武漢中考滿分作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的武漢中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
武漢中考滿分作文 篇1
讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯琊山、沿著釀泉水搜尋那些經(jīng)典，卻從未留意過這個句子：“負者歌于途……”
在這篇經(jīng)典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。但就在這個靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。
他為何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛的孩子？或者他什么也沒想，走著走著，就放開了喉嚨……
總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。
翻閱經(jīng)典，無數(shù)個這樣快樂的身影從我的面前走過。
我看見那個扛著鋤頭，一路唱著《歸去來兮辭》的陶公，夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家里的米已經(jīng)不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀……
我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。
我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)大洋，心中盤算著，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光……
在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，為中華民族追尋真-相、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣……
原來，人生都是如此，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就能變得快樂起來。每一種生活中，每一個地方里，都有樂趣在其中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感悟、去享受，從而樂享生活的快樂。
朋友，人生在世，難免遇到困難事情、艱難時刻，請帶著發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛、享受樂趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌……
武漢中考滿分作文 篇2
空氣中的溫暖不會很遙遠，冬天也仿佛不再留戀，那個被風(fēng)吹過的夏天。
——題記
一個蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣息，記錄著這個小鎮(zhèn)特有的味道。
我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房內(nèi)的歌聲頓時消散。正準(zhǔn)備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。
母親迎面走來，攔住了他。
俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛的絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，仿佛有什么要破土而出。
平日里一向威嚴的父親在此時微低著頭，像一個犯錯的孩子；午后的陽光掃過他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對的一刻，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。
我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。
父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。
此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽深處。
我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個內(nèi)斂的男人，不善表達�？蓜偛潘囊慌e一動都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最美。
那一刻，這支歌從心底泛起，向遠處飄去。
如果沒有這次看見，我對父親與母親，也少了一份了解。
武漢中考滿分作文 篇3
佛曰：“一花一世界，一樹一菩提�！币粋�人有一個人的生活，一個人有一個人的生活就有一個人與眾不同的情味。
零食
零食是現(xiàn)在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品，袋裝的，瓶裝的，真空包裝的，大的，小的，隨處可見。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢，床單上散落著瓜子碎屑。想想看，在一個眼光明媚的午后，穿著寬松的休閑服，拜一個舒服的pose,躺在柔軟的沙發(fā)上，打開電視，一手拿著電視遙控器，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住，趕緊灌下去一杯飲料 那個愜意呀，真是活賽神仙!
音樂
喜歡音樂，喜歡聽歌，一首首動聽的歌曲震撼我的神經(jīng)，聽《月光下的鳳尾竹》，一個個柔和、激昂的音符撥動著心弦，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進行一次又一次的心靈洗禮。聽周杰倫，張韶涵，等等的流行音樂，優(yōu)雅的藍調(diào)中伴有強烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏，簡約而又熱烈。聽中國風(fēng)，流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素，有一種獨特的風(fēng)格，讓我如癡如醉，每當(dāng)閑暇時，耳里塞個mp5的耳機，播放音樂，身體隨著音樂節(jié)奏擺動，陶醉在屬于我一個人的音樂空間中。
詩詞
愛詩詞，是內(nèi)心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章，每個字都凝聚古人獨特的感悟。
