方案策劃（通用11篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的方案策劃（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　方案策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)“多彩”品質(zhì)生活

　　二、活動(dòng)前言：

　　端午節(jié)當(dāng)天，超市將以全新的活動(dòng)版塊及其內(nèi)容，為您及家人提供一個(gè)溫馨的購物場所，讓您感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

　　1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月21日—5月30日

　　2)活動(dòng)目的：

　�、贍I造節(jié)日氣氛，從而吸引杭州市民;

　�、谔嵘�品牌形象;

　�、厶岣哒加新�，促進(jìn)銷量;

　�、苁菇�(jīng)銷商、消費(fèi)者、本超市達(dá)成三贏;

　　⑤直擊競爭對(duì)手

　　3)活動(dòng)地點(diǎn)：杭州家樂福各連鎖超市現(xiàn)場

　　三、具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、《猜靚粽》

　　凡在5月21日—5月30日促銷時(shí)間內(nèi)，在杭州家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)。

　　活動(dòng)方式：

　　在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打折價(jià)格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進(jìn)行粽子品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)�，以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客，使顧客感受到真正的實(shí)惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

　　2、《五月端午節(jié)，杭州家樂福包粽賽》

　　1)操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽;

　　2)參賽獎(jiǎng)品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。

　　3、與“粽”不同

　　1)活動(dòng)時(shí)間：5月21日—30日

　　2)活動(dòng)內(nèi)容：凡在5月21日—30日促銷時(shí)間內(nèi)，在杭州家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對(duì)塑料制的小粽子，憑此參加粽內(nèi)有獎(jiǎng)活動(dòng)。此活動(dòng)獎(jiǎng)品總價(jià)值為10000元。

　　3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：熱水器1臺(tái)/5臺(tái)

　　二等獎(jiǎng)：自行車1輛/15輛

　　三等獎(jiǎng)：精裝粽子1盒/50盒

　　四等獎(jiǎng)：價(jià)值20元的精美禮品/80份

　　五等獎(jiǎng)：價(jià)值10元的精美禮品/120份

　　4、現(xiàn)場粽子促銷

　　活動(dòng)方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈(zèng)、免費(fèi)品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣

　　1)當(dāng)天購物金額數(shù)每滿20元可獲贈(zèng)超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個(gè)，依此類推，多買多送。

　　2)結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價(jià)銷售，刺激消費(fèi)者購買欲望。單品80個(gè)左右，其中食品40個(gè)，非食品15，生鮮20個(gè)。 部分商品限時(shí)限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采取“大甩賣”銷售。

　　3)由粽子供應(yīng)商提供相關(guān)專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。

　　四、其他相關(guān)活動(dòng)

　　1、針對(duì)特定人群：學(xué)生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈(zèng)送禮品;

　　具體內(nèi)容：憑學(xué)生證、教師證購買多彩促銷產(chǎn)品可以有8折優(yōu)惠或送指定的禮品，每張學(xué)生證、教師證只能使用一次;

　　2、針對(duì)普通消費(fèi)者：贈(zèng)送禮品;具體內(nèi)容：購買多彩促銷產(chǎn)品9折優(yōu)惠或送指定的禮品;

　　3、具體方式也可根據(jù)不同區(qū)域特點(diǎn)而定;

　　五、相關(guān)宣傳

　　1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;

　　2、dm快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)

　　3、場外海報(bào)和場內(nèi)廣播宣傳。

　　六、相關(guān)支持

　　物質(zhì)支持:

　　1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送;

　　2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;

　　3、采購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型;

　　4、pop：風(fēng)格：喜慶、時(shí)尚、年輕、有活力，主體用紅色;

　　人員支持：

　　人員職責(zé)分工：

　　1：負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、評(píng)估此次活動(dòng);

　　2：物資采購：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所需物資的籌備工作，保證準(zhǔn)時(shí)交貨;

　　3：業(yè)務(wù)市場人員：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)銷商、培訓(xùn)促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時(shí)準(zhǔn)確的到位;

