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實(shí)用的策劃方案范文匯編八篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的策劃方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)介紹
1.活動(dòng)名稱(chēng)
藥學(xué)院第二屆“遠(yuǎn)志杯”男子籃球賽
2.活動(dòng)背景
隨著新一學(xué)年的開(kāi)始,學(xué)校又增添了一批充滿(mǎn)活力與朝氣的新面孔,為了使XX級(jí)新生更好的融入云南中醫(yī)學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭,藥學(xué)院將舉辦第二屆“遠(yuǎn)志杯”籃球賽。在本次籃球賽上將會(huì)給新生帶來(lái)不一樣的感受,在賽場(chǎng)上盡顯風(fēng)采,同時(shí)能夠與高年級(jí)同學(xué)更近一步交流、互相學(xué)習(xí)互相幫助,更能提高各班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作能力。
3.活動(dòng)目的及意義
在充滿(mǎn)激情與活力的大學(xué)校園里,那一道道優(yōu)美的弧度曲線,那矯健的身姿,那自信的面孔,都是運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)的風(fēng)采。
通過(guò)籃球比賽來(lái)豐富大家的業(yè)余生活、強(qiáng)生健體、增進(jìn)感情,提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4.策劃主辦單位:云南中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
5.比賽時(shí)間:XX年10月下旬-11月中旬
比賽地點(diǎn):學(xué)生宿舍對(duì)面籃球場(chǎng),編號(hào)為1-8號(hào)籃球場(chǎng)。
6.參賽對(duì)象:藥學(xué)院教師、研究生、XX級(jí)、XX級(jí)、XX級(jí)各教學(xué)班
7.活動(dòng)宣傳:請(qǐng)藥學(xué)院各班文體委員或班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)通知,學(xué)生會(huì)宣傳部出海報(bào)宣傳,請(qǐng)廣播站廣播通知宣傳。
8.活動(dòng)內(nèi)容
(1)藥學(xué)院參賽班級(jí)共20個(gè)班,每個(gè)班組成一支球隊(duì),分為a、b、c、d、四組其中兩組有五支球隊(duì)。
(2)比賽分為三個(gè)階段
第一階段小組單循環(huán)賽,積分賽制,單場(chǎng)獲勝得2 分,打平加時(shí)賽決出獲勝方,輸方不得分(按積分取前兩名出線)注:若小組內(nèi)有球隊(duì)積分相同時(shí)采用得失分率分勝負(fù)。
第二階段小組單循環(huán)賽,將第一階段取出的8支球隊(duì)分為甲、乙兩個(gè)組進(jìn)行小組單循環(huán)賽,積分賽制,單場(chǎng)獲勝得2 分,打平加時(shí)賽決出獲勝方,輸方不得分,按積分排出兩個(gè)小組的名次,取前三名進(jìn)入下一階段賽。注:若小組內(nèi)有班級(jí)積分相同時(shí)采用得失分率分勝負(fù)。
第三階段,甲組的第一名vs乙組的第一名,贏的球隊(duì)最終成為系列賽的冠軍,輸?shù)臑閬嗆姡捉M的第二名vs乙組的第二名,甲組第三名vs乙組第三名依次爭(zhēng)奪前六名。
(3)比賽時(shí)間均為每場(chǎng)48分鐘,打四節(jié),每節(jié)12分鐘,分上下半場(chǎng)進(jìn)行,前三節(jié)比賽的時(shí)間為毛時(shí)(比賽從開(kāi)始到這一節(jié)比賽結(jié)束才停表),最后一節(jié)停表計(jì)時(shí)。
9.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)金:前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。
冠軍:獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金350元。
亞軍:獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金300元。
季軍:獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金250元。
第四名:獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金200元。
第五名:獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金150元。
第六名:獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金100元
小計(jì):1350元
10.物資經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
所需物資
橫幅
簽到記錄表
賽事記錄表
礦泉水
計(jì)分牌
秒表
馬克筆
哨子
活動(dòng)宣傳品紀(jì)念品
待定
小計(jì)
1453.1元
11.記錄員、裁判員補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
一場(chǎng)比賽需兩個(gè)記錄員,兩個(gè)裁判員,記錄員補(bǔ)貼每人每場(chǎng)3元,裁判員每人每場(chǎng)4元。
預(yù)計(jì)總共有47場(chǎng)比賽,每場(chǎng)比賽補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)為14元。
小計(jì):658元
備注:考慮天氣情況及其他外界因素影響,籃球賽將進(jìn)行一個(gè)月之久,比賽進(jìn)行過(guò)程中需做好醫(yī)療準(zhǔn)備措施。
藥箱藥品購(gòu)買(mǎi)列表為:
醫(yī)用脫脂棉(6包) 2元×6=12元
醫(yī)用棉簽(5包) 1元×5=5元
脫脂繃帶 1元×5=5元
醫(yī)用脫脂紗布(5塊) 6元×5=30元
風(fēng)油精(2瓶) 2元×2=4元
清涼油 2元×2=4元
活絡(luò)油(2瓶) 24元×2=48元
驅(qū)風(fēng)油 10元×1=10元
醫(yī)用橡皮膏 2元×1=2元
過(guò)氧化氫溶液(2瓶) 3元×2=6元
酒精(100ml 75% 2瓶) 4元×2=8元
紅藥水(2瓶) 2元×2=4元元
防水創(chuàng)可貼(1盒) 10元×1=10元
黃藥水(乳酸依沙吖啶) 2元×1=2
云南白藥 7元×1=7