蕩游在另一個纏綿莫名的世界里，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛。山伯永戀祝英臺，不能求生求同死，天荒地老作伴來，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，一代詩仙李白，以他獨有的氣質(zhì)高吟仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人向我們走來。糟老頭兒杜甫表達他安得廣廈千萬間，天下寒士俱歡顏的愛國情懷，一把辛酸淚，滿紙荒唐言，都云作者癡，誰解其中味。曹雪芹來了，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟，萬艷同杯。一字一句一語，都浸透了古人的心血，細細咀嚼，心靈與古人相通，靈魂蕩游于另一個遠古時代。
生活如海洋，情趣故事如同其中萬朵浪花中的一朵，采擷一朵細細品味，發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
武漢中考滿分作文 篇4
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
翻開萬千歷史書卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學(xué)術(shù)書籍，體悟多少理論學(xué)家的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
學(xué)而習(xí)之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠處守候。
被喻為中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學(xué)習(xí)成果成就了富強的新中國。顯然，學(xué)習(xí)是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋。但唯有學(xué)會觀察，用心體驗，才能在學(xué)習(xí)的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我，提高能力，向成功邁進。
學(xué)而習(xí)之，在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會與你失之交臂。
蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當(dāng)今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因為牛頓會思考，并不斷在實驗中領(lǐng)悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫子所說的“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處。
學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅守真理，勇于實踐，成功才不會與你分道揚鑣。
面對宗教的壓迫，面對眾人的不解與質(zhì)疑，布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的，是不可能被****的�？梢�，“知識就是力量”，而為了獲取這股力量，學(xué)習(xí)是唯一渠道。在學(xué)習(xí)的旅程中，他人的質(zhì)疑，道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙，但也會成為你向上的動力，不要猶豫，不要傍徨，勇于實踐真理，不畏質(zhì)疑與艱辛，智慧學(xué)習(xí)，超越自己，深化自我，取得成功。
學(xué)習(xí)，常常平淡，又往往紛繁。正因為觀察與體驗，平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領(lǐng)悟，紛繁才得以經(jīng)過過濾變得純凈;更是因為質(zhì)疑聲與實踐，才賦予學(xué)習(xí)以多彩，賦予學(xué)習(xí)以智慧。
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
武漢中考滿分作文 篇5
曾幾何時，大家渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學(xué)習(xí)，破解生活的難點，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī)，而是去不斷考慮與領(lǐng)悟，閃耀人性地光輝，彰顯生活大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學(xué)的道路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之考慮生活，深思自己，化為自己一份沒辦法釋懷的過錯，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、千篇一律的，學(xué)習(xí)是一種智慧，真的了解學(xué)習(xí)的人能或有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)的道路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，可以問一問自己，我智慧地學(xué)習(xí)了嗎？
學(xué)習(xí)的征途上，細心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實踐，不斷地去升華生活收獲。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學(xué)的研究中從不粗心，細心觀察每一個公式，智慧學(xué)習(xí)，書寫共和國科技事業(yè)光輝篇章；巴金，被譽為中國良心的他，在寫作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中深思自己，社會與國家，生活得以升華
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)技巧中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的見地去選擇。但凡智慧學(xué)習(xí)的人往往能以我們的思維、獨特的見解去理解常識、消化常識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學(xué)習(xí)中，品嘗人間百態(tài)，并深思我們的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過程中，著重深思，概括教訓(xùn)和經(jīng)驗，勇往直前，領(lǐng)悟一種生活真諦。