　　4：設(shè)計(jì)部門：和業(yè)務(wù)部商討設(shè)計(jì)風(fēng)格、內(nèi)容，具體負(fù)責(zé)pop、貨架的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)予以交貨。

　　七、費(fèi)用預(yù)算

　　1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動(dòng)：靚粽每店限送200只/20店=4000只;

　　2、《杭州家樂福猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng)：(數(shù)量價(jià)格由贊助商在各店促銷決定);

　　3、《五月端午節(jié)，杭州家樂福包粽賽》活動(dòng)：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

　　4、《與“粽”不同》活動(dòng)：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎(jiǎng)品由贊助商提供

　　5、現(xiàn)場促銷活動(dòng)部分的物資與人員由供貨商自己提供。

　　費(fèi)用總預(yù)算：

　　1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店500元，費(fèi)用約10000元;

　　2、吊旗費(fèi)用：10000元

　　五月份促銷總費(fèi)用：約8萬元

　　八、事務(wù)流程

　　1、經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員、其他渠道匯總意見：根據(jù)各自情況，提供一份詳細(xì)的促銷計(jì)劃意見書(5月13日完成);

　　2、確定此次活動(dòng)負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人以及相關(guān)合作部門人員(5月15日前完成)

　　3、研究討論對(duì)經(jīng)銷商的折扣方式、促銷活動(dòng)的具體方式、主題等事務(wù)，正式啟動(dòng)促銷，活動(dòng)實(shí)施進(jìn)程(5月17日前完成);

　　注：經(jīng)銷商折扣：為提高經(jīng)銷商進(jìn)貨鋪貨陳列，按經(jīng)銷商的銷售促銷產(chǎn)品業(yè)績予以銷售折扣;

　　4、物資：pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設(shè)計(jì)制作于5月16日前到位

　　5、內(nèi)部人員培訓(xùn)(業(yè)務(wù)市場人員、促銷員)：就產(chǎn)品知識(shí)、促銷細(xì)節(jié)、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經(jīng)銷商溝通技巧與細(xì)節(jié)等做詳細(xì)說明(5月18日前完成)

　　6、經(jīng)銷商協(xié)商、溝通工作：落實(shí)進(jìn)貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細(xì)節(jié)12月8日前完成，對(duì)經(jīng)銷商相關(guān)人員培訓(xùn)(5月19日前完成)

　　此次活動(dòng)為兩條線：一是內(nèi)部物資籌備、人員協(xié)調(diào);二是外部經(jīng)銷商溝通協(xié)調(diào)

　　九、監(jiān)督評(píng)估

　　1、對(duì)促銷的制訂、實(shí)施、現(xiàn)場、人員、物資等進(jìn)行有效監(jiān)督;

　　2、對(duì)經(jīng)銷商執(zhí)行促銷決議效果進(jìn)行監(jiān)督;

　　3、評(píng)估促銷活動(dòng)的銷售業(yè)績、形象等是否達(dá)到預(yù)期效果;

　　4、費(fèi)用評(píng)估;

　　5、促銷禮品發(fā)放的細(xì)則監(jiān)督，預(yù)防被經(jīng)銷商截留;

　　6、對(duì)促銷業(yè)績進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;

　　十、備注：

　　1)包裝：采用特定的促銷包裝，以和其他正常產(chǎn)品區(qū)別開來，建議顏色使用紅色，以體現(xiàn)喜慶的節(jié)日特點(diǎn)，且紅色有很強(qiáng)的視覺沖擊力;

　　2)pop、貨架、宣傳資料：全部使用紅色，進(jìn)一步增強(qiáng)視覺沖擊力;促銷信息要簡單明確

　　3)所有業(yè)務(wù)人員、市場人員、經(jīng)銷商業(yè)務(wù)人員、促銷員等要全部進(jìn)行專題培訓(xùn)，要對(duì)進(jìn)行的促銷活動(dòng)所有細(xì)節(jié)及相關(guān)事項(xiàng)都要掌握;

　　4)各事務(wù)部門須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)事務(wù);

　　5)完善溝通協(xié)調(diào)機(jī)制;

