時(shí)請(qǐng)記得給老師告知情況。
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！弊阅菚r(shí)以來，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不論膚色，無分國(guó)別，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
二、活動(dòng)目的：
閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟；而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人；書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融；世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩(shī)書氣自華” ——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式：
由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館；
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”， 確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
（2）好書共享——請(qǐng)您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
�。�3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言�！�1」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。
�。�5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動(dòng)。
�。�6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
策劃方案 篇4
一，活動(dòng)目標(biāo)
1、通過找相同物、配對(duì)的游戲，感知常見物的明顯特征。
2、在游戲情景中，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
二， 活動(dòng)準(zhǔn)備
游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對(duì)應(yīng)的圖片。
三，活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。（方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶）
2、引導(dǎo)寶寶觀察，聽指令找找相應(yīng)的圖片。
3、家長(zhǎng)圍上腰帶引起寶寶興趣�？纯凑f說腰帶上有什么？幫助熟悉各種圖案。
4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)。
5、共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂。
四，溫馨提示
平時(shí)家長(zhǎng)可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對(duì)生活中常見物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)背景：為貫徹落實(shí)學(xué)院“三能三會(huì)”的培育人才方針，加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的提升，學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆校園股票模擬大賽。為了更好的深化對(duì)證券市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)理解，提高對(duì)于金融證券市場(chǎng)的分析把握能力，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，為成為真正的證券市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)精英而不斷努力.另外在切磋技藝的同時(shí)，加深交流，促進(jìn)同學(xué)友誼。面向全院學(xué)生，針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、金融保險(xiǎn)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生。
二、活動(dòng)主體：
活動(dòng)名稱：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第一屆“方正證券杯”股票模擬大賽
活動(dòng)主題： 模擬炒股大賽
活動(dòng)時(shí)間：4月10日 到5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)龍子湖校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體在校學(xué)生
三、比賽方式：比賽采用先進(jìn)的證券網(wǎng)上交易系統(tǒng)，進(jìn)行真實(shí)交易所環(huán)境的模擬交易，向每個(gè)參賽賬號(hào)提供虛擬資金10萬進(jìn)行模擬投資買賣，比賽成績(jī)以5月20日收盤后的總資產(chǎn)排名為準(zhǔn)，排名指標(biāo)為每個(gè)交易日收市后帳戶股票總市值加資金余額即總資金市值。最后一個(gè)交易日收市后的總資金排名為本次比賽最終排名。比賽中未做任何操作的選手不參加最終排名。
四、參賽途徑：電腦、智能手機(jī)都能登陸模擬炒股交易平臺(tái)。
五、活動(dòng)流程策劃：4月10日起組織選手報(bào)名比賽。
4月20日到26日參賽者注冊(cè)比賽賬號(hào)。
4月27日開始比賽。
5月25日必須放掉手上所有股票，確定自己的資金不再進(jìn)行任何變動(dòng)。若不能放掉所有股票，視為放棄比賽。
5月25日成績(jī)統(tǒng)計(jì)，公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：組織學(xué)生參賽，對(duì)班級(jí)參與率得分+班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
加分排名為前6名的班級(jí)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
注：1班級(jí)參與率（參與炒股人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）：90%及以上為80分、80%-90%為70分、70%-80%及以上為60分、70%以下為50分；
2班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)呒臃郑簩?duì)于獲得一、二、三、四、五等獎(jiǎng)同學(xué)的所在班級(jí)分別加10分、8分、6分、4分、1分。
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng)：方正證券給予初始模擬者資金100000元/人，以盈利百分比排名評(píng)定一、二、三、四、五等獎(jiǎng)。
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)本次活動(dòng)盈利百分比排名前三名。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)300元
二等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)200元
三等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)100元
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球拍一副
�。ㄔ趯W(xué)院“五四表彰” 評(píng)優(yōu)評(píng)先中，獲得獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，計(jì)入班級(jí)獲獎(jiǎng)加分）