學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則殆，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一塊的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)技巧非常多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂與幸福，領(lǐng)悟一種生活。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向生活新的期望邁進。
武漢中考滿分作文 篇6
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學(xué)習(xí)，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī),而是去不斷思考與領(lǐng)悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學(xué)之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學(xué)習(xí)是一種智慧，真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學(xué)習(xí)了嗎?
學(xué)習(xí)的征途上，細心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學(xué)的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學(xué)習(xí)，書寫共和國科技事業(yè)光輝篇章;巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華？
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學(xué)習(xí)中，品嘗人間百態(tài)，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過程中，注重反思，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗，勇往直前，領(lǐng)悟一種人生真諦。
“學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則殆”，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂與幸福，領(lǐng)悟一種人生。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向人生新的希望邁進。
王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。
孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中感受作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。
李時珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真?zhèn)�。質(zhì)疑、實踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。
……
學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的！
武漢中考滿分作文 篇7
曾經(jīng)有一個以“哭”與“笑”為主題的辯論賽，正方認為笑比哭好，而反方則認為哭比笑好。對于這個辯論賽，我的觀點一直立足于前者，更何況雨果都說了：“微笑是陽光�！笔前�，笑是一個充滿陽光活力的表情，生活少不了微笑。
可如今，我卻發(fā)現(xiàn)，在這個科技高速發(fā)展、生活方便快捷的時代，人們的笑容也隨之一點一點“收斂”了。城市中，燈紅酒綠的夜生活、鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人群，無不標(biāo)志著繁華與熱鬧，在這么現(xiàn)代化的都市里，人們的生活應(yīng)該是美好富足的，那么臉上應(yīng)該少不了輕松和微笑。但是，事實并非如此——大街小巷，迎面而來的面無表情的臉上寫滿了憂郁、難過、憤怒、焦躁……接待賓客時臉上的笑容多么僵硬，坐在車上的人們不會對彼此不熟悉的人多一句“你好”、多一個微笑。時代飛速前進得太快了，快得忘掉了后面“禮儀”倒退的步伐，快得使人們忘卻了怎樣微笑。即使人們有再發(fā)達的頭腦、再先進的科技，也創(chuàng)造不出最真誠的微笑。人類啊，笑一笑吧，我想看見你的笑。
轉(zhuǎn)眼看看鄉(xiāng)下，雖然房屋簡陋、生活貧窮，可是，每當(dāng)夜晚，大人們總是三五成群，聊家常、論農(nóng)桑；孩子們你追我趕，捉螞蚱、尋泥鰍。哪一個臉上不掛著幸福的笑容啊!他們雖然沒有富裕的物質(zhì)條件，但他們的精神食糧卻十分充實。他們坦率真誠、知足常樂，笑著播種、笑著農(nóng)耕、笑著收割……
城市中的人們啊，快樂幸福不論財產(chǎn)、不論地位、不論貴賤，只要用心去體驗生活，用心去接納他人，用心去做你的工作，唇角微提、眼眉稍彎，在臉上印一個最真誠的微笑。生活少不了微笑!
笑一笑吧，我想看見你的笑!
武漢中考滿分作文 篇8
父愛是一都震撼心靈的巨著，用心靈去看和閱，你就會讀懂了整個人生！
記憶中，我好像從未寫過關(guān)于父親的文章，因為我從未在父親那兒感受到絲毫的溫情。
不是嗎？他永遠都是一個不茍言笑的“木匠”（臉木木的，毫無笑意）。耐心地聽我聊學(xué)校八卦的永遠是媽媽，而他只會說著“小女孩哪那么多八卦，都不把心思放在學(xué)習(xí)上”；細心地幫我檢查作業(yè)的永遠是媽媽，而他只會匆匆掃兩眼就扔到一邊；給我買各種可口零食的永遠是媽媽，而他只會橫眉怒目地命令我不要吃垃圾食品。
我真想高歌一曲“世上只有媽媽好”，我還想選擇叛逆，但我怕他，我不敢。因此只好以沉默、冷漠來忽視他。我常常和媽媽在一起有說有笑，而面對他，我卻總是一臉的漠然……
一天放學(xué)了，天卻偏偏在此時下起了大雨，雨點隨著清脆的下課鈴聲從云層紛紛跳下，越跳越多，最終造成了線，打得地面啪啪直響。我一邊往校門口走，一邊安慰自己，媽媽會來接我的�！斑@樣想著，便不經(jīng)意地抬頭望向那個方向—看——卻是爸爸的身影。我的心里頓時涼了半截。然而見爸爸斜打著傘，尋覓的目光執(zhí)著得足以洞穿風(fēng)雨，我的心里都又莫名冒出了幾絲感動。
我快步走上前，見到我，爸爸的眼里跳動著驚喜，卻又立刻歸于平靜，這一細微的變化被我盡收眼底。“咔嚓”一聲，是心里的堅冰開裂了嗎？
我沒說什么，爸爸也依舊沉默著，只是強行把書包從我肩上取下，換到他自己的肩膀上。在這一過程中，他從未讓傘離開過我的頭頂。走了幾步，他似乎想到了什么，又拽住我的衣袖把我拉到馬路的邊側(cè)。看著爸爸那一串笨拙的動作，我強忍笑意。就在這時，一輛汽車飛馳而過，走在外側(cè)的爸爸渾身上下頓時濺滿了星星點點的泥漿，狼狽不堪。
爸爸不顧這些，卻只顧問我：“濺到你身上了嗎？”語氣中滿是掩不住的焦急。我搖搖頭，偷偷瞟著爸爸如釋重負的表情，心中的堅冰就在那一刻融化，翻騰起洶涌的浪花，以至于我的眼眶，也有點澀，有點濕，有點熱。