　　方案策劃 篇2

　　一、組織機(jī)構(gòu)。

　　1、主辦單位：靈山縣新洲中學(xué)

　　2、組織單位：新洲中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　3、晚會(huì)策劃：學(xué)生會(huì)文藝部

　　4、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：學(xué)生會(huì)宣傳部

　　二、晚會(huì)主題。

　　為了慶祝五四青年節(jié)，豐富校園文化，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，激勵(lì)中學(xué)生愛國思想，積極響應(yīng)國家號(hào)召，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，經(jīng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)討論決定，舉辦“五四”合唱晚會(huì)。

　　三、參賽范圍。

　　新洲中學(xué)各班高三除外

　　四、晚會(huì)內(nèi)容。

　　以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，宏揚(yáng)民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來。

　　五、參賽要求。

　　1、報(bào)名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報(bào)到學(xué)生會(huì)辦公室，文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節(jié)認(rèn)真進(jìn)行排練。

　　3、比賽時(shí)間：4月29日第十二周星期四晚8：00

　　4、舉辦地點(diǎn)：新洲中學(xué)舞臺(tái)六、參賽要求：

　　1、每班要有指揮員。

　　2、歌曲內(nèi)容要緊扣主題

　　3、演唱者要求統(tǒng)一著裝。

　　4、合唱時(shí)間5分鐘左右。

　　5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。

　　6、演出時(shí)要求服從組織者的統(tǒng)一安排，做到演出緊湊。

　　七、主持人及評(píng)委。

　�、僦鞒秩耍喉f必燕蘇安聰

　�、墼u(píng)委：容應(yīng)謝冬梅蒙雪麗莫家靜甘雁萍陳春梅蒙雪基八、獎(jiǎng)勵(lì)方法。晚會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)14名，獲獎(jiǎng)班級(jí)將榮獲學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。新洲中學(xué)團(tuán)委20xx年4月13日新洲中學(xué)“五.四”合唱晚會(huì)議程

　　1、主持人進(jìn)場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委。

　　2、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、劉世偉校長講話并宣布晚會(huì)正式開始。

　　4、各班按節(jié)目單有序進(jìn)行比賽。

　　5、劉校長總結(jié)晚會(huì)情況。

　　6、主持人宣布獲獎(jiǎng)情況。

　　7、頒獎(jiǎng)。新洲中學(xué)“五.四”合唱晚會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1）歌曲內(nèi)容健康，積極向上。

　　2）指揮員動(dòng)作自然、規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)。

　　3）歌唱時(shí)聲音洪亮，音色清晰，節(jié)奏協(xié)調(diào)。

　　4）參賽者服裝統(tǒng)一，美觀大方。

　　5）參賽班級(jí)出場、退場時(shí)迅速整齊。

　　方案策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動(dòng)帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務(wù)，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。

　　二、活動(dòng)主題

　　20xx年xxxxxxx元宵燈謎會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月14日19：00—21：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxxxxxx網(wǎng)球場

　　五、參與人員

　　1、競猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬；

　　2、競猜者邀請(qǐng)方式：小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請(qǐng)；

　　53、服務(wù)中心與會(huì)人員：張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場；

　　2、主持人致辭和講話和講話及宣布活動(dòng)開始；

　　3、業(yè)主參加猜燈謎；

　　4、活動(dòng)結(jié)束，業(yè)主返回，清理場地及收拾物品

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場布置

　　1、橫幅一條；

　　2、會(huì)場上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協(xié)助提供）；

　　八、活動(dòng)規(guī)則

　　1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品；

　　2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）、連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本（小）1本（僅限前30名）、連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）、連續(xù)猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)（僅限前10名）、連續(xù)猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）、連續(xù)猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）、連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)（僅限前2名）、連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)（僅限前1名）

