【推薦】策劃方案四篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的策劃方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

策劃方案 篇1

　　一、什么是婚禮秀

　　婚禮秀也稱(chēng)Bridal Fair(簡(jiǎn)稱(chēng)BF)，是一種新穎的婚禮展示形式，新人可以通過(guò)身臨現(xiàn)場(chǎng)，感受到婚禮會(huì)場(chǎng)的布置效果，模擬的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，能直觀的呈現(xiàn)出婚禮效果，從而幫助新人選擇滿(mǎn)意的婚禮會(huì)場(chǎng)。

　　二、 婚禮秀的目的

　　1、 提升公司品牌形象。

　　2、 尋求合作伙伴

　　3、 婚禮營(yíng)銷(xiāo)(擴(kuò)大影響力為明年全年婚宴做鋪墊)

　　4、 鍛煉團(tuán)隊(duì)

　　三、 日期:20xx年12月

　　四、 時(shí)間 :上午9點(diǎn)30分——12點(diǎn) 下午14點(diǎn)30分——17點(diǎn)

　　五、 地點(diǎn)錦華賓館三樓

　　六、 婚禮秀預(yù)定人數(shù)：預(yù)訂3500人

　　七、 婚禮秀客戶(hù)來(lái)源

　　1、飯店贈(zèng)票。

　　2、推廣宣傳單。

　　3、網(wǎng)絡(luò)推廣。

　　4、報(bào)紙廣告。

　　5、訂婚宴有贈(zèng)禮。

　　6、到賀喜網(wǎng)的賀喜創(chuàng)意慶典取票有驚喜。

　　八、婚禮秀參展贊助商

　　1、與婚慶有關(guān)的供應(yīng)商。(床上用品、婚禮用片，珠寶、酒類(lèi)、煙類(lèi)、化妝品、家電)

　　2、參展商在三樓主會(huì)場(chǎng)有展區(qū)。

　　3、參展商提供3到6份禮品。

　　4、提前由宴會(huì)銷(xiāo)售人員收集上述參展商，并協(xié)商合作事宜。

　　九、店內(nèi)廣告

　　1、酒店正門(mén)條幅、空飄球，展板2塊。

　　2、酒店大堂指引牌2個(gè)，婚禮秀主題展。

　　3、樓梯裝飾，墻壁掛婚紗照。

　　十、婚禮秀物品

　　宣傳冊(cè)、名片、婚宴套系、婚禮套系、婚宴合同、婚慶合同

　　十一、婚禮秀工作人員

　　化妝團(tuán)隊(duì)、照相團(tuán)隊(duì)、攝像團(tuán)隊(duì)、主持團(tuán)隊(duì)、布置會(huì)場(chǎng)人員、小蜜蜂。賀喜創(chuàng)意慶典全體人員。

　　執(zhí)行人員

　　總策劃

　　現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

　　現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)

　　十二、婚禮秀參加入場(chǎng)卷

　　活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，參加就有優(yōu)惠+當(dāng)天優(yōu)惠等、到賀喜網(wǎng)或賀喜創(chuàng)意慶典取入場(chǎng)卷給與的優(yōu)惠

　　十三、婚禮秀流程安排

　　1、酒店領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　2、賀喜網(wǎng)和賀喜創(chuàng)意慶典致辭。

　　3、婚禮風(fēng)情秀。

　　4、邀請(qǐng)一位金牌司儀模擬婚禮。

　　5、酒店婚宴和賀喜網(wǎng)及賀喜創(chuàng)意慶典有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。(酒店婚宴價(jià)格，婚慶價(jià)格等)

　　6、婚紗秀。

　　7、新娘講堂，新娘化妝設(shè)計(jì)展示秀，新娘形體設(shè)計(jì)。

　　8、舞蹈等

　　9、婚禮用品限時(shí)優(yōu)惠大搶購(gòu)。

　　十四、婚禮秀創(chuàng)意節(jié)目環(huán)節(jié)

　　1.人偶入場(chǎng)：馬年以馬為主題

　　婚禮一開(kāi)始，由人偶先登臺(tái)，再請(qǐng)出新人。

　　2.破球而出

　　投影播放婚禮花絮，投影在2米高的白色氣球上�；ㄐ醪シ沤Y(jié)束，氣球爆開(kāi)，新人出現(xiàn)。

　　3.火炬?zhèn)鬟f入場(chǎng)

　　新人從父母手中接過(guò)象征“香火”的火炬，賓客同時(shí)點(diǎn)燃桌上的小煙花。

　　4.媒婆先登場(chǎng)

