1-3個(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
在寶寶成長(zhǎng)1-3個(gè)月的這個(gè)期間當(dāng)中，家長(zhǎng)們?cè)撊绾渭?xì)心培養(yǎng)幫助孩子健康發(fā)育呢?下面百分網(wǎng)小編整理了1-3個(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育，希望對(duì)你有所幫助!
1-3個(gè)月寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育
第一、生長(zhǎng)
生理發(fā)育指標(biāo)表，平均值(范圍)
1個(gè)月
性別 身高(厘米) 體重(公斤) 頭圍(厘米)
男 56.9(52.3-61.5) 5.1(3.84-6.36) 38.1(35.5-40.7)
女 56.1(51.7-60.5) 4.8(3.67-5.95) 37.4(35.0-39.8)
2個(gè)月
性別 身高(厘米) 體重(公斤) 頭圍(厘米)
男 60.4(55.6-65.2) 6.2(4.72-7.60) 39.7(37.1-42.3)
女 59.2(54.6-63.8) 5.7(4.44-7.04) 38.9(36.5-41.3)
3個(gè)月
性別 身高(厘米) 體重(公斤) 頭圍(厘米)
男 62.0(57.7-66.3) 6.70(5.37-8.29) 40.5(38.1-43.0)
女 60.0(56.5-64.9) 6.13(4.96-7.62) 39.5(37.2-41.9)
體重：生后1~3個(gè)月體重約為出生時(shí)的1倍，每月長(zhǎng)0.7~0.9公斤。
身高：在1~3個(gè)月平均每月增長(zhǎng)約2.5~4厘米。
頭圍：年齡越小越快，每個(gè)月增長(zhǎng)1.25厘米。
第二，發(fā)育
1、動(dòng)作發(fā)展
a、俯臥套頭：這幾個(gè)月最重要的進(jìn)步是寶寶的頸部力量的增強(qiáng)。
b、拉坐豎頭：嬰兒1個(gè)月大時(shí)，輕輕拉著他的手臂讓他坐起時(shí)，頭會(huì)無(wú)力地向后仰，如果每天練習(xí)幾次，3個(gè)月時(shí)，就可以穩(wěn)穩(wěn)地將頭豎起。
c、翻身：滿(mǎn)3個(gè)月后，有少數(shù)嬰兒甚至可以從仰臥位靠踢腿來(lái)翻身，變成俯臥位。
d、手和手臂的動(dòng)作：建議在寶寶視野，手能夠到的地方，懸掛一些玩具，在反復(fù)接觸中鍛煉手眼協(xié)調(diào)。
2、言語(yǔ)發(fā)育
為寶寶創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，反復(fù)說(shuō)，鼓勵(lì)寶寶交流。
3、情感和交流
a、1個(gè)多月的寶寶，要經(jīng)常和他面對(duì)面交流，從眼神對(duì)視中培養(yǎng)親子之間親密的感情。
b、要細(xì)心觀察寶寶的需求，使寶寶的需求經(jīng)常得到滿(mǎn)足，培養(yǎng)孩子親子之間的依戀感情。
1-3個(gè)月寶寶交往能力
兒童有歸屬感的需求，如果兒童能夠和家人建立積極的穩(wěn)定的依戀關(guān)系，那么他的情緒基本上市安定的、愉快的，為以后認(rèn)識(shí)自己的情緒，建立積極的情緒奠定良好的基礎(chǔ)。而這種依戀關(guān)系是寶寶與父母的互動(dòng)交往關(guān)系形成的。父母要給寶寶及時(shí)的回應(yīng)，多與寶寶進(jìn)行目光和身體方面的接觸，幫助寶寶建立安全感。在這里提醒一些父母，這些父母認(rèn)為孩子總是太粘人，沒(méi)有給予寶寶更多的呵護(hù)與照顧，甚至少了一些肌膚接觸，這對(duì)孩子成長(zhǎng)是有影響的。對(duì)父母建立安全性依戀的孩子，長(zhǎng)大后，不僅和父母的關(guān)系密切，而且個(gè)性發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展也都表現(xiàn)良好。
父母引逗寶寶笑
在這個(gè)階段，父母會(huì)突然有一天發(fā)現(xiàn)寶寶會(huì)開(kāi)始笑出聲來(lái)，這是全家人都特別開(kāi)心的事情，為此父母為通過(guò)各種方式引逗寶寶開(kāi)心，建立一種條件反射。父母經(jīng)常逗寶寶開(kāi)心，能夠促使寶寶的社會(huì)性微笑較早出現(xiàn)，進(jìn)而能夠認(rèn)識(shí)父母。所以父母要仔細(xì)觀察孩子的需求，能夠敏銳的捕捉到需求信息，給予及時(shí)滿(mǎn)足，進(jìn)而幫助孩子建立安全感，同樣刺激孩子愿意發(fā)出一些信息，形成積極的交流與互動(dòng)。