　　3、20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì)：

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　�。�1）橫幅、星星燈等費(fèi)用約500元；

　�。�2）各類獎(jiǎng)品費(fèi)用約2610元；

　�。�3）總經(jīng)費(fèi)約3100元。

　　方案策劃 篇4

　　活動(dòng)背景：正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以？春春‘愚’動(dòng)？為主題的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谟�接春天到來在戶外可以多些機(jī)會(huì)鍛煉運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來輕松與快樂，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　本次特色活動(dòng)做到文、體、美相結(jié)合，定于3月30日舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個(gè)良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　春春‘愚’動(dòng)

　　三、主辦方：

　　國際教育學(xué)院

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　商丘師范學(xué)院行政樓旁

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　商丘師院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

　　本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽——趣味游戲——文藝表演（穿插于游戲中）

　　作品展覽

　　收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個(gè)展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學(xué)生視野，展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動(dòng)達(dá)到宣傳效益。

　　趣味游戲

　　1、齊心協(xié)力

　　把同學(xué)分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)背靠背夾一個(gè)氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

　　2、背靠背撿手絹

　　游戲規(guī)則：以兩名同學(xué)為一組，以立正姿勢(shì)站好，聽到哨聲后兩人同時(shí)彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時(shí)候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)�，違規(guī)者為輸。

　　3、二人原地跳繩

　　游戲規(guī)則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時(shí)搖繩子同時(shí)跳，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳最多的為勝。

　　4、自行車慢速跑

　　游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)站最慢者為贏，騎車時(shí)腳不能著地，自行車不能停下。

　　5、二人三足

　　游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開始跑，以最快的速度跑回終點(diǎn)的為贏。

　　6、怪味可樂

　　游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂（糖，鹽，醋，芥末，辣椒水），比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂（加入所有調(diào)味料的可樂）一杯。

　　游戲獎(jiǎng)品設(shè)置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎(jiǎng)品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得小禮品。

　　八、前期工作安排：

　　生活部提前購置氣球，可樂，調(diào)味料等，文藝部負(fù)責(zé)組織文藝節(jié)目，學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具，宣傳部于活動(dòng)前制作海報(bào)，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當(dāng)天活動(dòng)前負(fù)責(zé)布置活動(dòng)會(huì)場。體育部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織會(huì)場紀(jì)律以及維持會(huì)場秩序和處理突發(fā)事件。

　　九、活動(dòng)后期安排：

　　全體學(xué)生會(huì)成員打掃活動(dòng)會(huì)場并開會(huì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

　　方案策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　快樂建構(gòu)。創(chuàng)意無限。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為了充分發(fā)揮游戲在幼兒教育與幼兒發(fā)展中的價(jià)值，促進(jìn)幼兒園游戲活動(dòng)的深入開展，培養(yǎng)幼兒對(duì)建構(gòu)游戲的興趣，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力，通過單獨(dú)或親子建構(gòu)活動(dòng)，影響與激發(fā)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的情感，讓孩子成長為一名“健康、活潑、快樂、勇敢、自信”的兒童。從而使家長對(duì)親子建構(gòu)活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有更詳盡的了解。我園決定在下學(xué)期開學(xué)初舉行“快樂建構(gòu)。創(chuàng)意無限”親子建構(gòu)評(píng)比活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間：

　　下學(xué)期開學(xué)初（中、大班孩子單獨(dú)，小、托班孩子和家長一起寒假在家多練習(xí)并完成至少一個(gè)完整建構(gòu)作品）。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　永嘉縣黃田幼兒園操場內(nèi)

　　五、活動(dòng)參與人員：

　　中、大班孩子和小、托班孩子及家長

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、所有建構(gòu)材料（各種類型積木）家長自己準(zhǔn)備。

　　2、放寒假前各班教師向家長介紹、講解活動(dòng)方案。

　　3、作品大小不超過1.5平米（每位孩子自己準(zhǔn)備一個(gè)不超過1.5平米的墊子來展示作品）。

　　七、活動(dòng)形式及流程：

　　1、中、大班建構(gòu)作品須現(xiàn)場單獨(dú)搭建完成。

　　2、小、托班建構(gòu)作品由親子現(xiàn)場共同搭建完成。

　　3、建構(gòu)材料以各種積木材料為主，也可用輔助材料裝飾或做背景。

　　4、根據(jù)自己的想象，動(dòng)腦、動(dòng)手完成建構(gòu)作品。

　　5、活動(dòng)結(jié)束評(píng)出若干“最佳色彩獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳童趣獎(jiǎng)”、“最佳巧手獎(jiǎng)”、“最佳匠心獎(jiǎng)”等。