　　司儀裝扮成媒婆模樣，致開(kāi)場(chǎng)白。隨后引新人出場(chǎng)，舉行婚禮儀式。

　　5.黃包車(chē)接新娘

　　伴郎做車(chē)夫拉著黃包車(chē)，將新娘拉到新郎面前，迎新娘下車(chē)。

　　6.童話(huà)故事演繹

　　將童話(huà)故事改編成舞臺(tái)劇在婚禮上演繹是個(gè)性婚禮的奇葩。

　　7.小紅娘戲曲開(kāi)場(chǎng)

　　小紅娘唱著中國(guó)傳統(tǒng)戲曲登臺(tái)，詞曲中講述新人的戀愛(ài)故事，引新人出場(chǎng)。

　　8.牽紅繩進(jìn)場(chǎng)

　　新郎用紅繩牽著新娘入場(chǎng)，紅繩情牽其中，寓意廝守一生，適合中式婚禮。

策劃方案 篇2

　　為了豐富廣大攝影愛(ài)好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì)結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。

　　大賽名稱(chēng)：最美校園風(fēng)景—攝影大賽——南化院首屆校園風(fēng)景攝影大賽。

　　活動(dòng)背景：新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對(duì)我院中各種獨(dú)特建筑也尚未熟識(shí)，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來(lái)，通過(guò)讓部分學(xué)生親身體驗(yàn)的方式來(lái)發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 活動(dòng)目的：1。尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點(diǎn)，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛(ài)上他們第二個(gè)家【美麗化�！�。

　　2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過(guò)宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚(yáng)到每個(gè)人的心中。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：6413 文播協(xié)會(huì)活動(dòng)中心

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx—11—21—20xx—12—5

　　活動(dòng)對(duì)象：全院大學(xué)生。

　　主負(fù)責(zé)人：陳霞

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李青青，田玉星，孫剛

　　主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位：南化院社會(huì)科學(xué)部；

　　邀請(qǐng)單位：：南化院各學(xué)生及老師代表

　　活動(dòng)安排：

　　1。 活動(dòng)前期宣傳

　　由化苑文播協(xié)會(huì)宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報(bào)（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報(bào)展示于校園展示區(qū)，做好活動(dòng)的前期宣傳工作。

　　11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級(jí)進(jìn)行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

　　負(fù)責(zé)人：吳文清，鄭慶琪

　　2、作品的收集，整理及評(píng)比工作

　　1、 （1）由文化部，組織部工作人員進(jìn)行收集及評(píng)比，工作人員于11月26日于6413教室對(duì)同學(xué)上交的作品進(jìn)行收集，評(píng)比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號(hào)碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時(shí)間（決賽初步定于11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對(duì)自己的作品進(jìn)行講述。]

　�。�2）秘書(shū)部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁(yè)的方式于11月26日放到校園網(wǎng)，。

　�。�3）結(jié)合網(wǎng)上評(píng)議（網(wǎng)上評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票展分?jǐn)?shù)的40%，老師及協(xié)會(huì)評(píng)分占60%）于11月30日評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由外聯(lián)部晚將獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀送到各班獲獎(jiǎng)人員手上。

　　負(fù)責(zé)人：孫剛，田玉星

　　3、活動(dòng)的后期工作

　�。�1）由組織部將整理出來(lái)的照片制作成照片冊(cè)，并于12月4日在榮邦廣場(chǎng)前面對(duì)全院師生進(jìn)行展示。

　　負(fù)責(zé)人：高春芹

　�。�2）由秘書(shū)部工作人員將學(xué)生會(huì)學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行排版，整理，并將裝訂稱(chēng)圖冊(cè)，發(fā)布于

　　校園的網(wǎng)站上。并負(fù)責(zé)學(xué)生上交作品及記錄工作。

　　負(fù)責(zé)人：史一夏

　�。�3）12月3日晚召開(kāi)全體會(huì)議，將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并由文化部秘書(shū)部進(jìn)行會(huì)議記錄及活動(dòng)的總結(jié)工作，上交院校。

　　負(fù)責(zé)人：李青青 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。頒發(fā)院級(jí)證書(shū)。

　　注意事項(xiàng)：

　�。�1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬(wàn)像素。

　　（2）宣傳海報(bào)和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動(dòng)背景，活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容

　�。�3）上交作品的基本要求：

　　A：圖片加文字圖片的

　　B：像素不低于200萬(wàn)

　　C：作品的內(nèi)容必須積極，健康

　　D：可通過(guò)打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協(xié)會(huì)值班地點(diǎn)