我輕輕挽起爸爸的胳膊—好久都沒有做過這么親密的動作了吧？爸爸先是一驚，眼里掠過一絲柔情，而后卻又眉頭微皺，說：“快點走，別把泥蹭你衣服上了�！薄班��！贝饝�(yīng)著，我忽然感覺，我已經(jīng)看見了什么。是什么呢？
我想起，每次給我買新衣新書的是媽媽，而在背后默默付錢的永遠是爸爸；每次因為考試沒考好埋怨我的是媽媽；而不以為然地說這不重要的永遠是爸爸……
我還想起，他只是希望我能認真學(xué)習(xí)，只要求我對自己的作業(yè)負責(zé)，只是擔(dān)心我因為吃零食而吃壞牙齒……
是的，有一種愛，是無言的，是木訥的，是笨拙的，是嚴肅的，是疏于張揚的，也是羞于表達的。當(dāng)然，關(guān)于這種愛，人們的話語一向是節(jié)制而平和的，也許是愛的偉大使我們忽略了它的存在和意義；但它巍峨持重，它會在不經(jīng)意間給予我們獨特的感動，它還一直以特有的沉靜的方式影響著我們！
用心去看，去觀察，你就會看見，人生在世，總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們刻骨銘心——這個人就是父親，這種愛就是父愛！你，看見了嗎？
武漢中考滿分作文 篇9
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動著細如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對遙遠的星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的書本，它們把知識悄悄向你傳達；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進你的夢鄉(xiāng)；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個樹樁悲涼地點綴其間；曾經(jīng)湛藍的天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機……
這是誰造成的？誰是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時時留心它、關(guān)心它，還得像子女回報父母一樣回報它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學(xué)會留心，就得細心地看，用心地想，認真地做。
武漢中考滿分作文 篇10
我是一個來自遠方的朝圣者，日夜追尋著夢中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進的方向。
彷徨中，一個長著翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我?guī)У椒▏粋�破舊的教堂里，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓，他心如死灰，等待著主教對他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是溫柔而果斷的話語：“警察先生，這位先生手里的銀燭臺不是他偷的，是我贈送給他的禮物。”就像陰云密布的天空中撒下一縷陽光，冉阿讓那墮落的靈魂復(fù)活了，他的一生也由此而改變。天使臨走時告訴我他生前就是那個主教，死后成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面寫著讓我終身刻骨銘心的話：在復(fù)雜的生活中你應(yīng)該堅守這樣的準(zhǔn)則“把別人對自己的傷害寫在沙上，把別人對自己的好處刻在心間�！蓖焓馆p盈遠去的身影，我終于明白了：擁有寬容之心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。
陣陣花香里，我登上了一座開滿鮮花的山峰，我向花兒投去飽含感激的目光，然而花兒卻告訴我：“香味其實來自山中的那個小廟�！庇谑俏揖涂吹搅诉@樣的一幕：一輪明月高懸在天空中，一個晚歸的老和尚靜靜地看著敞開的廟門，他知道一個不速之客正在拜訪，他靜靜地脫下身上那件破舊的袈裟，靜靜地站在廟門前。當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來時，他把袈裟塞到小偷的懷里，并說道：“兄弟，我太窮了，沒有更多的東西送給你，也許這件袈裟能為你遮蔽些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙跑遠的身影，他抬起頭，望著天上的那輪明月自語道：“真想把這輪明月也送給他!”幾天后，在一個明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看到了那件洗滌得干干凈凈、縫補得細細密密、折疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣慰地說道：“看來他已經(jīng)收到了我送給他的明月了�！本驮谖腋袆拥脺I流滿面的時候，花兒趴在我的耳邊輕輕地告訴我：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！背磷碓诨ǖ姆曳祭�，我把一粒寬容的種子深深埋進我的心田，因為我堅信：擁有寬容之心，生命的沃土才能孕育出奪目的人性之花。
在下山的路上，我看到了兩個路標(biāo)，一個寫道“與愛共舞”;一個寫道“與度同行”。我明白其中的意思：寬容是愛的藝術(shù)，擁有小愛就會擁有小寬容，擁有大愛就會擁有大寬容;寬容不是怯懦者虛弱的表白，而是善良者本性的張揚。突然我覺得自己飛了起來，我知道我已經(jīng)沐浴在天堂圣潔的光芒里了。
我常常沉醉于那次難忘的朝圣之旅，更常常感慨于兩句樸素而動人的話。一粒沙和一只蚌相愛了，沙對蚌說：“愛我將是痛苦的�！卑龌卮穑骸拔視涯惴诺轿业撵`魂里�！比绻钕萦诶Φ檬У奈覀円材芑没癁橐恢粚捜莸陌�，那么即使生活中遭遇再多的風(fēng)雨，滑過我們臉頰的淚滴也會如珍珠般美麗。
武漢中考滿分作文 篇11
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠不會停止。就是，永遠在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。
這便是在路上的水，永不間歇的奔流。是的，這正如天上的流云，沒有一時是不游動的;水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對的大關(guān)卡，我想請求時間老人停下，“求求你好嗎，停下吧”!可是無論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。
有時候發(fā)覺一直在路上蠻好的，小時候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個落腳點，也許美妙的這些都將錯過，因為，美麗，在路上。
最愛太白，聽聞他是沒有故鄉(xiāng)的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴�！边@一生，他含笑含淚，在路上!