云南白藥氣霧劑 22元×1=22元
小計(jì):179元
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)合計(jì):1350+1578.1+658+179=3765.1元
二、可行性分析
1.本次籃球賽得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和團(tuán)委及院系相關(guān)部門(mén)的大力支持,規(guī)模大、參與者多,參與到本次籃球賽的班級(jí)達(dá)到33個(gè),每個(gè)班組建一個(gè)球隊(duì),直接參與比賽的人員有300多人,涉及人數(shù)有XX多人,還能吸引更多其他學(xué)院師生及外校嘉賓前來(lái)觀看,深受同學(xué)歡迎,為此可達(dá)到最大宣傳效果。
2.學(xué)院在校大學(xué)生達(dá)8000余人,到達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的人流量大,每天入場(chǎng)觀看人次達(dá)到1000人以上。人口密集,且我院大學(xué)生消費(fèi)能力較高,有巨大的消費(fèi)潛力。
3.本次籃球賽歷時(shí)一個(gè)月,能讓貴店在我校得到最大限度的宣傳,我校籃球場(chǎng)剛好與食堂、宿舍在一條線上,為“三點(diǎn)一線”模式,籃球場(chǎng)是我校所有學(xué)生必經(jīng)之地。
4.籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)相鄰,籃球賽期間學(xué)校還將舉辦大型迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),加大了人口流動(dòng)量,利于各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳。
5.大學(xué)年年有新生,年年有畢業(yè)生。望能與貴公司進(jìn)行長(zhǎng)期的合作,使增加貴公司產(chǎn)品的知名度便會(huì)不斷加深,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),具有極其長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
6.我實(shí)踐部可發(fā)動(dòng)人員幫助商家發(fā)放打折卡、宣傳單、優(yōu)惠券及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動(dòng),省錢(qián)、省事、省心。
三、 宣傳活動(dòng)
1.橫幅
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)在籃球場(chǎng)和食堂外面掛上橫幅直到活動(dòng)結(jié)束。一目了然,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)公司以私人名義是無(wú)法申請(qǐng)到橫幅懸掛的。
2.展板
活動(dòng)前三天在食堂門(mén)前和教三各放一塊展板,位置擺放醒目。
3.名稱(chēng)形式
冠名權(quán) 本次活動(dòng)主持可以提名“×贊助商×” 贊助情況。
如果本次活動(dòng)我們能與貴商家合作我們的活動(dòng)將會(huì)進(jìn)展的更順利,產(chǎn)生更大的影響,刷新在上一次的記錄。同時(shí)也能為貴公司帶來(lái)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
藥學(xué)院團(tuán)委文體部
xx年x月x日
策劃方案 篇2
一、項(xiàng)目背景
自XX年來(lái),星火燎原行動(dòng)已五赴恩施市盛家壩鄉(xiāng),開(kāi)展了以暑期支教、社會(huì)調(diào)查、文藝匯演為主要方式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在支教的過(guò)程中,看著一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,看著他們瘦小的體型,看著他們求學(xué)路的艱辛……我們心靈深處被觸動(dòng)了。那里大多家庭都是隔代教育,留守兒童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匱乏。因此,為了能夠給予孩子們長(zhǎng)期的幫助,也為了讓我們大學(xué)生意識(shí)到自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,星火學(xué)社發(fā)起了“彩虹橋項(xiàng)目”。
二、項(xiàng)目理念與意義
理念:搭建愛(ài)的橋梁,奉獻(xiàn)愛(ài),傳遞愛(ài),實(shí)現(xiàn)精神燎原;“手拉手,交朋友”,相互影響,完善人格,共同成長(zhǎng);播種夢(mèng)想,提升自我,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
意義:傳播公益理念,促進(jìn)社會(huì)和諧。我們倡導(dǎo)“用愛(ài)詮釋責(zé)任”,讓更多有愛(ài)心的大學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體,和山區(qū)孩子建立朋友關(guān)系,盡自己所能,在孩子精神和物質(zhì)上給予長(zhǎng)期的幫助,使孩子們能夠更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。有了大學(xué)生的鼓勵(lì)與關(guān)心,行走在成長(zhǎng)道路上的孩子們精神動(dòng)力更加豐富了,他們對(duì)知識(shí)的渴求和改變現(xiàn)實(shí)的愿望,也更加強(qiáng)烈了,艱難的腳步也更加堅(jiān)定了。大學(xué)生無(wú)償?shù)母冻龈腥玖撕⒆,孩子把感恩的情懷付諸于生活學(xué)習(xí)上,表現(xiàn)在對(duì)父母的孝順,對(duì)生活學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)別人的尊重等等。大學(xué)生為孩子的天空增添了幾縷陽(yáng)光,大學(xué)生成為他們傾吐的對(duì)象,他們可以沒(méi)有顧忌、盡情地發(fā)泄內(nèi)心的苦惱和壓力,這有利于處于青春期的孩子心理更加健康地成長(zhǎng)。在長(zhǎng)期互動(dòng)中,孩子形成了積極向上的精神面貌并影響周?chē)瑢W(xué);大學(xué)生也潛移默化地受到人文教育,在作孩子榜樣的同時(shí),自律自省能力也會(huì)得到提高,并且意識(shí)到自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,而更好地把握現(xiàn)在!
