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幼兒園教研組長(zhǎng)工作職責(zé)
幼兒園教研組長(zhǎng)工作職責(zé)1
1、保證園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園內(nèi)安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)�；獙踩逃凉B透到教育活動(dòng)中去。
3、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。
4、幼兒廁所、盥洗處的地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
5、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的'地方。滅火器要定期檢查、更換。
6、放學(xué)后應(yīng)有人專人檢查門窗、水管、電燈、功放機(jī)、拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。
7、不準(zhǔn)私自帶幼兒去不安全的地方。
8、外來人員不得隨意進(jìn)園，不得進(jìn)班，有事可在辦公室等候接待。
9、對(duì)園內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
10、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。
幼兒園教研組長(zhǎng)工作職責(zé)2
一、據(jù)本園教研工作計(jì)劃的目標(biāo)要求，負(fù)責(zé)組織大家制定本年級(jí)教研工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，做好每次紀(jì)錄，期末做好總結(jié)。
二、組織本年組教師開展教研實(shí)踐工作，一起設(shè)計(jì)實(shí)施課程內(nèi)容，做好日常教研資料的整理，形成教研成果。
三、負(fù)責(zé)對(duì)新教師的幫帶工作，做到耐心指導(dǎo)，認(rèn)真示范，使年組教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)每學(xué)期都有所提高。
四、學(xué)期參加市里的教學(xué)示范課觀摩活動(dòng)，能集中大家的智慧，善于推出新人。
五、每學(xué)期對(duì)年組的教育工作質(zhì)量做認(rèn)真的評(píng)估，提出問題，并不下一個(gè)階段的工作中給予解決，提高分析研究能力。
六、帶頭做好環(huán)境的創(chuàng)新與課程的互動(dòng)，積極借鑒多方資源，最大限度的把幼兒受教育的環(huán)境布置成具有視覺效果、教育物化和休閑家居的氛圍。
七、善于吸收新信息，具有創(chuàng)新精神，每周的教研工作可以安排定時(shí)間的創(chuàng)編時(shí)間，包括：新感覺律動(dòng)、手指謠、一物多用、玩教具的制作、手工等。
八、積極帶頭做好各項(xiàng)測(cè)評(píng)工作，包括：教師的自評(píng)、家長(zhǎng)的評(píng)量、環(huán)境的.測(cè)評(píng)、幼兒的評(píng)量、課程的評(píng)量、區(qū)域的評(píng)量等等，并積極做出評(píng)量后的反思。
幼兒園教研組長(zhǎng)工作職責(zé)3
一、認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，做好各階段的評(píng)估及期末總結(jié)工作。
二、開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，指導(dǎo)教師更新教育觀念，改革教育內(nèi)容和方法，總結(jié)和積累教育經(jīng)驗(yàn)。
三、組織教師開展各項(xiàng)保育、教育研究活動(dòng)，要求活動(dòng)有目的、有方案、有效果、并組織好評(píng)議工作。
四、組織教師開展專題研究和教育科學(xué)研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭(zhēng)出成果、出效益。
五、檢查本組教師組織一日活動(dòng)及完成日常工作情況，要求有記錄、有評(píng)估、保證常規(guī)工作的質(zhì)量。
六、組織本組教師認(rèn)真制訂主題活動(dòng)的計(jì)劃，合理分配工作任務(wù)，共同完成活動(dòng)準(zhǔn)備工作。要求對(duì)每個(gè)主題做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有交流，幫助教師學(xué)會(huì)合作與反思。
七、定期組織教師進(jìn)行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學(xué)過程中有效的'方法、手段，營造相互學(xué)習(xí)、能者為師的工作、學(xué)習(xí)氛圍。
八、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。
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