外出玩耍傍晚放學(xué)后沒有及時(shí)回家，四教給家長教育孩子的方法學(xué)習(xí)家長會(huì)材料，物理生物地理歷史政治英語數(shù)學(xué)語文，我班英語底子相對(duì)薄弱許多同學(xué)感到很吃力，第四項(xiàng)請(qǐng)家長閱讀致家長的一封信并寫好回信。
期中家長會(huì)發(fā)言稿
照顧陪伴要求監(jiān)督
——七10班家長會(huì)發(fā)言稿
秦婷玉
一、總結(jié)半學(xué)期學(xué)校重大活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)，利用各次機(jī)會(huì)進(jìn)行品德教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要學(xué)會(huì)生存，學(xué)做真人。
1.仁行文化校園建設(shè)：
①家校共讀材料（每月一次）
②觀看2016中國十大感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)典禮中的《同桌媽媽》③升旗儀式、班會(huì)課、平時(shí)課堂管理
2.運(yùn)動(dòng)會(huì)、科普活動(dòng)、安全防震消防演練
3.跑操每日兩次增強(qiáng)體質(zhì)
4.防詐騙短信
二、分析半學(xué)期班級(jí)中出現(xiàn)的問題：
1、孩子晚上打游戲、看小說導(dǎo)致睡眠不足，課堂上打瞌睡。
2、外出玩耍，傍晚放學(xué)后沒有及時(shí)回家。
3、逐漸注重打扮，導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心。
4、學(xué)生發(fā)型過于時(shí)尚，個(gè)別人服裝不整潔，影響自己和他人。
三、調(diào)研考試情況總結(jié)
1、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)表彰
2、單科優(yōu)秀學(xué)生表彰
3、進(jìn)步學(xué)生表彰
四、教給家長教育孩子的方法（學(xué)習(xí)家長會(huì)材料）
結(jié)合《同桌媽媽》面對(duì)面的采訪，督促家長盡到自己的責(zé)任，照顧孩子生活，陪伴孩子學(xué)習(xí)，提出更高要求，監(jiān)督完成目標(biāo)。
2016.5.7
期中家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天大家能在百忙之中來到學(xué)校，參加青云雙語學(xué)校的家長會(huì)，我代表學(xué)校再次表示感謝！感謝家長朋友對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)和對(duì)學(xué)校工作的支持！本次家長會(huì)流程：
一、聽專家講座
二、匯報(bào)本次期中考試成績
三、匯報(bào)近期學(xué)生狀態(tài)
四、請(qǐng)家長《致家長的一封信》，并給學(xué)生寫下期望
五、淺談對(duì)家長的幾點(diǎn)建議
第一項(xiàng)分析總體概況
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)干勁十足，特別是月考以來，各位同學(xué)更是進(jìn)步飛速，從而使我班本次考試取得了全級(jí)部第三的好成績。下面，就本次考試做出詳細(xì)分析。第二項(xiàng)匯報(bào)下本次期中考試成績
（一）班級(jí)期中考試十強(qiáng)
（二）狀元榜
物理：生物：地理：歷史：政治：英語：數(shù)學(xué)：語文：
（三）各科成績突出的同學(xué)
語文：
數(shù)學(xué)：
英語：
政治：
歷史：
地理：
生物：
物理：
（四）進(jìn)步較大的同學(xué)
（五）踏實(shí)認(rèn)真，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（六）比較刻苦，但缺少與老師的交流
（七）提升空間很大，需要多下功夫
（八）綜合分析本次期末考試成績
由本次考試成績可以看出：
1.競(jìng)爭意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差。尤其是原來的拔尖生自我滿足，盲目自負(fù)，危機(jī)意識(shí)差，部分學(xué)生成績波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出;
2.部分學(xué)生自我約束能力不夠，易受影響！很多同學(xué)的抗誘惑能力有待強(qiáng)化！
3.相對(duì)來說，我班學(xué)生英語成績較差。我班英語底子相對(duì)薄弱，許多同學(xué)感到很吃力。
4.就本次考試總分和總排名來說，女同學(xué)的成績比男同學(xué)要好些。
5.各科都是全班的前茅的學(xué)生較少.