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名：iphone 6
二等獎(jiǎng)2名：三星平板電腦一部
三等獎(jiǎng)3名：拍立得相機(jī)
四等獎(jiǎng)10名：360隨身WiFi
五等獎(jiǎng)50名：運(yùn)動(dòng)杯
（獲得以上獎(jiǎng)項(xiàng)者均頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予相關(guān)德育分獎(jiǎng)勵(lì)）
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng)：
本次活動(dòng)的前三名，如有意愿，經(jīng)方正證券股份有限公司面試合格，各項(xiàng)條件達(dá)到要求，可與方正證券直接簽約聘用合同。
八、公布結(jié)果： 利用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布每日的炒股情況，寫上獲獎(jiǎng)人的姓名、資金�；顒�(dòng)結(jié)束后以公開形式舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，保證結(jié)果絕對(duì)公平、公正、公開。
九、宣傳方面：
1、在青梅和蘭亭宿舍樓下貼上宣傳海報(bào)（方正證券提供）。
2、在學(xué)院網(wǎng)站多發(fā)帖，讓更多的人了解該項(xiàng)活動(dòng)。
3、各學(xué)生班班長(zhǎng)、支書在班級(jí)各個(gè)宿舍宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容及目的，吸引他們的興趣，并要求班上同學(xué)做更多的宣傳，讓更多的人知道并參與這次的活動(dòng)。
4、以學(xué)生班為基本單位，設(shè)立報(bào)名站點(diǎn)，登記參賽者資料。(姓名、電話、身份證號(hào)碼)
十、比賽規(guī)則：
1、參賽選手只能操作自己的賬戶，不可操作他人賬戶或由人代為操作，若有發(fā)現(xiàn)，則取消參賽資格。
2、獲獎(jiǎng)資格提供給：有真實(shí)報(bào)名登記資料的參賽選手。
3、初始資金：每位選手有10萬元的虛擬資金，從比賽開始之日起，可以用這些資金進(jìn)行模擬股票委托買賣。
4、成交規(guī)則:
(1)買入。買入委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中賣一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)相同或更低，則此委托可成交 ， 漲停不能買入。
(2)賣出。賣出委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中買一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)相同或更高，則此委托可成交 ， 跌停不能賣出。
5、注意事項(xiàng)：本賽程將不考慮送配股、增發(fā)、派息的權(quán)息因素，參賽者不得參與上述股權(quán)登記，及時(shí)在登記日前賣出，以免對(duì)您的成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>
6、禁止事項(xiàng)：
(1) 不能透支及買空賣空;
(2) 不能申購(gòu)新股;
(3) 不接受當(dāng)日上市新股交易委托;
(4) 其他禁止事項(xiàng)。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：xxx地產(chǎn)6.1兒童節(jié)
二、活動(dòng)目的：
結(jié)合4月5日清明節(jié)登山的中國(guó)文化傳統(tǒng)，組織一次親子家庭登山活動(dòng)，擴(kuò)大興合坊的知名度和影響力;將活動(dòng)的起點(diǎn)、終點(diǎn)和頒獎(jiǎng)地點(diǎn)設(shè)在興合坊營(yíng)銷中心，能有效地為現(xiàn)場(chǎng)帶來誠(chéng)意客戶，推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)卡率;通過贊助這次有意義的公益活動(dòng)，能提升興合地產(chǎn)的`品牌影響力;
三、活動(dòng)地點(diǎn)：興合坊營(yíng)銷中心——高榜山
四、活動(dòng)時(shí)間：4月5日清明節(jié)后一天
五、活動(dòng)對(duì)象：邀請(qǐng)前期的誠(chéng)意客戶和認(rèn)卡的客戶報(bào)名參加活動(dòng)，同時(shí)與項(xiàng)目附近一個(gè)出名的幼兒園和小學(xué)進(jìn)行聯(lián)合組織舉辦，如：上排、西站，最大限度接近項(xiàng)目的目標(biāo)客戶群。
主辦單位：惠城區(qū)教育局協(xié)辦單位：興合坊、**幼兒園、光彩小學(xué)等
六、活動(dòng)形式：高榜山作為國(guó)家4A級(jí)森林公園，周末已成為家庭進(jìn)行休閑鍛煉和家庭活動(dòng)的好去處。很多登山的家庭都是帶著小孩子，為加強(qiáng)這份親情及樹立登山活動(dòng)的創(chuàng)新性，本次登山比賽是以親子登山作為主題，以家庭為單位報(bào)名，接力賽的形式進(jìn)行，限定孩子、父母三人為一組報(bào)名。比賽路線：從高榜山腳下到山頂，將全程劃分為三組，家庭成員三人各跑一段，最先達(dá)到山頂者為勝利者。根據(jù)參加孩子年齡劃分成兩個(gè)年齡組進(jìn)行：
1、孩子年齡在3-5歲之間;(幼年組、上午);以20個(gè)組作為一個(gè)比賽體系;分兩個(gè)體系;
2、孩子年齡在6-8歲之間;(少年組、下午);以20個(gè)組作為一個(gè)比賽體系;分兩個(gè)體系;
七、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、登山比賽：由高榜山門口開始到達(dá)山頂終點(diǎn)，每次比賽體系中取前5名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、尋寶活動(dòng)：下山沿途藏有“寶物”卡片，找到者可憑卡片到營(yíng)銷中心領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：登山比賽：第一名現(xiàn)金券500元;第二名現(xiàn)金400元;第三名現(xiàn)金300元;第四名現(xiàn)金200元;第五名現(xiàn)金100元;獲獎(jiǎng)?wù)邞{名次卡到營(yíng)銷中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品;尋寶活動(dòng)：每次下山共有寶物10個(gè)，人均15元小獎(jiǎng)品。憑卡到營(yíng)銷中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品;所有參加活動(dòng)的會(huì)員拿參加憑證到興合現(xiàn)場(chǎng)均可獲得價(jià)值 10元的精美禮品一份;
八、活動(dòng)流程：略
九、活動(dòng)宣傳：
1、電話邀請(qǐng)：電話邀請(qǐng)前期登記的客戶報(bào)名參加親子登山活動(dòng);
2、手機(jī)短信：群發(fā)送手機(jī)短信公布活動(dòng)信息;
3、報(bào)紙宣傳：在本周的報(bào)紙廣告(東江時(shí)報(bào)、今媒體)上要備注該活動(dòng)信息;
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在西子湖畔、惠房網(wǎng)、搜房網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)帖公布本周末的活動(dòng)信息;
十、籌備工作：
與城區(qū)教育局和附件幼兒園、光彩小學(xué)、高榜山管理處溝通，合作組織此次活動(dòng)，由教育局發(fā)動(dòng)，采取報(bào)紙推廣，電話報(bào)名等多種形式，在管理處的嚴(yán)密安保下進(jìn)行登山比賽。
十一、費(fèi)用預(yù)算：(4月5日)略
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書：
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日--3月31日
五、活動(dòng)對(duì)象： 全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳
八、活動(dòng)內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，環(huán)保寫作與演講
讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì)，在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí);
對(duì)食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設(shè)想：
�。�1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）宣讀倡議書
（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)主題：抽獎(jiǎng)總動(dòng)員
二、活動(dòng)時(shí)間：20年x月x日—20年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡顧客在樂園一次性購(gòu)幣滿50元即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈(zèng)。另外活動(dòng)期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎(jiǎng)券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫好抽獎(jiǎng)券，把副券投入放置于收銀臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱中，正券自己保留以備兌獎(jiǎng)用，即可參與驚喜連連大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎(jiǎng)資格，需另外抽取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的下一個(gè)幸運(yùn)玩家，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細(xì)流程)。每次抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1、20年X月X日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎(jiǎng)時(shí)間倒計(jì)時(shí)與抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)和流程。
2、20年X月X日下午14：30抽獎(jiǎng)活動(dòng)正式開始，主持人廣播通知工作人員搬獎(jiǎng)箱到舞臺(tái)中央，當(dāng)場(chǎng)把獎(jiǎng)券箱的副券倒入一個(gè)大筐進(jìn)行翻攪。目的為公平，公正，公開，然后再倒進(jìn)抽獎(jiǎng)箱等待抽獎(jiǎng)開始，抽獎(jiǎng)先從四等獎(jiǎng)開始抽取，
如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)票會(huì)在抽獎(jiǎng)結(jié)束后重新放回抽獎(jiǎng)箱)重新抽取四等獎(jiǎng)名單，直至獲獎(jiǎng)的顧客在現(xiàn)場(chǎng)為止。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)也同樣邀請(qǐng)兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。(注意;抽獎(jiǎng)開始后得獎(jiǎng)幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎(jiǎng)品臺(tái)要2人)。三，二，一等獎(jiǎng)就一起排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照留念，市場(chǎng)部準(zhǔn)備好各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的憑證。
3、20年X月X日15：00分抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)券重新投放如抽獎(jiǎng)箱中放置于收銀臺(tái)上，保潔負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、X月X日下午的抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程與上述相同。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
B、物料準(zhǔn)備：
驗(yàn)票臺(tái)一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)券)，三等獎(jiǎng)憑證3份，二等獎(jiǎng)憑證2份，一等獎(jiǎng)憑證1份。VIP年卡2張、500元會(huì)員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
C、場(chǎng)地要求：舞臺(tái)附近全部清空。
D、宣傳語：親愛的小朋友們家長(zhǎng)們，X月X日至X月X日期間凡在本店辦理會(huì)員卡即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加抽獎(jiǎng)總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂多多!獎(jiǎng)品多多!趕快行動(dòng)起來吧!!!
策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國(guó)共奮進(jìn)，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會(huì)建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月XX日---5月XX日
三、活動(dòng)創(chuàng)意
本次活動(dòng)以"增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定"奮進(jìn)、和諧"的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、參加人員
全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時(shí)間安排、地點(diǎn)安排和內(nèi)容
1、組織階段。5月XX日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計(jì)劃。
2、宣傳動(dòng)員階段。5月XX日，以團(tuán)支部為單位召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，組織討論。發(fā)動(dòng)入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動(dòng)廣大共青團(tuán)員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日就"如何增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史; XX日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會(huì)。
4、活動(dòng)實(shí)踐階段。(5月XX日-5月XX日)
A、5月XX日體育活動(dòng)日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽；
B、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評(píng)與自我批評(píng)；
C、5月XX日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月；
5、總結(jié)階段。5月XX日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
六、活動(dòng)效果
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