三、項(xiàng)目主體
策劃:彩虹橋項(xiàng)目組:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院星火學(xué)社成員
資助人:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
資助對(duì)象:恩施市盛家壩鄉(xiāng)部分初中生和小學(xué)生
四、項(xiàng)目要求
a。彩虹橋項(xiàng)目組
1。 傳播公益理念,影響他人(星火人以及身邊的人)。
2。 以一種謙和、不卑不亢的姿態(tài)面對(duì)資助人,應(yīng)用良好的交流技巧和資助人建立友誼,表現(xiàn)出做公益應(yīng)有的虔誠(chéng)與胸懷以及星火人的大度。
3。 對(duì)資助人表達(dá)人文關(guān)懷,用星火的獨(dú)特文化感染他們,對(duì)他們形成一種文化約束力。譬如以郵件的形式對(duì)資助人表達(dá)生日和節(jié)日的祝福;邀請(qǐng)資助人參與學(xué)社的活動(dòng);定期向資助人介紹星火的運(yùn)行狀況等。
4。 給予資助人鼓勵(lì)和信心,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓其感到做公益的快樂(lè)和價(jià)值。譬如開(kāi)展座談會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)資助人之間的交流,聽(tīng)取他們的想法和建議。
5。 建立反饋機(jī)制,把握資助雙方的互動(dòng)情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)溝通,用行動(dòng)去解決問(wèn)題。
b。資助人
1。 完全自愿的行為,不是出自任何外在的壓力而做。
2。 需要理性對(duì)待。做公益不是一時(shí)的感情沖動(dòng),要考慮自己的承受能力。做一次好事不難,難的是做一輩子的好事。
3。需要用心對(duì)待。資助行動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要用心去對(duì)待,才能真正幫助山區(qū)孩子。
c。資助對(duì)象:積極上進(jìn),懂得感恩。
d。資助形式
個(gè)人資助
聯(lián)合資助(以寢室、班級(jí)、黨支部等為單位)
e。資助內(nèi)容
資金
書(shū)信
學(xué)習(xí)用品(書(shū)籍、文具等)
生活用品
我們希望不僅僅以資金為資助內(nèi)容,因?yàn)檫@樣對(duì)山區(qū)孩子的成長(zhǎng)起不到根本性的作用,最終也達(dá)不到資助效果。
我們提倡重在精神資助,全方位對(duì)山區(qū)孩子進(jìn)行幫助,孩子更需要的是來(lái)大學(xué)生的精神支持,最終讓他們?cè)谛睦锓N下一個(gè)夢(mèng)想,樹(shù)起生活學(xué)習(xí)的斗志、勇氣,學(xué)會(huì)自力更生。
在對(duì)山區(qū)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)(如通過(guò)信件、電話等)的前提下,一方面,輔之以一定的書(shū)籍(山里的孩子對(duì)于買(mǎi)書(shū)以及選書(shū)方面都存在困難,我們精心為孩子提供書(shū)籍,不但可以培養(yǎng)他們的讀書(shū)意識(shí),而且可以開(kāi)闊他們的視野,讓他們變得有理想,有思想。這也是物質(zhì)和精神資助的一個(gè)平衡點(diǎn));另一方面,在特殊恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻(生日和過(guò)節(jié)時(shí)),我們給予他們物質(zhì)上的幫助,重在讓他們感受到我們的用心和其中的含義,這就做成了一種“精神”資助。
五、彩虹橋項(xiàng)目組的職責(zé)
彩虹橋項(xiàng)目組作為資助人和資助對(duì)象之間的橋梁,會(huì)對(duì)資助人和資助對(duì)象進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
首先,向全校發(fā)起倡議,全權(quán)負(fù)責(zé)資助人報(bào)名事宜,做好資助人基本信息的登記,確定其資助意向(選擇資助對(duì)象的要求)以及資助形式和資助內(nèi)容,并保持長(zhǎng)期聯(lián)系。
然后,在暑期的時(shí)候,奔赴恩施市盛家壩鄉(xiāng),和老師孩子們進(jìn)行交流,對(duì)孩子進(jìn)行家訪,收集孩子的基本信息(包括其個(gè)人、家庭等情況),最終確定資助對(duì)象。并對(duì)已獲資助的孩子進(jìn)行回訪。
最后,九月份開(kāi)學(xué)后,我們將根據(jù)資助人的意向和資助形式,把適合資助人要求的資助對(duì)象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對(duì)象,和我們簽訂協(xié)議后, 彩虹橋項(xiàng)目正式運(yùn)行。
。ㄗⅲ簩(duì)于不能確定資助對(duì)象的資助人,我們將根據(jù)雙方的具體情況,向資助人推薦資助對(duì)象。)
六、參與者的權(quán)利與義務(wù)
資助人
權(quán)利:選擇資助形式和資助內(nèi)容;確定資助對(duì)象;要求其信息不外泄。
義務(wù):提供真實(shí)信息;根據(jù)確定的資助形式與資助內(nèi)容,履行“手拉手,交朋友”資助行動(dòng)的`協(xié)議,終止“手拉手,交朋友”資助行動(dòng)必須事先通知彩虹橋項(xiàng)目組。
