有關(guān)三分鐘簡單的自我介紹3篇

　　當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編精心整理的三分鐘簡單的自我介紹3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三分鐘簡單的自我介紹 篇1

　　尊敬的各位評委老師和同學(xué)們：大家好!

　　我是徐彥超，來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位評委老師再次見面，進而站在這里接受大家的評判。今天我應(yīng)聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù)，比如現(xiàn)場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。

　　08年我非常榮幸能被華航錄取，在大學(xué)期間，我認真的學(xué)習了專業(yè)知識，并獲得獎學(xué)金，大一學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學(xué)習好，并不符合現(xiàn)在人才的標準，為此在大學(xué)期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學(xué)生會組織策劃過各項活動，讓我引以為自豪的有五月舞晚會關(guān)注世博活動以及方言才藝大賽大型活動，這樣很好的鍛煉了我的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場——水穩(wěn)攤鋪，通過這一個月的實習，我學(xué)到了許多更加實用的.知識，對專業(yè)知識有了更加清晰的了解，對所學(xué)專業(yè)充滿信心。

　　今天我站在這里，接受大家的評判，不敢奢求什么，只希望大家能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我愿意做貴公司的第461位具有大專學(xué)歷的忠實員工。

三分鐘簡單的自我介紹 篇2

　　我叫XX，今天十九歲，來自于湖北省武漢。

　　我學(xué)的是電子商務(wù)與網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)，能從事網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、銷售、商務(wù)、電腦操作相關(guān)工作，有半年工作經(jīng)驗。

　　本人性格樂觀、開朗，有上進心、進取心，對工作認真負責，能隨時適應(yīng)工作之需要。

　　我的名字叫XX，是XX小學(xué)學(xué)校畢業(yè)的，今年XX歲。

　　首先，很高興能夠上初中了，又能認識一些新的同學(xué)和老師，和他們交朋友，我想提前對他們說，大家好！

　　大家也許不了解我，我是一個性格開朗的女孩，喜歡唱歌啊，聊天啊什么的，還好喜歡畫畫呢（這里就說自己的優(yōu)點：）如果你們也喜歡的話要一起說說哦。

　　上初中了，意味著朝著成年又進了異步朝著自己的理想又更進一步，我想我自己更應(yīng)該做回自己，考上理想的大學(xué)，朋友們，我們一起努力吧！

　　謝謝大家

三分鐘簡單的自我介紹 篇3

　　大家好，我是劉廉，也可以叫我Andyliu。就讀于廣西大學(xué)，會計專業(yè)，大四。在校期間，學(xué)習成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試(二級C語言)，大二通過大學(xué)英語四、六級考試，同年，獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，大三，自學(xué)ACCA(英國特許公認會計師)，現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務(wù)，負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學(xué)生稱號。

　　社團活動方面，本人在學(xué)生會中擔任過學(xué)習部副部長職務(wù)，曾經(jīng)組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現(xiàn)了很好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。關(guān)于社會實踐方面，本人于20xx年9月-10月在天津工業(yè)大學(xué)財務(wù)處結(jié)算中心實習，實習中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評;另外，從20xx年9月-20xx年7月，本人一直在學(xué)校財會信息中心勤工儉學(xué)，參與實驗室組建工作，和日常的網(wǎng)絡(luò)維護工作。

　　最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝!，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯(lián)網(wǎng)，所有文章的版權(quán)為原作者所有!如無意中侵犯到您的權(quán)益，請及時與我聯(lián)系，我們將在第一時間做出回應(yīng)!謝謝!

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