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避!
只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯!
是的，在路上，有哭;但是，在路上，也有笑!
既然山重水復(fù)疑無路你哭了，
那么柳暗花明又一村你笑了嗎?
有眼淚，生命有了哭的形式;有笑容，生命有了幸福的光環(huán)。在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風(fēng)雨后，撥開云霧見天明!
在路上，我們哭，我們笑……
武漢中考滿分作文 篇12
有時起初不經(jīng)心的隱忍，可以避免一路的疼痛。
方到豆蔻年華，卻不知何時早已身心疲憊，背古詩文時都沒有記這些雞毛狗碎的生活小事累。
每一天每一刻都有驚喜或是驚嚇藏在狹縫里探頭探腦，處事之中，難免會有磕磕碰碰的爭吵出現(xiàn)，過后，我竟然能從頭到尾在腦海里過一遍兩方爭辯的話語。
再次相見，不免多了些尷尬，你我都不認輸，就這樣僵著，好好的感情就面臨了危機。
我屬于強勢型，自然是不會主動低頭道歉，一直與對方耗著……想想，這也是之前的做法了。
再有爭吵，產(chǎn)生質(zhì)疑的聲音時，我不會再去蠻橫爭辯，會停下來，保持清醒，去思考對方為什么會這么評論，從自己身上找找錯，再去跟對方好好的談?wù)摚砬宄虑榻?jīng)過。
一些錯，做錯了就是錯了，之前與別人那般態(tài)度，真是一句“對不起”也挽回不了的過失，當(dāng)然，我也沒少受別人的欺騙。
與最要好的的朋友訴說了心中的小秘密，卻換來朋友的放大、擴散；成績不理想，父母滔滔不絕的責(zé)罵、數(shù)落；班級任務(wù)沒做好，定是少不了老師的批評……
以前，我不會調(diào)節(jié)情緒，一觸碰就爆發(fā)，搞的經(jīng)常發(fā)生口語戰(zhàn)爭，后來，我慢慢的聽從姐姐的勸導(dǎo)，收住脾氣，發(fā)怒頻率不再那么高，反而比之前更加穩(wěn)重。
而外界不好聽的聲音也被我選擇性屏蔽，不去理會，太多的錯我已無法挽回，那能怎么辦呢？牢記在心，不再犯。
走錯的路也是路，諸多不好，那就遺忘吧，隨風(fēng)而逝，散在土里，瀟灑前走。
武漢中考滿分作文 篇13
有人說，如今的社會太多的是虛偽，這話不差，隨著社會的迅猛發(fā)展，競爭越來越激烈，在這樣的環(huán)境中，又有誰敢于說真話，敢于充分暴露真實的人性。人一旦取得了成績，便要各方面都好，成為十全十美的人，否則便覺得難當(dāng)其名。但面對這樣一個帶著假面的社會，也只有這樣盡力“虛偽”來獨善其身，而后才可兼濟天下。那些不為世人認可的想望，也只能成為永埋心底的夢……
我長久以來的形象將自己定格了，我必須安靜認真地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時，我竟閃現(xiàn)出了一個念頭，為何不能灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨行，上課時能積極思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時遇到高興的事便能開懷大笑，無所顧忌，將一切都拋諸腦后；有了難過傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見到不平之事，也能大聲維持公理；與人進行討論，也能毫不留情地講出自己的觀點，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常有的，一切都是十分自由，無拘無束的，這樣的生活豈不快哉。但這卻只僅僅是夢而已，這樣的生活不可能在我身上出現(xiàn)，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實這道鴻溝。