　　E：

　�。�4）各部門(mén)實(shí)行責(zé)任制，做好各部門(mén)的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進(jìn)行審核

　�。�5）各部門(mén)至少交優(yōu)秀作品兩份

　�。�6）希望各部門(mén)之間同學(xué)積極參與工作，并對(duì)各部門(mén)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。

　　拍攝要求

　　1、 體現(xiàn)校園文化特色

　　2、 體現(xiàn)社會(huì)溫馨和諧場(chǎng)景

　　3、 體現(xiàn)美麗這一主題

　　將本次活動(dòng)的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚(yáng)我院校園風(fēng)景文化。

　　策劃人：孫剛，田玉星 時(shí)間：20xx—11—18

策劃方案 篇3

　　一、主體思想：

　　本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)校的“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的精神指引下，著重各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的落實(shí)。在實(shí)現(xiàn)全科推進(jìn)時(shí)，利用學(xué)科的特點(diǎn)及其在實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開(kāi)展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對(duì)本校區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合大隊(duì)計(jì)劃，以三月體育節(jié)、四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為抓手，從基礎(chǔ)做起，進(jìn)一步普及這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

　　我們將以《從教育原點(diǎn)出發(fā)》為理論指導(dǎo)，重視對(duì)何炳章教育文選的理論學(xué)習(xí)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步。課題研究分平時(shí)過(guò)程性的常規(guī)研究和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)兩種形式，其中5次現(xiàn)場(chǎng)全體核心組老師的集中研討活動(dòng)，積極在一種輕松地氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實(shí)現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。

　　二、具體要求：

　　1、課題組的老師要細(xì)讀《從教育原點(diǎn)出發(fā)》，并在書(shū)上做適當(dāng)?shù)墓P記，每次課題集中學(xué)習(xí)時(shí)帶上《原點(diǎn)》以備交流。

　　2、制定班級(jí)課外閱讀計(jì)劃，結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級(jí)每日鍛煉的必選項(xiàng)目。要帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的.特色教學(xué)研究活動(dòng)，并歡迎將活動(dòng)的資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站以供大家學(xué)習(xí)。

　　3、研討示范課的時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，課題組老師必聽(tīng)必評(píng)，有課的老師提前調(diào)好課，按時(shí)到場(chǎng)�？凑n時(shí)按要求記錄，評(píng)課前要有準(zhǔn)備。

　　4、每個(gè)年級(jí)段任教老師老師根據(jù)所教年級(jí)段從“圖畫(huà)書(shū)教學(xué)”“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”選出一主題教學(xué)，并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時(shí)交到課題組長(zhǎng)處并歡迎上傳至屯小博客。

　　5、確定本班“吃睡”個(gè)案分析對(duì)象，擬定措施，持續(xù)關(guān)注個(gè)案成長(zhǎng)，不斷總結(jié)反思，6月10日前上交個(gè)案分析表至課題組長(zhǎng)處。

　　6、堅(jiān)持填寫(xiě)“四練表”， 要求學(xué)生每天個(gè)人自評(píng)一次，利用思品或晨檢互評(píng)一次，班級(jí)每周表彰一次。每周評(píng)選出班級(jí)的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。

　　7、每位課題組教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期自己參與的課題進(jìn)行詳實(shí)的記錄與反思，及時(shí)整理并上傳資料，期末撰寫(xiě)課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。

　　三、具體安排：

　　月份 次數(shù) 時(shí)間 主題 主要內(nèi)容 （要求）負(fù)責(zé)人 （主講）活動(dòng)記錄人 目標(biāo)

　　二 月12月21日下午 4:20-5：00針對(duì)本校區(qū)課題開(kāi)展，進(jìn)行反思和改進(jìn)。提出新階段計(jì)劃。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、確定各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。 指導(dǎo)學(xué)生家庭體育活動(dòng)。z 明確本期課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

　　三 月23月6日下午 4:20-5：00研討如何做好晨誦午讀指導(dǎo)工作，做出班級(jí)特色。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、研討課聽(tīng)評(píng)。 3、研討如何做好晨誦午讀指導(dǎo)工作。 4、開(kāi)展學(xué)生吃睡個(gè)案研究。z班主任老師形成合力推動(dòng)學(xué)生“每日閱讀”，形成每班特色