資助對(duì)象
權(quán)利:個(gè)人隱私受保護(hù)的權(quán)利和了解資助人的基本情況。
義務(wù):尊重資助人,回饋資助人。
彩虹橋項(xiàng)目組
權(quán)利:保存資助人和資助對(duì)象的資料庫(kù);規(guī)范資助人行為,確定選擇資助對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn);把握雙方的交流動(dòng)態(tài), 根據(jù)實(shí)際情況的變化靈活做出相應(yīng)的調(diào)整;組織有益的活動(dòng)。
義務(wù):
1、建立保護(hù)資助人和資助對(duì)象的個(gè)人隱私(公開(kāi)資助人和資助對(duì)象的個(gè)人重要資料需要征求其同意);更新資助人和資助對(duì)象的個(gè)人基本信息,并確保其真實(shí)性。
2、發(fā)揮橋梁作用,與資助雙方保持溝通交流。
3、確定每月資助物資的固定郵寄時(shí)間,及時(shí)通知需要我們統(tǒng)一郵寄資助物資的資助人,作好接待工作,作好相關(guān)記錄。并及時(shí)和山里聯(lián)系,確保郵寄成功。
七、資助物資的處理
資助資金的運(yùn)行方案
方案一:資助人直接把資金寄給資助對(duì)象 u 匯款注意事項(xiàng):
1.資助人事先與資助對(duì)象或其家長(zhǎng)、老師取得聯(lián)系,告訴他或他的家人、老師您對(duì)他的資助形式和資助內(nèi)容,并告知您向其匯錢(qián)的具體事宜。
2.資助人匯款時(shí),請(qǐng)選擇有匯款回執(zhí)的匯款方式,最好是信件回執(zhí),并請(qǐng)務(wù)必保存匯款單據(jù);貓(zhí)方式請(qǐng)選擇投單(即信件)的回執(zhí)方式,收款人姓名寫(xiě)資助對(duì)象的名字,收款地址寫(xiě)明學(xué)校的詳細(xì)地址加上教師或校長(zhǎng)名字再加上“轉(zhuǎn)交”,附言欄(六個(gè)字以?xún)?nèi)不收費(fèi))寫(xiě)“用于資助費(fèi)用”。
3.匯款金額:根據(jù)資助人和資助對(duì)象的實(shí)際情況自主決定資助金額。
4、建議資助人盡可能使用自己真實(shí)的匯款人姓名和地址,防止出現(xiàn)因匿名而無(wú)法處置的匯款。
5、匯款時(shí)間:每月月初。月初,有利于資助人對(duì)自己的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,保證資助的順利進(jìn)行;而且便于集體資助形式的開(kāi)展;也有利于彩虹橋項(xiàng)目組進(jìn)行管理。
方案二:在校財(cái)務(wù)中心設(shè)立賬戶(hù),資助資金在賬戶(hù)劃撥,定期發(fā)給指定的資助對(duì)象,由彩虹橋項(xiàng)目組負(fù)責(zé)與資助對(duì)象聯(lián)系。
。ㄗⅲ盒X(cái)務(wù)中心有針對(duì)公益活動(dòng)資金的專(zhuān)門(mén)管理,不收取任何費(fèi)用,獨(dú)立運(yùn)作。彩虹橋項(xiàng)目組會(huì)負(fù)責(zé)定期公開(kāi)財(cái)務(wù)報(bào)表,接受大家的監(jiān)督。)
資助學(xué)習(xí)用品和生活用品的運(yùn)行方案
由資助人直接郵寄
資助物品注意事項(xiàng):
1、資助人事先與資助對(duì)象或其家人或老師取得聯(lián)系,告知其具體郵寄方式。
2、資助人郵寄捐贈(zèng)的書(shū)籍、文具、衣物時(shí),郵寄地址寫(xiě)明資助對(duì)象的詳細(xì)家庭地址或?qū)W校班級(jí)的詳細(xì)地址,收件人寫(xiě)明:父親“轉(zhuǎn)交”該孩子或教師“轉(zhuǎn)交”該同學(xué)。
策劃方案 篇3
為保障貨物的順利供應(yīng),制定供貨方案如下。
一、交貨地點(diǎn)、交貨時(shí)間、交貨方式、運(yùn)輸條件及安裝時(shí)間
交貨地點(diǎn):用戶(hù)指定地點(diǎn)。交貨時(shí)間:合同前簽訂后15日內(nèi)交貨。交貨方式:設(shè)備到達(dá)指定的場(chǎng)所后經(jīng)用戶(hù)檢驗(yàn)合格方可交貨。運(yùn)輸條件:專(zhuān)車(chē)汽運(yùn),運(yùn)費(fèi)由我方承擔(dān)。投標(biāo)貨物的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式說(shuō)明:產(chǎn)品到達(dá)用戶(hù)指定地點(diǎn)后,由用戶(hù)組織對(duì)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收。
二、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
質(zhì)量驗(yàn)收方式:按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)程或其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收;按照企業(yè)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收。數(shù)量驗(yàn)收方式:按合同要求及裝箱清單、產(chǎn)品配置清單與產(chǎn)品組件三者一致并且隨附產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品出廠合格證,使用手冊(cè)等全套技術(shù)資料。