那樣灑脫的生活只是夢，不能實現(xiàn)，也不應(yīng)該實現(xiàn)。如果那樣的話，我便不是人們所熟知的我，一切都只能按照原來的實際生活進行，因為只有那樣才能夠適應(yīng)社會。
武漢中考滿分作文 篇14
美麗是蝴蝶的顏色，是風(fēng)的舞姿是魚的淅瀝，是云的潔白，是天的蔚藍，是屬于我的個性，我美麗因為我灑脫。
早上醒來，匆忙去學(xué)校，在上課鈴發(fā)出的前一刻踏進教室，不亦樂乎？
中午放學(xué)，瘋狂騎車回家，滿頭大漢，不亦樂乎？
享受睡夢的樂趣，悠哉游哉，不亦樂乎？
灑脫是飄逸，是在霧里流過，是在雨里穿過，是在夢里逝過，是在你我的眉間浮過。
我美麗，因為我灑脫，但我要求深刻。我喜歡快樂，但我不要無謂的快樂，我可以喜歡山，喜歡云，喜歡風(fēng)，喜歡雨，但我不喜歡塵世的骯臟，我喜歡小鳥在純凈的空氣里穿梭，我喜歡魚兒在清澈的水里暢游。我喜歡心靈的純凈。
我不交無謂的朋友，這使我清凈自在，我不說無謂的閑言，這使我心境閑和，我避開過分熱情的友誼，這使我少一些負擔(dān)，我想哭便哭，想笑便笑，這使我多一分輕松愉快。我美麗因為我灑脫。
美麗，是開在臉上的花朵，是屬于我快樂的笑容。我美麗因為我灑脫
我不喜歡隔閡，我要心靈的田間上駿馬奔騰，我要清澈的溪流在心底永流不短，我要心中的天空白云飄逸。我要我的朋友和我共同付出。
美麗是神的向往，是月的囑咐，不亦樂乎？是我的詮釋 我要真正的感受，要真誠的友誼，我不要呼吸在真空罩中，我要輕松我要灑脫，我要天天不亦樂乎，我美麗，因為我有真實的灑脫。
武漢中考滿分作文 篇15
有人說，現(xiàn)在的社會太多的是虛偽，這話不差，社會的迅猛進步，角逐愈來愈激烈，在的環(huán)境中，又有哪個敢于說真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績，便要各都好，十全十美的人，不然便感覺難當(dāng)其名。但面對攜帶假面的社會，也盡力“虛偽”來獨善其身，而后才可兼濟天下。那些不為世人認可的想望，也只能永埋心底的.夢……
我長久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也居然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為什么灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨性，特立獨行，上課時能考慮，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平日遇到開心的事便能開懷大笑，無所顧忌，將所有都拋諸腦后；難過傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見到不平之事，也能大聲保持公理；與人，也能毫不留情地講出的看法，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不考慮及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常，所有自由，無拘無束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢而已，的生活不在我身上，我的所有言行舉止都不可逾越現(xiàn)實這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢，，也不應(yīng)該。那樣的話，我便大家所熟悉的我，所有都只能原來的生活，那樣才可以社會。
武漢中考滿分作文 篇16