　　方案策劃 篇6

　　一、引言：

　　開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　三、活動(dòng)背景：

　　在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

　　四、活動(dòng)意義：

　　為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)目的：

　　豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月11日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1306教室

　　八、舉辦單位：

　　195班團(tuán)支部

　　九、組織人員：

　　第一組織者：林新棟

　　主要組織者：孫美良

　　一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

　　十、參與對(duì)象：

　　20xx級(jí)195班全體成員

　　十一、流程安排：

　　1、活動(dòng)前期：

　　A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；

　　B、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；

　　C、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子；

　　D、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)；

　　E、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語；

　　F、打印第二輪問題

　　2、活動(dòng)流程：

　�。�1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語并告訴組織者，猜對(duì)的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。

　�。�2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。

　�。�3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。

　　3、活動(dòng)后期：收拾道具，活動(dòng)期間拍照，發(fā)微博。

　　方案策劃 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，明白熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品表演、文具書包等

　　活動(dòng)過程：

　　(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。)

　　(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌

　　(三)、宣布活動(dòng)開始

　　(四)、具體活動(dòng)

　　支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家明白這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

　　1、 介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來

　　支持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�活，日夜操勞，“五一”勞�?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧�每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你明白你的父母都是從事什么工作的?

　　2、 請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

　　支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

　　3、小品表演

　　支持人：請(qǐng)同學(xué)說說哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

　　4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵(lì))

　　支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)

　　5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對(duì)!熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　6、 小合唱《勞動(dòng)最光榮》

　　(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)

　　(六)呼號(hào)(全體立正 師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

　　(七)、退旗，敬禮

　　(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

　　方案策劃 篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　國慶節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“國慶同歡喜，好禮送不�！�

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的國慶促銷活動(dòng)，有效的照應(yīng)不同的人群。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月28日——10月8日

　　五、活動(dòng)形式：

　　打折；贈(zèng)送；抽獎(jiǎng)

　　六、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

　　3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加國慶燈迷有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。同時(shí)可免費(fèi)得到快照一張。

　　七、活動(dòng)廣告宣傳：

　　1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

　　2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣傳。

　　3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。

　　八、其它相關(guān)策略：

　　人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷評(píng)估做準(zhǔn)備

　　方案策劃 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)圖片故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的口語表述能力，發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性。

　　2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為，幫助幼兒有序地觀察圖片，加強(qiáng)幼兒專心地傾聽同伴講述的能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒發(fā)展靈活的人格特征。

　　4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖：禮物船，看圖講述，有條件的班級(jí)可準(zhǔn)備實(shí)物模型。

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓幼兒參與別人的生日會(huì)。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：活動(dòng)室中擺放一些禮物，掛上彩帶、氣球，營造生日的.氣氛。

　　活動(dòng)過程

　　(一)感知理解講述對(duì)象。

　　教師先出示掛圖中裝滿禮物的船(其他部分遮擋住或出示模型船)，讓幼兒猜這只船的來歷，激起幼兒的講述興趣。

　　師：這是一只什么樣的船?上面有什么?可以叫做什么船?引導(dǎo)幼兒圍繞這只船充分發(fā)揮想像，暢所欲言。

　　(二)教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中不同角色的行為，理解禮物船的來歷和去向。

　　師問：

　　1、這只船是誰做的?

　　2、這只船開始是什么樣的?后來有哪些變化?

　　3、是誰使這只船變化的?

　　4、小船最后漂到了誰的家?(幼兒回答)

　　(三)幼兒動(dòng)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述。

　　幼兒分組自由講述。教師巡回參與各組活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒專心傾聽，積極大膽講述。

　　(四)引進(jìn)講述經(jīng)驗(yàn)。

　　教師提出以下問題幫助幼兒歸納講述思路。

　　1、是誰第一個(gè)要給小熊過生日?它給小熊做了什么樣的禮物?用什么裝著送去呢?

