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中考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-12-07 19:30:25 中考備考 我要投稿

中考數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,說(shuō)到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?下面是小編整理的中考數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助到大家。

中考數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

  第一章分式

  1分式及其基本性質(zhì)

  分式的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的整式,分式的只不變

  2分式的運(yùn)算

  (1)分式的乘除

  乘法法則:分式乘以分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母

  除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。

  (2)分式的加減

  加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減;

  異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质,再加減

  3整數(shù)指數(shù)冪的加減乘除法

  4分式方程及其解法

  第二章反比例函數(shù)

  1反比例函數(shù)的表達(dá)式、圖像、性質(zhì)

  圖像:雙曲線

  表達(dá)式:y=k/x(k不為0)

  性質(zhì):兩支的增減性相同;

  2反比例函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用

  第三章勾股定理

  1勾股定理:直角三角形的兩個(gè)直角邊的平方和等于斜邊的平方

  2勾股定理的逆定理:如果一個(gè)三角形中,有兩個(gè)邊的.平方和等于第三條邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形。

  第四章四邊形

  1平行四邊形

  性質(zhì):對(duì)邊相等;對(duì)角相等;對(duì)角線互相平分。

  判定:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

  兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;

  對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;

  一組對(duì)邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形。

  推論:三角形的中位線平行第三邊,并且等于第三邊的一半。

  2特殊的平行四邊形:矩形、菱形、正方形

  (1)矩形

  性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;

  矩形的對(duì)角線相等;

  矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)

  判定:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;

  對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;

  推論:直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半。

  (2)菱形

  性質(zhì):菱形的四條邊都相等;

  菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;

  菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì)

  判定:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;

  對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;

  四邊相等的四邊形是菱形。

  (3)正方形:既是一種特殊的矩形,又是一種特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的所有性質(zhì)。

  3梯形:直角梯形和等腰梯形

  等腰梯形:等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等;

  等腰梯形的兩條對(duì)角線相等;

  同一個(gè)底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。

  第五章數(shù)據(jù)的分析

  加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差

  中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  1.先看筆記后做作業(yè)。

  有的同學(xué)感到,老師講過(guò)的,自己已經(jīng)聽(tīng)得明明白白了。但是為什么你這么做有那么多困難呢?原因是學(xué)生對(duì)教師所說(shuō)的理解沒(méi)有達(dá)到教師要求的水平。

  因此,每天做作業(yè)之前,我們必須先看一下課本的相關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記。能否如此堅(jiān)持,常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其是當(dāng)練習(xí)不匹配時(shí),老師通常沒(méi)有剛剛講過(guò)的練習(xí)類型,因此它們不能被比較和消化。如果你不重視這個(gè)實(shí)施,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),會(huì)造成很大的損失。

  2.做題之后加強(qiáng)反思。

  學(xué)生一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。但使用現(xiàn)在做主題的解決問(wèn)題的思路和方法。因此,我們應(yīng)該反思我們所做的每一個(gè)問(wèn)題,并總結(jié)我們自己的收獲。

  要總結(jié)出:這是一道什么內(nèi)容的題,用的是什么方法。做到知識(shí)成片,問(wèn)題成串。日復(fù)一日,建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的內(nèi)容和方法。俗話說(shuō):有錢(qián)難買(mǎi)回頭看。做完作業(yè),回頭細(xì)看,價(jià)值極大。這一回顧,是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

  中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

  必須用好你的數(shù)學(xué)筆記

  記下的筆記只停留在紙上,要成為你自己的東西,必須用心去獨(dú)立體會(huì)筆記里的每一個(gè)典型例題,每一個(gè)經(jīng)典方法,每一個(gè)想法思路,完全理解并且會(huì)熟練運(yùn)用才是根本。

  當(dāng)然,課堂的問(wèn)題解決了,其他的問(wèn)題也就迎刃而解了,所以,高一的學(xué)生們,請(qǐng)不要輕易討厭數(shù)學(xué),因?yàn)槎喟胧怯捎谀悴涣私鈹?shù)學(xué),其實(shí)它很善良,也很有魅力,試著用心去學(xué),你一定會(huì)成功。

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