　　33月20日下午 4:20-5：00結(jié)合四月讀書(shū)節(jié)，研討如何做好童書(shū)閱讀指導(dǎo)工作。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（五年級(jí)） 2、研討課聽(tīng)評(píng)。 3、結(jié)合四月讀書(shū)節(jié)，研討如何做好童書(shū)閱讀指導(dǎo)工作。z 進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣。

　　五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、研討課聽(tīng)評(píng)。 3、交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。z 家校合力，指導(dǎo)促進(jìn)每日閱讀，每日鍛煉。

　　六 月56月12日下午 4:20-5：00本學(xué)期課題活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（四年級(jí)） 2、 交流一學(xué)期工作得與失 z 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展， 成果展示、經(jīng)驗(yàn)分享、下學(xué)期展望。

　　溫馨提示

　　1、請(qǐng)大家每次集中學(xué)習(xí)時(shí)帶好《原點(diǎn)》和《班主任日志》。 2、集中研究的時(shí)間為周二下午，地點(diǎn)是二（14）班教室，與會(huì)老師采用簽到制，集中活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級(jí)實(shí)際以PPT的形式呈現(xiàn)。

　　四、組內(nèi)研討課安排：

　　三節(jié)研討課具體安排

　　時(shí)間課次執(zhí)教主題地點(diǎn)

　　3月6日下午第 1節(jié)z圖畫(huà)書(shū)教學(xué)二（13）班

　　3月20日下午第 1節(jié)z班級(jí)讀書(shū)會(huì)四（11）班

　　5月15日下午第1節(jié)z班級(jí)讀書(shū)會(huì)六（9）班

　　五 相關(guān)協(xié)調(diào)安排：

　　事宜 負(fù)責(zé)人 職責(zé)

　　黑板布置 z 每次集中學(xué)習(xí)前布置好黑板。

　　桌椅擺放 z 集中學(xué)習(xí)、公開(kāi)課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。

　　圖像采集整理 z 集中學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、研討時(shí)采集圖像，并分類(lèi)整理。

　　會(huì)議記錄整理 z 每次活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)記錄

　　六、本期課題組成員名單：

　　一年級(jí)：z

　　二年級(jí)：z

　　三年級(jí)：z

　　四年級(jí)：z

　　五年級(jí)：z

　　六年級(jí)：z

　　合計(jì)：15人

　　七、學(xué)習(xí)《從教育原點(diǎn)出發(fā)》安排

　　月份 內(nèi)容 主講人

　　三月份128-136z

　　五月份102-118z

　　六月份119-127z

策劃方案 篇4

　　活動(dòng)主題：“美麗心靈，快樂(lè)生活;敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想”漫畫(huà)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)背景：

　　我院為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們心理健康知識(shí)，營(yíng)造一個(gè)健康積極向上的大學(xué)生活氛圍。會(huì)計(jì)學(xué)院心理服務(wù)部門(mén)積極開(kāi)展了符合心理健康主題的漫畫(huà)展活動(dòng)。心理漫畫(huà)作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動(dòng)中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)漫畫(huà)展活動(dòng)更加深入的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境。

　　活動(dòng)內(nèi)容：以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。活動(dòng)形式鼓勵(lì)多樣性，含 對(duì)白或必要的文字說(shuō)明�？梢詥螐埢蚨鄰埖穆�畫(huà)來(lái)講述心理故事。

　　活動(dòng)流程：

　　一 活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄�，可通過(guò)群發(fā)飛信的方式令每個(gè)同學(xué)都收到漫畫(huà)比賽的邀請(qǐng)函，鼓勵(lì)大家都來(lái)參加活動(dòng)，并將活動(dòng)的具體要求詳細(xì)的告知大家。并且規(guī)定好每個(gè)班至少要交上的篇幅。

　　二 心理服務(wù)部門(mén)將交上來(lái)的作品根據(jù)形式的不同進(jìn)行分類(lèi)，評(píng)比，并從中挑選出來(lái)比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。

　　三 對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并且上傳至云空間，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時(shí)也將這些健康知識(shí)傳播下去。

　　四 將活動(dòng)中一些精彩的瞬間或片段拍下來(lái)上傳至云空間，附帶一些活動(dòng)心得，不僅能將本次活動(dòng)過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)，也能更好地宣傳心理服務(wù)部門(mén)�；顒�(dòng)要求：紙張 4k的繪畫(huà)紙 內(nèi)容大學(xué)生心理健康 積極向上

　　每班最少上交4份，上較數(shù)量計(jì)入班級(jí)考核

　　上交時(shí)間：x月xx周四晚上六點(diǎn)半至七點(diǎn)

　　以班級(jí)為單位上交學(xué)生會(huì)

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