提醒：我們知道寶寶喜歡被大人抱，也愿意做撫觸或者按摩，這樣能夠帶來(lái)身體上的愉悅與建立安全感，所以孩子是非常喜歡的。如果寶寶不喜歡被大人抱，甚至不喜歡與大人對(duì)視，喜歡玩具多過(guò)喜歡人的話，建議家長(zhǎng)要特別注意一下。
給寶寶接觸更多人的機(jī)會(huì)
一般情況而言，3個(gè)月左右的寶寶不知道怕生，只要經(jīng)常看到一些人，如果再次看到的話， 他們會(huì)發(fā)笑，這是他們的交往方式。這個(gè)階段的寶寶只要感覺(jué)到處于安全感，如果有人逗他笑，他會(huì)躲在媽媽的懷里，然后給予微笑的回應(yīng)。當(dāng)然如果遇到寶寶不喜歡的人，他也不會(huì)笑的。
在這里再次提醒家長(zhǎng)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)言發(fā)展比較完善，當(dāng)開(kāi)始叫人的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)孩子情緒好就喜歡叫人，情緒不好就不愿意叫人，這都是孩子正常的表現(xiàn)，不要給寶寶斥責(zé)與批評(píng)。
幫助孩子建立安全性的依戀關(guān)系，多陪寶寶聊聊，多親親寶寶，多抱抱寶寶，建立對(duì)周?chē)h(huán)境的信任。
1-3個(gè)月寶寶的能力培養(yǎng)
◎天真快樂(lè)反應(yīng)
當(dāng)寶寶還只有1個(gè)月時(shí)，他就會(huì)凝視媽媽的臉微笑了。2個(gè)月時(shí)，他就可以有更復(fù)雜的面部表情，如苦惱、興奮、快樂(lè)，除了媽媽?zhuān)瑒e人逗他時(shí)也可能會(huì)微笑。約在2個(gè)月末至3個(gè)月初時(shí)，寶寶會(huì)明顯地對(duì)照顧他的人，尤其是媽媽表現(xiàn)出“天真快樂(lè)反應(yīng)”。這可以說(shuō)是寶寶與人最初的交往，所以讓寶寶多與親善他的人接觸，經(jīng)常引起這種“天真快樂(lè)反應(yīng)”對(duì)寶寶成長(zhǎng)是必要的。
◎與寶寶親切交談
寶寶在學(xué)會(huì)說(shuō)話前，要經(jīng)過(guò)一個(gè)語(yǔ)言的貯存準(zhǔn)備期。1個(gè)月的寶寶就能感覺(jué)到噪音和其他聲音不同。2～3個(gè)月的寶寶開(kāi)始懂得別人對(duì)他說(shuō)話時(shí)的感情、情緒。當(dāng)你友善地與他說(shuō)話時(shí)，他會(huì)微笑，若你大聲或憤怒地說(shuō)話，他會(huì)感到害怕，并往往會(huì)躲開(kāi)�？茖W(xué)研究表明語(yǔ)言的.發(fā)展除了身體、智力因素外，還受到情緒、語(yǔ)言環(huán)境、社會(huì)文化等因素的影響。不要讓寶寶感到不安。要給以愛(ài)的鼓勵(lì)和支持。給寶寶豐富的語(yǔ)言環(huán)境，如周?chē)娜恕㈦娨�、�?huà)冊(cè)等。尤其是2～3個(gè)月的寶寶開(kāi)始進(jìn)入語(yǔ)言自發(fā)的發(fā)聲階段，大人要用親切友善的語(yǔ)氣和寶寶多說(shuō)話，并可伴有多種表情。當(dāng)3個(gè)月的寶寶會(huì)“咯咯”地發(fā)聲，高興的時(shí)候會(huì)自發(fā)地“咿”呀“啊”呀地“講話”時(shí)，這時(shí)媽媽?xiě)?yīng)同樣“咿”呀“啊”呀地去應(yīng)答他，和他對(duì)話，使其情緒得以充分地激發(fā)。
盡管寶寶有時(shí)聽(tīng)不懂。但這些都對(duì)寶寶有潛意識(shí)的影響，父母應(yīng)一直堅(jiān)持與寶寶“對(duì)話”，積極應(yīng)答他發(fā)出的各種聲音，有條件的話，父母可用普通話和外語(yǔ)交替著與寶寶說(shuō)話。一般說(shuō)來(lái)，女寶寶的語(yǔ)言能力比男寶寶發(fā)展得快些。
◎觀察大千世界
2個(gè)月的寶寶，視覺(jué)集中現(xiàn)象已越來(lái)越明顯，尤其對(duì)于活動(dòng)的物體和成人的臉。3個(gè)月時(shí)寶寶的視線可隨物體轉(zhuǎn)動(dòng)180度。能看清楚4～7米遠(yuǎn)處的物體。尤其對(duì)發(fā)聲的、色彩鮮艷的或活動(dòng)著的東西最感興趣。在風(fēng)和日麗的天氣里，可把寶寶抱出戶(hù)外�？匆豢赐饷娴氖澜纾⒃诳吹倪^(guò)程中感知世界，這等于在寶寶幾乎一片空白的視野內(nèi)，疊放攝有各種影像的照片，對(duì)觸發(fā)寶寶的心智大有裨益。
◎分辨聲音
2個(gè)月的寶寶就能辨出聲音的方向，3個(gè)月時(shí)聽(tīng)力有了明顯地發(fā)展，可將小鈴鐺、撥浪鼓、八音盒等不同聲音的東西放在寶寶能看到的地方弄給寶寶聽(tīng)，并告訴他名稱(chēng)。寶寶注意后，再慢慢移開(kāi)發(fā)聲體，讓寶寶分辨聲源。
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