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經(jīng)典語錄

提升品行的名言語錄

時(shí)間:2021-11-22 18:33:21 經(jīng)典語錄 我要投稿

提升品行的名言語錄

但立直標(biāo),終無曲影。 ——五代時(shí)期歷史學(xué)家 后晉政治家 劉昫 《舊唐書·崔彥昭傳》

提升品行的名言語錄

五代·后晉·劉昫《舊唐書·崔彥昭傳》。但:只要。標(biāo):標(biāo)桿.古人用以測(cè)量日影確定時(shí)間的工具。這兩句大意是:只要樹立的是筆直的標(biāo)桿,就不會(huì)出現(xiàn)歪曲的影子。這兩句雖然說的只是自然現(xiàn)象,怛透過比喻和暗示,作者的本意還是很清楚的。做人只要品行端方,站得正,立得直,用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,那么就不會(huì)給人們冒下壞印象?晒┱撌鯺要嚴(yán)格要求自已,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)時(shí)引用。

正身直行,眾邪自息。 ——西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子·纓稱訓(xùn)》 

漢·劉安《淮南子·纓稱訓(xùn)》。這兩句大意是:只要自身正直,品行端正,與一切邪-惡的人和事無染.就能自行抵制各種邪-惡的侵蝕!f明加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。一個(gè)人站得正,走得直,特立不倚,臨財(cái)不苛.廉潔自守,心地純正,一切邪-惡的.人不敢相犯則眾邪自息。俗語說“邪不壓正”,“身正不怕影子斜”就是這個(gè)意思。

如切如磋,如琢如磨。 ——我國第一部詩歌總集 《詩經(jīng)》 《詩經(jīng)·淇奧》

《詩經(jīng)·淇奧》。切:用刀切斷,指加工骨器。磋(cuō搓):用銼銼平,指加工象牙。琢(zhuó濁):用刀雕刻,指加玉石。磨:用物磨光,指加工石頭。這兩句大意是:(修養(yǎng)品行:好比加工玉石,)像切割,像銼平,像雕刻,像磨光。此條以加工骨器、玉器為例,比喻君子要努力修養(yǎng)品行,堅(jiān)持德行的砥礪。所以原詩說:“有匪君子,~,”后多用~來形容研討學(xué)問或修飾文章。切、磋、琢、磨是四個(gè)表現(xiàn)精雕細(xì)刻的動(dòng)詞,該名句連用四個(gè)動(dòng)詞,增強(qiáng)了直觀性,使較為抽象的砥礪德行、研討學(xué)問通過幾個(gè)巧妙的動(dòng)詞傳神地表現(xiàn)出來。

正者吉之路,邪者兇之征。 ——西晉初年文學(xué)家、思想家 傅玄 《履銘》

晉·傅玄《履銘》品行端正使人吉祥,德行邪-惡終歸招致兇險(xiǎn)

品行是一個(gè)人的內(nèi)在,名譽(yù)是一個(gè)的外貌。 ——英國文藝復(fù)興時(shí)期劇作家,詩人 莎士比亞

閉心自慎,終不失過兮。秉德無私,參天地兮。 ——戰(zhàn)國時(shí)期愛國主義詩人 屈原 《九章》

戰(zhàn)國·屈原《九章》你堅(jiān)守著清心謹(jǐn)慎自重,何曾有什么罪愆或過失。你那無私的品行喲,恰可與天地比德。

最主要的是所選朋友必須正派,即品行端正的人。 ——中國新聞?dòng)浾哒摷、出版?nbsp;鄒韜奮

優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富,而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)。 ——英國哲學(xué)家 約翰·洛克

榮譽(yù)的產(chǎn)生不受外界條件限制。品行好,榮譽(yù)也就存乎其中了。 ——簿柏

使一個(gè)人偉大,并不在富裕和門第,而在于可貴的行為和高尚的品行。 ——古羅馬詩人 奧維德

人之風(fēng)動(dòng)一世,在品行,而不在地位;地位雖高,無品行,何得風(fēng)動(dòng)一世。 ——蘇格蘭學(xué)者 史邁爾斯

沒有信仰,則沒有名副其實(shí)的品行和生命;沒有信仰,則沒有名副其實(shí)的國土。 ——美國詩人、人文主義者惠特曼

并不是每一外表美好的人都有完美的心靈;因?yàn)槠沸性谟趦?nèi)心,而不在于外表。 ——波斯詩人 薩迪

知識(shí)、辨別力、正直、學(xué)問和良好的品行,是成功的主要條件,僅次于興趣和機(jī)遇。 ——佚名

凡建立功業(yè)者,又立品為始基。從來有學(xué)問而能提當(dāng)大事業(yè)者,無不先從品行上立定腳跟。 ——清代官員 徐世昌

當(dāng)你單獨(dú)時(shí),你全部是自己的,有了一個(gè)伴,只剩半個(gè)自己,并且作伴的品行愈次,所剩愈少。 ——意大利藝術(shù)家 達(dá)·芬奇

美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上,當(dāng)然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自慚形穢,遠(yuǎn)自遁避了。 ——英國文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家 培根

品行是一種很復(fù)雜的成果,不僅是意識(shí)的成果,而且也是知識(shí)、力量、習(xí)慣、技能、適應(yīng)、健康以及最重要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成果。 ——前蘇聯(lián)教育家,作家 馬卡連柯

愛戀著的雙方,應(yīng)該在政治上互相幫助,品行上互相砥礪,工作上互相促進(jìn),學(xué)習(xí)上互相切磋,生活上互相關(guān)心。愛情才能得到鞏固,愛情之花方能越開越艷。 ——章傳家

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