三、備品備件情況
設(shè)備中包含的易損、易壞的原件,備品備件由廠家在裝箱清單中列出,交貨時(shí)與設(shè)備一同交付;若設(shè)備中的原件是由于非正常操作儀器而損壞,公司根據(jù)實(shí)際情況保修,提供相應(yīng)的備品備件,公司備有足夠的易損件給用戶(hù),為用戶(hù)儀器運(yùn)行提供強(qiáng)有力的支持。
四、質(zhì)量保證期內(nèi)發(fā)生問(wèn)題的處理期限
產(chǎn)品使用過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí),我方保證在2小時(shí)內(nèi)給于答復(fù),如需要技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題時(shí),我方將立即安排技術(shù)人員隨本公司自備車(chē)24小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
五、投標(biāo)技術(shù)方案
本公司根據(jù)招標(biāo)文件中的產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)以及用戶(hù)單位的實(shí)際情況,我公司選擇了中檔以上的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,保證了設(shè)備與材料性能的穩(wěn)定、質(zhì)量可靠、價(jià)廉物美的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
六、其他
本公司與生產(chǎn)商簽訂了技術(shù)支持合約,生產(chǎn)商承擔(dān)所有的技術(shù)支持,公司代理的產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)均能滿(mǎn)足標(biāo)書(shū)的要求,為了保證供應(yīng)商、購(gòu)買(mǎi)方、制造商三方責(zé)任落實(shí)到位,我公司擬在商務(wù)運(yùn)作中采用三方技術(shù)服務(wù)協(xié)議,以便最終用戶(hù)隨時(shí)可以找到有關(guān)單位和人員,處理遇到的問(wèn)題。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)意義及目的
為了加進(jìn)本社新同學(xué)融入學(xué)生會(huì)的大家庭,讓新同學(xué)對(duì)中文系以及中文系學(xué)生會(huì)有更深刻的了解,促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流,調(diào)劑枯燥沉悶的生活,我們將開(kāi)展“新老干部見(jiàn)面會(huì)”活動(dòng),這次活動(dòng)集趣味游戲競(jìng)技與舞會(huì)為一體,加深活動(dòng)趣味性,舞會(huì)為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),有利于進(jìn)一步深化新老同學(xué)們之間的感情,陶冶情操,趣味游戲點(diǎn)綴其中,“國(guó)學(xué)知識(shí)配對(duì)”既有利于擴(kuò)大國(guó)學(xué)在同學(xué)們中的影響力,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,更有利于新老同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)。
二、參與人員
中文系全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月二十日晚上7:30~9:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)方案
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、宣傳:擬定策劃書(shū)并通知各個(gè)部門(mén)協(xié)助分工,制作好相關(guān)橫幅,海報(bào)以及相關(guān)模板,在與相關(guān)部門(mén)(新聞采訪部)取得合作后,印制宣傳冊(cè)和海報(bào),海報(bào)在活動(dòng)三天前粘貼好,橫幅在活動(dòng)當(dāng)天拉好擺放。同時(shí)運(yùn)用微博,微信等宣傳方式,加快活動(dòng)的宣傳力度(二)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與老師
取得系里的領(lǐng)導(dǎo)與老師的聯(lián)系方式。通過(guò)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師,希望取得他們的支持,有利于本次活動(dòng)的推廣,更有利于增進(jìn)師生感情,幫助新同學(xué)融入中文系的大家庭。
(三)各部門(mén)工作安排1。素質(zhì)拓展部
。1)提前三天申請(qǐng)活動(dòng)所用的教室
(2)提前三天準(zhǔn)備活動(dòng)所需的游戲道具,音響設(shè)備,音樂(lè),以及制作相關(guān)PPT
。3)活動(dòng)前期的工作安排
。4)制作海報(bào),宣傳單等
。5)確定主持人
2、宣傳部:主要負(fù)責(zé)宣傳工作(海報(bào)的制作與粘貼)
3、新聞采訪部:活動(dòng)前期宣傳,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)拍攝工作