　　2、誰是第一個(gè)看見禮物船的?它給禮物船增加了什么?

　　3、接下來有哪些小動(dòng)物把自己的禮物放上船?

　　4、最后，小船事實(shí)上怎么漂到了小熊家?小熊心里感到怎么樣?(提問幼兒按順序目答)

　　(五)遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。

　　教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“禮物船”的情境表演。全體幼兒分為幾組，分別扮演各個(gè)角色。請(qǐng)兩位幼兒雙手對(duì)拉，撐開手臂作小船狀，小船不斷地漂下……

　　表演后，請(qǐng)幼兒按以上提供的經(jīng)驗(yàn)，用完整連貫的語言有感情地講述圖中的內(nèi)容。其中教師注意提示幼兒去感受和體驗(yàn)圖中人物的真誠友誼和美好的情感。

　　(六)小結(jié)。

　　各領(lǐng)域滲透

　　藝術(shù)：利用美工活動(dòng)教會(huì)幼兒制作小禮物。

　　語言：讓幼兒學(xué)習(xí)基本的祝愿語句和禮貌用語。

　　社會(huì)：提高幼兒的文明意識(shí)及行為。(啟發(fā)幼兒思考什么禮物最合適，怎樣的送禮方法更新更好)

　　生活中滲透：教師可組織幼兒參與幼兒的生日會(huì)，增加幼兒的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)幼兒之間真誠、友好的情感。

　　環(huán)境中滲透：為幼兒提供一些物品、彩紙、絲帶，讓他們?cè)谥谱鬟^程中，發(fā)展動(dòng)手操作能力。此外，營造一些節(jié)日的氣氛，增加幼兒之間的交往能力。

　　家庭中滲透：建議家長帶幼兒去參加朋友的宴會(huì)，學(xué)講一些祝愿語句和禮貌語，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣。

　　方案策劃 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、尋找長大的變化，理解長大的內(nèi)涵。

　　2、體驗(yàn)長大的快樂和自豪，萌發(fā)不斷成長的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒之間互相幫助的照片、幼兒學(xué)寫字的照片、幼兒自己疊被子的照片、課件,小時(shí)侯的鞋子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、視頻導(dǎo)入

　　1、今天張老師帶來一段錄象，我們一起來看看這段錄象里有什么?看到誰了?小結(jié)：這段錄像的名字就叫——長大。

　　2、孩子們，你們的身體長大了嗎?說說你怎么知道自己的身體在長大?

　　小結(jié)：你們看長大多好呀，身材變高了，手臂變長了，腳變大了，身體變寬了，人也越長越漂亮了，長大了真好!

　　二、看看說說——長大的秘密。

　　我再給你們看一樣?xùn)|西，這是我?guī)�來的三張照片，里面拍的都是和你們一樣大的小朋友他們做的三件事情，奇怪的是每一個(gè)看到這三張照片的人都會(huì)說相同的一句話：“恩，長大了�！蔽覀円黄饋砜纯�，看看里面到底有什么長大的秘密。

　　照片一：疊被子

　　1、你覺得他長大了嗎，為什么?

　　2、來，說說看孩子們，你現(xiàn)在做什么事情是自己做的?

　　小結(jié)：我送給他三個(gè)字，也送給你們，能獨(dú)立，就是自己能做的事情自己做，不要?jiǎng)e人幫忙了。

　　照片二：會(huì)寫字

　　1、說說他長大了嗎?為什么?

　　小結(jié)：你看，長大就是這樣，要學(xué)著做一些難一點(diǎn)的事情，還要學(xué)著做以前不會(huì)做的事情。

　　2、說說看，你跟他一樣學(xué)會(huì)什么新本領(lǐng)了?

　　小結(jié)：你看，這么難的事都會(huì)了，真了不起，長大了。送給這個(gè)小朋友三個(gè)字，同時(shí)也送給你們，有本領(lǐng)，你們學(xué)會(huì)了這么多的新本領(lǐng)，真了不起，長大了多好啊。

　　照片三：會(huì)幫忙

　　1、他會(huì)幫助別人了是嗎?