笑迎第一縷陽光，熾熱滾燙；呼吸甘露下的純凈空氣，芳香撲鼻；遠望高樓后的座座大山，新綠肆意。
走在上學(xué)的小路上，踏著帶有鵝卵石的石板路。叮叮發(fā)出清脆搖擺的藍風(fēng)鈴不知在誰家的窗戶上響個不停，打破了寂靜的霧氣彌漫的早上，時刻提醒著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的警告。
校園的柳樹又耐過了一個寒冬，梳起了又長又軟的柳辮來，新意萌生。鳳姑娘也來湊湊熱鬧，吹起了溫和的江南小調(diào)，面頰上似有只愜意的大手在輕撫著面孔�；蛟S是在提醒著不要迷路，前方霧氣氤氳，為您奉上一片新天地。
中午的太陽熾辣辣的，連陰森的影子都瘦了一圈。雖然他很“毒”，但卻也像個孩子，總是在云朵里捉迷藏，躲來躲去，怎么玩也玩不夠。但我知道那叫榮辱不驚。
在外面玩累了的小孩才會想起在日落時拖著一身泥巴往家趕，因為他們的晚餐鈴響了，。不知怎么惹人喜愛的清冷月光朗朗當(dāng)頭，皎潔銀輝，像夢魘一樣，即使人討厭又總勾起我挑戰(zhàn)的決心，誘導(dǎo)著我，它用緊鎖的眉頭告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我喜歡，灑脫的步伐隨著手勢的舞動向前大步邁著，去做我認為正確的事。有事喜歡路邊的野花，總是去摘上一朵或者流連一會兒。卻總是讓時光在指縫間悄悄流逝。
當(dāng)我反應(yīng)過來，又更加瀟灑，帶著喜悅歡快，舞動熱血，大步大步的走著！
武漢中考滿分作文 篇17
曾有一段時間，我患上了“失語癥”。
那是進入中學(xué)后的第一次月考，我的一篇精心之作竟名落孫山，這對自小以作文為傲的我是一個很大的打擊，然而我卻并沒有氣餒，仍以極大的熱情投入入下次的考試，現(xiàn)實卻總讓我失望，鮮紅的35分無情地打擊了我的信心。
在一次次的否定中，我變得敏感惶恐，這也使我更加熱切地渴望得到高分，渴望成功。那一陣子我瘋狂地看以往我不屑的作文書，猶如一個被淹沒的人拼命抓住稻草一樣，然而我的努力卻徒勞無功，相反的，每次作文，我的思路都如同枯竭的泉水一般了無蹤影，只能憋出一堆蒼白的文字，干巴巴的，像龜裂的黃土，作文于我已不是享受，而是一種煎熬，此時心灰意冷的我放棄了一切的努力，我還俯首于平庸吧，我不再一鳴驚人，在眾人的贊譽中驕傲地微笑。
日子就這樣流水般逝去，我過著平凡小女生的生活，埋頭于大堆的作業(yè)之中，時光流水般沖淡了我對成功的渴望，使我感到一種踏實的幸福，然而我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)我有了一種提筆的沖動，我想歌頌這一草一木，一花一葉一以及大自然的一切，它們是如此平凡，可它們卻又如此偉大，我想記錄生活的點點滴滴，包括那平常卻充滿溫情的瞬間，風(fēng)清云淡其實也是一種幸福，我望著這一段段通暢的文字，它們像泛濫的江水一樣沖破了我的心的河提，一時間淚流滿面多久沒有這樣的快感了？當(dāng)強烈的功利之心蒙蔽了我的雙眼，它便被禁錮在心的囚牢，而今它終于擺脫了羈絆，奔騰在廣野之中。
武漢中考滿分作文 篇18
你是一個灑脫的人，像一個浪子，桀驁不馴。
你缺點很多，卻從不在意，像是只要自己在每天中逍遙一時就很知足。
同窗時光短而快，但你那灑脫放縱將是我們在一起時光中最美好的見證。你從不拘束于自己，總是大膽面對所發(fā)生的事情。你總愛仰頭說話就算是老師在你面前，你也會擺出一副自信的樣子。在同學(xué)面前你可以上天，因為你，我感到我的小學(xué)時光不是枯燥乏味的，而是充滿樂觀激情的。
上學(xué)時，你遲到后和老師的對話讓我“敬佩”，何況是和我們學(xué)校稱為學(xué)校暴力NO。1的閆老師。你的英文不太好，卻在回答問題的時候總是能夠慷慨淋漓，而在發(fā)音發(fā)錯后后總是能不失風(fēng)度。
