中考體育備戰(zhàn)之中學(xué)生晨跑正確方法
晨跑是很多初三學(xué)生日常進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),通過晨跑不僅可以鍛煉身體,還可以提高體育成績。然而有些家長不愿意甚至不敢讓自己的孩子晨跑。晨跑,究竟是跑還是不跑,看看大家都是怎么說的。
學(xué)生:多數(shù)為考試而跑
中考體育成績有40分呢,如果平時(shí)不加強(qiáng)鍛煉,800米的時(shí)候根本跑不動(dòng)。
因?yàn)樯龑W(xué)考試的壓力,很多初三年級(jí)的學(xué)生都放棄了自己運(yùn)動(dòng)的時(shí)間轉(zhuǎn)而向文化課進(jìn)軍,然而長時(shí)間地坐著又讓學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)體育測(cè)試的時(shí)候頭疼不已。
800米是我最頭疼的項(xiàng)目,立定跳遠(yuǎn)還好,主要是自己平時(shí)運(yùn)動(dòng)量太小,稍微跑跑就肚子疼,所以我就和老師請(qǐng)假了,但是每天早晨大家進(jìn)行晨跑的時(shí)候我還是會(huì)和大家一起參加,就是慢跑甚至走著也會(huì)在操場上,這樣可以放松一下心情,同學(xué)們之間也可以進(jìn)行一下交流。
對(duì)于很多初三學(xué)生來說,晨跑似乎就像是一節(jié)必修課一樣,為了成績不得不參加,而通過晨跑獲得快樂和健康,學(xué)生們似乎體驗(yàn)到的很少。盡管有些學(xué)生不愿意參加晨跑,也會(huì)找借口不跑,但是多數(shù)學(xué)生為了考試還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席晨跑早鍛煉。
晨跑對(duì)我們學(xué)生還是很有益的,通過晨跑至少可以鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,而且還可以提高體育成績,只不過現(xiàn)在大家的目的太明確,都是為了成績,所以就會(huì)覺得有些抵觸、反感。
教練:晨跑方法正確可達(dá)一箭雙雕之效
引導(dǎo)孩子注重體育鍛煉本身出發(fā)點(diǎn)是好的',但是由于晨跑時(shí)間長短、參加晨跑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生體質(zhì)的差異,晨跑時(shí)間和距離的長短都要因人而異,否則反倒會(huì)給孩子造成不同程度的傷害,例如膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的損傷。
體育運(yùn)動(dòng)需要循序漸進(jìn)的展開,然而對(duì)于多數(shù)參加晨跑的學(xué)生來說,晨跑的時(shí)間只有25分鐘到30分鐘左右,大家都是從非運(yùn)動(dòng)狀態(tài)直接進(jìn)入高強(qiáng)度的晨跑,而這樣做是很不科學(xué)的,這樣做對(duì)孩子的身體并沒有太多的益處,達(dá)不到最佳的晨跑練習(xí)效果和目的。
運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)等的養(yǎng)成是要經(jīng)過系統(tǒng)的指導(dǎo)和練習(xí)才能掌握的,而初三學(xué)生進(jìn)行晨跑多數(shù)是為了提高體育成績,盲目地追求的速度,而忽略了運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、呼吸方法,導(dǎo)致孩子的身體在跑步時(shí)不能適應(yīng)由于高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)帶來的各個(gè)方面的變化而出現(xiàn)意外情況,甚至是猝死。
按照正常的運(yùn)動(dòng)順序,30分鐘的晨跑至少應(yīng)該有3至5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,也就是熱身時(shí)間,10分到15分的控制速度循序漸進(jìn)的加速跑步,根據(jù)個(gè)人的能力不要盲目地去追求速度,最后5到10分鐘拉伸放松,結(jié)束晨跑。
別小看晨跑前的準(zhǔn)備階段,合理的前提準(zhǔn)備才能達(dá)到晨跑的目的,才能提高體能或者提高單項(xiàng)體育成績,而且通過充足的熱身準(zhǔn)備,可以有效地避免學(xué)生在晨跑時(shí)因過度運(yùn)動(dòng)而受傷。
晨跑不僅僅對(duì)每一次跑步時(shí)間長短有一定要求,不同體質(zhì)的人在跑步時(shí)從預(yù)熱進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)間也各不相同。對(duì)于體質(zhì)好的學(xué)生來說,他們戶外運(yùn)動(dòng)多,身體靈活,動(dòng)作也比較靈敏,這樣體質(zhì)的學(xué)生在晨跑時(shí)可以適當(dāng)提高晨跑強(qiáng)度,延長跑步的時(shí)間和距離。
而對(duì)于身體有特殊狀況,例如女生的生理期或者正處于感冒階段,又或者是學(xué)生本身患有某種疾病,這樣的學(xué)生就不適合進(jìn)行晨跑,不同體質(zhì)的學(xué)生在晨跑的過程中,熱身的時(shí)間、跑步的時(shí)間、速度等也各不相同,只有科學(xué)合理的安排,才可以達(dá)到事半功倍的效果,不僅能鍛煉身體,還可以提高體育成績。
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