第三項(xiàng)近期學(xué)生狀態(tài)的匯報(bào)
在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。（一）學(xué)生存在的問題
（1）學(xué)習(xí)上存在的問題
1、上課質(zhì)量決定成績
有些學(xué)生上課缺少動(dòng)力，上課注意力難以集中，不愿意做筆記，課堂效率低下，人在教室心在外！
2、效率產(chǎn)生差距
預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的主動(dòng)性不夠！在校課余時(shí)間沒有用于補(bǔ)缺補(bǔ)差，晚間、周末、假期過于放松！
3、作業(yè)質(zhì)量
作業(yè)應(yīng)付現(xiàn)象屢屢發(fā)生，極個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)利用復(fù)寫紙代同學(xué)復(fù)寫作業(yè)現(xiàn)象。
（2）心理上存在的問題：逆反心理嚴(yán)重
老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎�，一定要和師長“對(duì)著干”。
（3）生活方面，主要表現(xiàn)在：
1.亂買零食現(xiàn)象嚴(yán)重。
2.個(gè)別同學(xué)習(xí)慣用別人飯卡打飯或讓別的同學(xué)替他買飯。
3.不按時(shí)吃飯，或等下頓或等到宿舍吃零食，生活毫無規(guī)律。
（4）同學(xué)交往方面，主要表現(xiàn)在：
1.部分同學(xué)出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象。
2.男女同學(xué)交往過于密切。
3.個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向不愿與同學(xué)交往。
（二）下一步規(guī)劃：
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
2、密切注意學(xué)生的思想變化，注重學(xué)生青春期心理教育
3、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通，更全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，有問題及時(shí)解決
力爭讓學(xué)生的成績，在各自的基礎(chǔ)上得到提升！
第四項(xiàng)請(qǐng)家長閱讀《致家長的一封信》，并寫好回信。
第五項(xiàng)給家長的建議
（1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。
（2）家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。
（3）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。
如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭�！逃姨K霍姆林斯基
1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
6、要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑢?duì)待孩子要有耐心，不能經(jīng)常打罵。那樣只會(huì)激起孩子的抵觸心理，事與愿違。
7、家長要以身作則，給孩子做出榜樣。
家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗
關(guān)心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！
結(jié)束語：
教育孩子任重而道遠(yuǎn)，讓我們一起努力攜手共同創(chuàng)造學(xué)生美好未來！
2016年11月28日
期中家長會(huì)發(fā)言稿
期中家長會(huì)發(fā)言稿
學(xué)生擇校問題
一轉(zhuǎn)眼，你們的子女已是小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，上初中是學(xué)生面臨人生的第一個(gè)十字路口，這對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。初中是孩子全面發(fā)展最重要的時(shí)期，家長都想為孩子選擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好、師資力量強(qiáng)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀的學(xué)校。家長應(yīng)該幫助孩子選擇學(xué)校，但有些家長擇校的原因不排除一點(diǎn)：隨大流、求心安。孩子未必真在乎去了哪個(gè)學(xué)校，孩子在乎的原因是家長在乎，而家長在乎的原因很大一部分是因?yàn)槊孀�。不少家長其實(shí)對(duì)初中了解很少，往往是聽身邊的同事、朋友介紹，看到身邊的人都為孩子擇校了，所以自己也開始跟風(fēng)，這部分家長的想法是，只要為孩子努力過了，不管成不成功，起碼心理上對(duì)孩子有個(gè)交待。接下來如何，就全部交給孩子了。其實(shí)這種想法是不太負(fù)責(zé)任的。家長在幫助孩子選擇學(xué)校時(shí)，有一個(gè)問題一定要考慮清楚，到底選擇最好的學(xué)校，還是最合適的學(xué)校?我給家長的建議是幫孩子挑選最合適的學(xué)校。第一，最好的學(xué)校未必適合每個(gè)孩子。第二，不同的孩子肯定適合不同風(fēng)格的學(xué)校。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好都有很大的差異，幫孩子選最適合的學(xué)校，就是幫孩子選發(fā)展的起跑線，選擇得正確與否，直接關(guān)系到能不能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)、讓他們的特長得到充分關(guān)注和培養(yǎng)。一個(gè)在小學(xué)成績優(yōu)秀的孩子，如果突然到了一個(gè)高手云集的班級(jí)，一旦跟不上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他就會(huì)有種挫敗感。家長應(yīng)該明白，孩子喪失學(xué)習(xí)信心，遠(yuǎn)比成績下滑可怕。例一：一個(gè)女孩子，放棄了去海淀某頂尖附中的機(jī)會(huì)，毫不猶豫的選擇了十一學(xué)校，別人都在唏噓不已的時(shí)候，孩子母親的回答卻很從容："妞妞是女孩子，我不想讓她太累，壓力太大，十一學(xué)校環(huán)境最好，對(duì)孩子的成長有好處，我孩子成績不一定最好，但心胸一定會(huì)特別寬廣…"
例二：一個(gè)男孩子，在拿到了某名校的船票之后，最后選擇去了一所校風(fēng)嚴(yán)格的學(xué)校。母親是這樣回答我的："孩子的父親是個(gè)軍人，但孩子特別散漫，我只想讓他鍛煉一下，長大了像他爸爸一樣…"
這是兩位讓我特別敬佩的父母，在更多人為學(xué)校名氣而著迷的同時(shí)，他們卻清醒的根據(jù)各自情況準(zhǔn)確的找到了屬于自己孩子的位置。我認(rèn)為，家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，與其選最有名的不如選最適合自己孩子的。我校的優(yōu)勢(shì)：
（1）小班化管理，便于老師悉心輔導(dǎo)，能夠使每一個(gè)學(xué)生得到最大限度的發(fā)揮。
（2）今年配備的教師各個(gè)能力很強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，這一點(diǎn)在去年中考中得到了檢驗(yàn)，去年中考我校參加考試人數(shù)38人，全縣參加中考2400人，但全縣前50名我校占4名，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)取得這樣的成績都是老師努力工作的結(jié)果。
（3）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績=智力因素+非智力因素
（4）近期我校取得了可喜的變化，學(xué)校深入開展了各種活動(dòng)，十佳教師、十佳學(xué)生評(píng)選，社團(tuán)活動(dòng)，在縣教育局視導(dǎo)檢查中受到領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)，同時(shí)寧陽電視臺(tái)多次來我校采訪宣傳報(bào)道。學(xué)校的良好氛圍陶冶了學(xué)生的情操，其中楊琪、徐魯陽同學(xué)拾金不昧被廣泛傳誦。
其他學(xué)校優(yōu)勢(shì)明顯，但不一定適合你
總之，擇校不要跟風(fēng)，一定要考慮自己孩子的實(shí)際情況。