4。辦公室:活動(dòng)當(dāng)天的簽到準(zhǔn)備以及相關(guān)物品的準(zhǔn)備
5、學(xué)習(xí)部,社團(tuán)部,體育部,生活紀(jì)檢部:進(jìn)行統(tǒng)分工作
6、其他部門(mén)成員作為機(jī)動(dòng)組成員應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況
六、活動(dòng)流程
本次活動(dòng)由趣味游戲競(jìng)賽以及舞會(huì)組成,參與者到簽到人員處領(lǐng)導(dǎo)卡片,并寫(xiě)下自己的暗號(hào)(詩(shī)詞,對(duì)聯(lián)均可),工作人員領(lǐng)人分配入座,10人一桌。入座完畢后,主持人開(kāi)場(chǎng),每桌挑一人進(jìn)行配對(duì)(2分鐘),配對(duì)。待配對(duì)成功后(沒(méi)配對(duì)成功者將接受懲罰,吃黑暗料理,泡面+咖啡),參與者按照序號(hào)開(kāi)始找座位,此時(shí),工作人員開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)大家參與兔子舞。待氣氛融洽后,兔子舞環(huán)節(jié)結(jié)束,工作人員向大家教授交誼舞,以10~15對(duì)一輪的舞伴,共跳兩輪,結(jié)束后,主持人將抽取最搭配的舞伴,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(手工制品)。
七、應(yīng)急措施
(一)若活動(dòng)當(dāng)天停電,則改期舉行
。ǘ┤敉队皟x,音箱,電腦等設(shè)備不能正常使用,馬上聯(lián)系信息中心
。ㄈ┤舭l(fā)生緊急狀況,機(jī)動(dòng)組馬上進(jìn)行處理九。經(jīng)費(fèi)預(yù)算
策劃方案 篇5
一前景分析:
為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)體系,拓展公司業(yè)務(wù)鏈,進(jìn)而提高公司經(jīng)濟(jì)效益。強(qiáng)化公司業(yè)務(wù)推廣其目的在于為我公司開(kāi)辟新的市場(chǎng)提供強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)保障,最終鞏固我公司在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的有利地位,確保公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,充分彰顯我公司優(yōu)秀的企業(yè)綜合素質(zhì)。
二方案期限:自20xx年06月01日至20xx年08月30日止。
三目標(biāo)定位:
。1)力將在20xx年7月1日之前完成“天府廣告市場(chǎng)”的開(kāi)發(fā)任務(wù)。努力做到“家喻戶(hù)曉”的宣傳工作,并取得一定的經(jīng)濟(jì)成效。
。2)力將在20xx年8月1日之前完成“海峽科技園區(qū)”廣告業(yè)務(wù)推廣計(jì)劃并取得一定經(jīng)濟(jì)成效。
。3)力將在20xx年7月1日之前完成《飛狐快訊》dm廣告的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作。
(4)力將在20xx年9月1日之前完成園林工程設(shè)計(jì)和裝飾工程設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)在“德通橋-花木交易中心-海峽科技園區(qū)”一帶的推廣任務(wù),并取得一定成效。
四實(shí)施方略:
總經(jīng)理制定任務(wù)書(shū)
業(yè)務(wù)部執(zhí)行任務(wù)
業(yè)務(wù)部
制定工作計(jì)劃/總結(jié)工作任務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)理推出具體實(shí)施方案
反饋工作成果
業(yè)務(wù)員落實(shí)工作任務(wù)
五啟動(dòng)時(shí)間:本策劃方案自二0一一年六月一日起正式實(shí)施(本方案一式兩份,一份抄送業(yè)務(wù)部實(shí)施,一份送內(nèi)務(wù)部備案)。
六策劃?rùn)C(jī)構(gòu):成都飛狐景觀工程設(shè)計(jì)有限公司執(zhí)行董事委員會(huì)
策劃方案 篇6
一、party主題
相親相愛(ài)一家人
二、party時(shí)間
20xx年5月6日18:00
三、party地點(diǎn)
凱樂(lè)會(huì)ktv888房(三樓)
四、參加人員
主角:
特邀嘉賓:
參加人員:
政企客戶(hù)中心:
客串人員:
司機(jī):
全部參與人員:
五、出發(fā)時(shí)間
1、第一批:開(kāi)車(chē)時(shí)間:出發(fā)人員:
2、第二批:開(kāi)車(chē)時(shí)間:車(chē)型/司機(jī):
3、第三批:開(kāi)車(chē)時(shí)間:車(chē)型/司機(jī):
六、人員安排
1、攝影師:
2、照相:
3、接送特別嘉賓:
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:
5、道具:
6、主持:
7、禮物看管:
8、溫馨幻燈片的制作和播放:
9、投影儀送還:
10、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)調(diào)配:
11、燈光:
七、party流程
1、18:30-18:30:全體人員排成兩列歡迎劉媽媽?zhuān)g迎的具體形式大家到場(chǎng)后現(xiàn)場(chǎng)彩排一次)
2、18:30-19:30:全體人員晚餐(二樓自助餐)
3、19:30-20:30
3所有參會(huì)人員輪流上臺(tái)抽取一張卡片進(jìn)行宣讀,宣讀完畢后由主角猜測(cè)寫(xiě)卡片的人,如猜對(duì)了,則念卡片的人喝一滿(mǎn)杯;如猜錯(cuò)了則喝一杯。
注:卡片感言需是寫(xiě)卡片者與主角之間有關(guān)的事或物,以感動(dòng)和搞笑為主,但又不能太過(guò)于暴露目標(biāo),以保證此次活動(dòng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量)。
4、20:30-21:00:大合唱:《相親相愛(ài)一家人》
5、21:00-3:00:歡歌時(shí)間
6、機(jī)動(dòng)游戲:(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況)
、僬◤椊育(需要一個(gè)鬧鐘之類(lèi)的道具),玩法,水果的名字,一人說(shuō)一個(gè)水果的名字,第二個(gè)人說(shuō)一個(gè)水果的名字,不能重復(fù),誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罰酒一杯,并滿(mǎn)足壽星的一個(gè)要求。
、跀(shù)"七"(或者其他數(shù)字~任意選擇~).玩法也很簡(jiǎn)單,大家坐在一起數(shù)數(shù),第一個(gè)開(kāi)始的從1-9里任意選擇一個(gè)數(shù)開(kāi)始,后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當(dāng)遇到當(dāng)初規(guī)定好的那個(gè)數(shù)字的時(shí)候要說(shuō)一個(gè)其他的詞跳過(guò),比如最開(kāi)始規(guī)定不許說(shuō)7這個(gè)數(shù),則71417等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個(gè)詞代替),游戲開(kāi)始時(shí)第一個(gè)如果說(shuō)6,那么第二個(gè)人必須說(shuō)"小狗"第三個(gè)人繼續(xù)說(shuō)8,以此類(lèi)推.如果有反應(yīng)慢或者說(shuō)錯(cuò)了的就給予懲罰(這個(gè)也隨便叫啦~呵呵)
ps:1、為了您的安全請(qǐng)有車(chē)的同事不要開(kāi)車(chē)(我們絕對(duì)保證你會(huì)喝酒的);
策劃方案 篇7
一. 基本情況
酒吧名為流逝的青春,以安靜的背景,環(huán)境為特色,獨(dú)具一格。以安靜的特色與一般 酒吧區(qū)分開(kāi),可以說(shuō)是酒吧業(yè)的一個(gè)新模式和新創(chuàng)意,是一種新式酒吧。利用安靜的音 樂(lè),優(yōu)雅的環(huán)境給人們精神上最大的放松。
二. 市場(chǎng)分析
顧客需要:據(jù)分析,現(xiàn)階段酒吧的投入產(chǎn)出比為負(fù)數(shù),這說(shuō)明酒吧的營(yíng)業(yè)在走下 ①. 顧客需要 坡路,一個(gè)很重要的原因就是因?yàn)樵诂F(xiàn)在社會(huì)生活日益加速,經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)。人 們已經(jīng)習(xí)慣快速節(jié)奏兩點(diǎn)一線的生活,慢慢體質(zhì)下降,人們不會(huì)去鍛煉,去酒吧 也是為了減少一下生活和工作帶來(lái)的壓力,但是現(xiàn)有吵鬧的酒吧在精神上給與放 松但卻在身體上給與人們巨大的勞累,多了以后,人們就會(huì)考慮到喧囂之后的勞 累,進(jìn)而就會(huì)導(dǎo)致去的次數(shù)少,酒吧營(yíng)業(yè)額下降。顧客需要的是一個(gè)在生活中可 以給與精神和身體雙方減壓的酒吧,是一個(gè)工作和生活得潤(rùn)滑油,所以安靜的酒 吧更在這個(gè)時(shí)代符合了顧客的需要。 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì): ②. 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):國(guó)內(nèi)一般酒吧,主要顧客面向了 20 到 35 之間的青年人。為了滿(mǎn)足愛(ài) 好刺激和激情人青年人,酒吧無(wú)論從裝潢還是因?yàn),整體氣氛離不開(kāi)光怪陸離和 震撼人心,音樂(lè)也是以搖滾和舞曲,重金屬為主,吵鬧的音樂(lè)使一些顧客不喜, 而我們的酒吧中,有古典音樂(lè),藍(lán)調(diào),爵士樂(lè)等優(yōu)雅輕緩的音樂(lè),在此不僅可以 喝酒,還可以品茶,聊天,觀賞電影。而且一般提到酒吧,年長(zhǎng)的人會(huì)覺(jué)得是一 個(gè)不好的地方,但是我們的酒吧卻不存在,優(yōu)雅的環(huán)境,可以讓那些年長(zhǎng)的家長(zhǎng) 不會(huì)反對(duì)孩子到此消費(fèi)。在人群范圍和數(shù)量上是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)
三.營(yíng)銷(xiāo)策略
