八年級期中考試質(zhì)量分析材料

一、本次考試基本情況

本次參加考試的學(xué)生總計110人，

共考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、地理、生物八科。

二．、本次考試成績情況：班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 政治 歷史 地理 生物

三、本次考試的得失分析。

本屆八年級就整體而言，基礎(chǔ)較差。但從目前情況看，由于全體八年級十幾名教師的努力與奉獻(xiàn)，學(xué)生總體成績穩(wěn)中有升，語文、數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科的成績都有不同程度的上升。、政史地生較上次穩(wěn)中稍有下降。究其原因：一是教師的原因，有些學(xué)科教師抓的緊、練的勤、批的細(xì)、講的精（王艷娟、門淑娟、齊衛(wèi)兵、劉志梅、 、等）；二是班級管理的問題，八年一班班主任管的嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，從檢查情況看該班班級學(xué)習(xí)紀(jì)律好；三是學(xué)生的原因，成績高的班級學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣濃厚、學(xué)習(xí)干勁足、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)�？傊�本次考試成績多于不足，成績低的班級和學(xué)科只是部分學(xué)生沒有安老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有把考試當(dāng)一回事，而老師又沒有把這部分學(xué)生當(dāng)作重點輔導(dǎo)，所以他們對成績多少無所謂，這樣難免成績下降。我想這應(yīng)該是暫時的。

四、下一階段注意事項：

1、要求八年級班主任，特別要要重視本班的管理，抓紀(jì)律、抓學(xué)風(fēng)、營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍；加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度，多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，要作到分層次教學(xué)，好的要吃飽，中的要吃好，差的可吃少，最終達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

2、全體任課教師要多與學(xué)生接觸，不但讓學(xué)生掌握知識，而且更要要關(guān)注學(xué)生的“心理”，幫助學(xué)生分析成績差的原因、厭學(xué)的原因的心理。注意隨時“疏導(dǎo)”，多關(guān)注學(xué)生、多了解學(xué)生、多親近學(xué)生、

多輔導(dǎo)學(xué)生，這樣使學(xué)生任可你、敬佩你，從而你的教學(xué)效果才會受到最佳效果。

3、想方設(shè)法，針對學(xué)生實際，提出切實目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、強(qiáng)化備課意識，在備課中不僅備知識，更要備學(xué)生。這樣才能提高課堂效率。

5、任課教師要多給學(xué)生做練習(xí)，練后要不怕辛苦及時批改、及時反饋給學(xué)生。

6、老師的練習(xí)題一定要精選，要典型、要規(guī)律、要質(zhì)量，把每一次的練習(xí)當(dāng)作一次考試來對待，不要隨意性練習(xí) 各位老師離期末考試還有一個半月，這段黃金時間我們必須牢牢抓住，對自己的教學(xué)情況做好反思，針對本次考試分析得失利弊，做出下一階段教學(xué)工作打算，相信我們的成績會再上一個新的臺階。

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