　　2、我想問一件事情，你們都幫過別人的忙嗎?你幫過誰的忙?

　　3、一般你幫過人家的忙，人家會(huì)送你一句什么話?當(dāng)別人說謝謝的時(shí)候你心里有什么感覺?

　　小結(jié)：長大了多好啊，長大了就會(huì)幫助別人，長大了就能為自己感到自豪，為自己感到快樂，我送給他三個(gè)字，也送給你們，會(huì)幫忙。

　　總結(jié)：你們看，長大了多好呀，做的事情不一樣了，有本領(lǐng)了，會(huì)幫助了，能獨(dú)立了，能為自己感到自豪了為自己感到驕傲了。

　　三、經(jīng)驗(yàn)提升

　　1、今天我還要給你們介紹一個(gè)朋友，這個(gè)朋友可了不得。他說了一句話，不僅讓自己為自己感到驕傲，還讓他周圍所有的人都為他感到驕傲。(講述故事)

　　2、你們聽了這句話，心里有什么感覺?說說你的理由?

　　這個(gè)故事里最感動(dòng)的是哪句話?就是這句話，你們會(huì)說嗎?一起說說。

　　3、孩子們，我們的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們，每天辛勞的工作無私的照顧，在我們成長的道路上他們付出了很多很多。那你們會(huì)照顧家里的人嗎，你們有什么心里的話想對(duì)他們說呢?

　　4、除了告訴他們藏在心里的話以外，我們還可以用什么方式去照顧他們?

　　小結(jié)：其實(shí)照顧家人的方式有很多，一句親切的話語就可以讓人感到溫暖，一個(gè)有力的擁抱就可以傳遞愛的信息，而一件力所能及的小事就能讓人覺得欣慰。今天回去你們就用自己最喜歡的方式去照顧家里的人好嗎?

　　方案策劃 篇11

　　一、活動(dòng)意圖

　　五月初五端午節(jié)，我們每年都會(huì)像過節(jié)一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會(huì)做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個(gè)端午節(jié)主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　6月2日（五月初五端午節(jié)）

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

　　2. 參加節(jié)日民俗活動(dòng)，加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解。

　　3.了解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。

　　4.感受分享的快樂。

　　四、活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬┕�(jié)日的由來

　　五月初五是端午節(jié)，在節(jié)日的到來前，周圍的人們都像過節(jié)一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當(dāng)天，小孩子都會(huì)掛上各色各樣的香袋。在我調(diào)查中班上幾乎沒有一個(gè)孩子知道：我們?yōu)槭裁匆�過這樣一個(gè)節(jié)日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，更好地進(jìn)入主題活動(dòng)中，所以我們創(chuàng)設(shè)此活動(dòng)。

　　1.出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

　　2.請(qǐng)幼兒說說以前過端午節(jié)的經(jīng)歷，借此了解幼兒相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ�）美味的粽子

　　1.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請(qǐng)幼兒觀察、比較。

　　2.向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就設(shè)立了“端午節(jié)”�！俺贼兆印北玖x是把粽子投進(jìn)江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。

　　3.請(qǐng)幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。

　　4.請(qǐng)幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起獨(dú)特的味道。

　　5.請(qǐng)幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。

　　6.引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習(xí)俗。（如黃鱔、黃魚、黃豆牙等）

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)兒歌

　　與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌：

　　五月五，是端陽，

　　門插艾，香滿堂，

　　吃粽子，撒白糖，

　　龍舟下水喜洋洋。

【方案策劃】相關(guān)文章：

社區(qū)方案的策劃方案06-12

主題班會(huì)方案策劃方案08-22

婚禮策劃方案現(xiàn)場方案11-18

戶外策劃方案07-19

元旦策劃方案04-02

銷售策劃方案03-16

食品策劃方案05-15

尾牙策劃方案05-13

春游策劃方案02-27

婚慶策劃方案02-13