、伲畡(chuàng)造顧客:我們的顧客是針對(duì)與 15-60 的人群,首先 15-22 歲,大多都是高校的 創(chuàng)造顧客: 學(xué)生,同學(xué)之間會(huì)有一些聚會(huì),飯后一起說(shuō)話,玩游戲的地方就可以選擇我們這里, 喝酒在學(xué)生中的現(xiàn)象很常見(jiàn),這里可以為他們提供飲品和場(chǎng)所。22-30 的年輕人,大 多正值戀愛(ài)擇偶期間,安靜的有情趣的一個(gè)地方恰好是一個(gè)約會(huì)的好地點(diǎn),我們酒吧 就符合了這個(gè)主題,不像萬(wàn)年不變得咖啡廳,讓現(xiàn)代的女生聽(tīng)了就會(huì)頭大,一個(gè)新穎 的酒吧,年輕人約會(huì)是個(gè)好的選擇。30-45 歲的中年人,這些人大多事業(yè)有成,他們 更多的是子女問(wèn)題以及回憶過(guò)去,家長(zhǎng)和子女談心,20 年老同學(xué)聚會(huì),戰(zhàn)友聚會(huì)等情 況基本每個(gè)人都有,這個(gè)時(shí)候一般酒吧就不合適了,我們的安靜的酒吧是個(gè)全新的, 絕佳的選擇。45-60 歲,這些老年人大多退休在家養(yǎng)老,其中很多愛(ài)好喝茶喝酒,在 成都這個(gè)生活很舒適的城市,老人在我們的酒吧可以聽(tīng)歌,喝茶,看風(fēng)景。
、冢 留住顧客:酒吧像別的一樣發(fā)打折卡,學(xué)生卡,會(huì)定時(shí)舉辦歌唱比賽,街舞比賽 等學(xué)生愛(ài)好的項(xiàng)目,還會(huì)舉辦品酒大會(huì)給中年人參與,舉辦品茶大會(huì)給老年人參 與。還有制作“我的青春”照片墻,留言板等,讓各個(gè)年齡段的人將這個(gè)流逝的 青春酒吧當(dāng)作他們青春回憶的一個(gè)地方,他們可以把自己當(dāng)年的照片還有一些未 說(shuō)出口的話,未完成的夢(mèng)想放到夢(mèng)想箱里,等幾年之后再來(lái)的時(shí)候可以觀看,留 著顧客最好的就是留住他的心,讓他有回憶和留戀。這個(gè)做法恰好做到了。是一般酒吧無(wú)法做到的。
四. 風(fēng)險(xiǎn)分析
、伲 由于宣傳力度小,店面小等原因,會(huì)出現(xiàn)客流量不理想等情況。 應(yīng)對(duì):為此,我們會(huì)將酒吧開(kāi)到商業(yè)街附近或者酒吧一條街附近,第一人群流量大, 第二人們都是在很累的情況下看到一個(gè)休閑的場(chǎng)所進(jìn)去的機(jī)會(huì)很大。另外,我們會(huì)找人 在一些學(xué)校,小區(qū)附近發(fā)宣傳單進(jìn)行宣傳。開(kāi)業(yè)時(shí)還會(huì)舉辦商業(yè)表演吸引顧客。 ②. 安全問(wèn)題。 應(yīng)對(duì):除了必要的安全設(shè)施外,會(huì)招募一下服務(wù)員。還會(huì)在私下里和附近的巡警及附 近一些小青年交好,以保證安全。
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。春游方案.讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,教育學(xué)生在公共場(chǎng)合做文明守紀(jì)的好孩子,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.1
三、活動(dòng)地點(diǎn):江濱公園
四、參加人員:全體師生
五、活動(dòng)的形式:
以班級(jí)為單位,開(kāi)展參觀、體驗(yàn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、 4月1日:學(xué)生上午8:40集合,班主任和配班教師清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,8:50出發(fā),步行前往目的地。
2、 9:30到達(dá)江濱公園,稍作休息。
3、9:40——9:50 學(xué)生參觀江濱公園,尋找春天。
4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。
5、10:10——10:30 午餐
6、10:30 集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。
7、11:00家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口接孩子。
七、注意事項(xiàng):
1、準(zhǔn)備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、。
2、穿著易于外出的服裝,將所有東西裝進(jìn)背包,手上不提東西。
3、聽(tīng)從安排,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、不亂穿馬路,不攀爬樹(shù)木,參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀,以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)班主任的指揮。
6、保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): 肖曉紅
副組長(zhǎng):董麗光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗
組 員:林 艷 朱麗韞 盧晶晶 吳嚇強(qiáng)
黃瑩瑩 各班主任
班級(jí)班主任配班教師班級(jí)班主任配班教師
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