在你過生日的時候，我們幾個好哥們兒來給你過生日。你當(dāng)時二話不說就帶著我們?nèi)サ教幑�。作為壽星的你請我們吃火鍋，你沒有帶身份證，服務(wù)員不相信你過生日，但卻在你那三寸不爛之舌下，竟然免了你的錢。
最有趣的是在考試的時候，你戴著耳機聽著歌，做試卷。監(jiān)考老師說你的時候。你只用兩句話就能讓老師無言以對。時間是抹殺友誼的殺手，上了初中的我們不在一個班。你的灑脫一定很吸引人吧！你現(xiàn)在一定有很多朋友吧！雖然在我們見面的時候，你還和給我打招呼，卻不再像以前那樣熱情，但你依舊灑脫，在課后總能看到你自信的臉。
你是我的摯友，我的朋友！我會依舊喜歡的你灑脫，依舊……
武漢中考滿分作文 篇19
又是落紅漫天飛的季節(jié)，獨坐在清清的湖畔，靜靜地凝視著水面，看著細小的魚兒來回穿梭，聆聽夕陽墜落的聲音，心中不禁生出幾許淡淡的傷感……
其實，這種傷感時時在我們身邊。當(dāng)我們每一次悄悄告別，告別恩師，告別親人、朋友，或是告別熟悉已久的小屋，都會生出同樣的感覺；當(dāng)我們每一次默默的放棄，放棄某個心儀已久都無法得到的東西，放棄專心投入?yún)s無法實現(xiàn)的夢想，或是放棄徹底投入?yún)s毫無收獲的工作，更會產(chǎn)生這樣的傷感。
記得小學(xué)畢業(yè)的前夕，我與幾個朋友到山上去，小心地摘下一片楓葉，珍藏起來，想證明一個“永遠”的夢，不久卻發(fā)現(xiàn)這片葉子枯萎了，最終不得不放棄，也就遺失了那美麗的夢。以后再次到山上，也沒摘過葉子，只得立得遠遠的，似乎只有這樣，它們才會生機勃勃直到天荒地老。后來也慢慢悟出這其中蘊涵的某種生活哲理：手中握著，不一定真正擁有，而我們真正擁有的，也并不一定藏在心中。這就像我們的生活，經(jīng)常需要用心去感受，去打理，需要一種寧靜的超脫和自覺的放棄。
我們的生命需要升華。明智之士懂得如何裝飾生活，懂得超脫，懂得犧牲，懂得放棄。不管周圍環(huán)境如何改變，不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇如何高下，我們雖逃避也勇敢，雖放棄也欣慰……
用心去清點生活，放棄生活中的一些不必要的東西。這樣，我們的生活將會更加美好．
武漢中考滿分作文 篇20
好累好累。
有時，我覺得自己生活得累到了崩潰的邊緣。到底為什么要活著？活著究竟為了什么？我擺脫不了它們的糾纏，真想躲！一個沒有聲音沒有思想沒有生命的地方睡一覺，我太累了。
嘆年來蹤跡，何事苦淹留了 整天忙忙碌碌碌碌忙忙不算是浪費青春虛偽年華，可是整天埋頭書中苦做復(fù)習(xí)講義迎考資料吃飯百米沖刺我為了什么？頭懸梁錐刺股映雪讀就只為了把生命投注而庸碌一生？記筆記抄筆記啃筆記背筆記只為了把生命投注于追求“孔方兄羅而終生汲汲營營？
“不，這不是我的歸宿！”
我嚼著孤獨的苦澀。 今天上午，紅子約我去看山。似水流年流年似水，縷縷輕煙歸虛無，我無意讓自己生機勃發(fā)的青春在無望的哀怨中沉陷于嘆息的泥潭，錦繡多姿的年華窒息在無謂的憂郁中。
”去散散心也好。“站在山腳下，面臨聳入云端的巨峰，我才感覺到自己的渺小，自己的卑微。天空中流著些白云，我看到了天地連成一線，人物溶為一體的深邃廣遠的意境，讀到了雋永的韻味，永巨酌主題。
我開始明白，生活之所以累，是因為博動的心拴上了過多的附加物，看世界的視線直徑太短。在自我的圈子里盤桓，在自我的泥淖中跋涉，就注定我一事無成......
"瀟瀟灑灑地走向成熟的未來吧，把你的眼光投向廣袤的世界，壯闊的未來，你會發(fā)現(xiàn)過去追求的一切都只是過眼煙......"我確實要掙脫那枷鎖了，實實在在地走向灑脫的人生......
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