職業(yè)技能鑒定質(zhì)量

質(zhì)量是職業(yè)技能鑒定工作的生命線。《煤炭企業(yè)職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量控制》敘述了國家推行的職業(yè)技能鑒定制度和對鑒定質(zhì)量進(jìn)行管控的方法，回顧了煤炭企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展歷程及在保證鑒定工作質(zhì)量上的經(jīng)驗(yàn)做法，以開灤礦業(yè)集團(tuán)為例闡述了煤炭企業(yè)加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管控的對策。

劉光文，男，1967年9月出生，1990年畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后就職于開灤集團(tuán)公司。從事勞動人事工作20余年。2003年攻讀天津大學(xué)MBA，獲工商管理碩士學(xué)位，現(xiàn)任開灤集團(tuán)公司人力資源部高級經(jīng)濟(jì)師。

1職業(yè)技能鑒定概述

1.1職業(yè)技能鑒定的概念

1.2職業(yè)技能鑒定的性質(zhì)

1.3職業(yè)技能鑒定的特點(diǎn)

2職業(yè)技能鑒定工作體系

2.1職業(yè)技能鑒定工作的體系結(jié)構(gòu)

2.2政策法規(guī)與行政管理系統(tǒng)

2.3技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)支持系統(tǒng)

2.4組織實(shí)施與實(shí)際運(yùn)作系統(tǒng)

2.5質(zhì)量保證與證書核發(fā)系統(tǒng)

3職業(yè)技能鑒定管理體制

3.1職業(yè)技能鑒定工作的社會化管理

3.2職業(yè)技能鑒定工作的行政管理

3.3職業(yè)技能鑒定工作的技術(shù)指導(dǎo)

3.4職業(yè)技能鑒定工作的實(shí)施機(jī)構(gòu)

4煤炭企業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的沿革

4.1最初的工人技術(shù)等級考核制度

4.2改革開放后的工人技術(shù)等級考核制度

4.3職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度

4.4煤炭企業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展

5煤炭企業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的質(zhì)量要求

5.1職業(yè)技能鑒定工作中的質(zhì)量問題

5.2質(zhì)量是職業(yè)技能鑒定工作的生命線

5.3高質(zhì)量的職業(yè)技能鑒定工作是煤炭企業(yè)勞動管理的基礎(chǔ)

5.4提高職業(yè)技能鑒定工作質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)做法

6國家對職業(yè)技能鑒定質(zhì)量的管理和控制

6.1國家在職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理方面的實(shí)踐探索

6.2借鑒ISO質(zhì)量管理體系

6.3服務(wù)業(yè)的質(zhì)量管理體系構(gòu)建

6.4質(zhì)量管理體系認(rèn)證

6.5質(zhì)量管理體系在職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)管理中的應(yīng)用

6.6職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理體系

7職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理體系在開灤集團(tuán)公司的實(shí)踐

7.1開灤國家職業(yè)技能鑒定所的質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作

7.2唐山煤炭職業(yè)技能鑒定站的質(zhì)量管理體系建設(shè)

8唐山煤炭職業(yè)技能鑒定站質(zhì)量管理體系文件

8.1質(zhì)量手冊

8.2程序文件

8.3作業(yè)指導(dǎo)書

附錄A煤炭職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則

附錄B勞動部關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理的通知

附錄C職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作規(guī)程

附錄D國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定質(zhì)量督導(dǎo)技術(shù)規(guī)程(試行)

附錄E河北省職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)實(shí)施辦法

附錄F中國石油天然氣集團(tuán)公司職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)管理辦法

附錄G推進(jìn)企業(yè)技能人才評價(jià)工作指導(dǎo)意見

附錄H唐山煤炭職業(yè)技能鑒定站質(zhì)量管理體系文件——質(zhì)量手冊

后記。

【擴(kuò)展閱讀篇】

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 　　偶爾有對正文的'講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細(xì)解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖�十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文　　X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。

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