所以總體比較來(lái)看是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善活潑進(jìn)取的班級(jí)，班有一位深受同學(xué)們喜愛(ài)甚至尊敬的學(xué)生她就是楊偉麗同學(xué)，不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校，今天我們坐在一起商討我們共同的大事高考。
701班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
701班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)你們好！首先，感謝你們的到來(lái)。你們能夠出現(xiàn)在這里與我會(huì)面，這說(shuō)明了你們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是十分關(guān)心與重視的，這是我作為一名老師、班主任所樂(lè)于看到的。匆匆數(shù)日，七年級(jí)下學(xué)期也已過(guò)半，這次的家長(zhǎng)會(huì)我將匯報(bào)一下學(xué)生們3、4兩個(gè)月間在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
一、班級(jí)現(xiàn)狀
701班這學(xué)期有幾位新同學(xué)加入，現(xiàn)在的總?cè)藬?shù)是41人，其中男生大約比女生多10人，因此本班的總體情況仍然是男生較為活躍，女生偏文靜，就目前情況來(lái)看，我大膽預(yù)測(cè)，可能以后也要如此了，這幾乎成為本班一個(gè)不得不提的特色了。
那么，這種人數(shù)分布情況要怎么去分析呢？其實(shí)從你們自己孩子的口中，相信你們對(duì)這個(gè)班也有一定了解，比如我們班衛(wèi)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在幾乎每周都是優(yōu)秀，流動(dòng)紅旗是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)，再比如我們班的學(xué)生非常團(tuán)結(jié)，課余時(shí)間相處非常融洽。至于偶爾出現(xiàn)的小矛盾，從我們成人的角度上來(lái)說(shuō)，這是不可避免的，而且很多年后，說(shuō)不定反而成為他們珍貴的回憶呢。所以，總體比較來(lái)看，701是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友善、活潑、進(jìn)取的班級(jí)。
二、豐富多彩的校、班活動(dòng)
向陽(yáng)學(xué)校是一個(gè)非常注重學(xué)生個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展的地方，開(kāi)學(xué)至今兩個(gè)月內(nèi)，學(xué)校組織了交通安全與我同行的安全知識(shí)講座以及浙商銀行蕭山支行走進(jìn)向陽(yáng)學(xué)校的捐書(shū)活動(dòng)等，不僅提高了孩子們的安全意識(shí)，也在一定程度上豐富了孩子的課余生活。作為一名語(yǔ)文老師兼班主任，本學(xué)期我在班級(jí)設(shè)立了讀書(shū)角，希望孩子們多多讀書(shū)，提高涵養(yǎng)，與此同時(shí)每周一次的班會(huì)課，我也是精心準(zhǔn)備，悉心教導(dǎo)，希望他們不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也能夠在學(xué)校生活中學(xué)會(huì)為人處世。除此之外，我特意為孩子們選擇了一首《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小纷鳛榘喔�，今天回家，感興趣的家長(zhǎng)可以讓自己的孩子唱給你聽(tīng)，唱完之后可以再讓他們補(bǔ)一首《世上只有媽媽\爸爸好》，唱到感動(dòng)你們?yōu)橹埂?/p>
三、成績(jī)匯報(bào)
期中考試是在5月初，在此之前的三四月份，我們?cè)?jīng)進(jìn)行過(guò)一次階段性考試。本次的期中考試將以階段考試的成績(jī)?yōu)閰⒖歼M(jìn)行對(duì)比，由此來(lái)看看最近一兩
個(gè)月學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。
就本次期中考試而言，從結(jié)果來(lái)看，成績(jī)是可喜的。我們從一班、二班的比較結(jié)果來(lái)看，年級(jí)排名，我們班有24位同學(xué)在進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的同學(xué)在年級(jí)排名中名次上升了18名，這是給老師和家長(zhǎng)們的最好的驚喜。那么，在年級(jí)排名中進(jìn)步的是哪些同學(xué)呢？他們分別是：曾瓊3名、周鑫宇4名、裴馨悅6名、郭佳琪12名、王佳麗6名、李青青11名、趙虎16名、吳銳12名、方財(cái)6名、徐炳權(quán)9名、雷章波18名、于豪4名、管樂(lè)樂(lè)4名、王勁6名、田小飛5名、秦懷6名。
以上是年級(jí)排名情況，那么就本班來(lái)說(shuō)，本次班級(jí)排名上升的人數(shù)有14人，其中進(jìn)步較大的同學(xué)是：郭佳琪5名、李青青8名、趙虎9名、吳銳14名、方財(cái)4名、徐炳權(quán)5名、雷章波9名、王勁3名。
對(duì)于以上同學(xué)的家長(zhǎng)我們表示祝賀。
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，如有進(jìn)步，我們老師覺(jué)得非常欣慰，但是，我們并不想邀功，因?yàn)檫@只是我們分內(nèi)的事。同在一個(gè)環(huán)境中，如果你的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，說(shuō)明前面一段時(shí)間，他用心學(xué)習(xí)了，或者是家長(zhǎng)管教嚴(yán)格�？偠灾瑢W(xué)生的進(jìn)步，是我們所有人喜聞樂(lè)見(jiàn)的事。但是，有進(jìn)步，必然有退步。成績(jī)波動(dòng)在3個(gè)名次之內(nèi)是非常正常的事情，但是，如果成績(jī)下降超過(guò)3個(gè)名次，希望家長(zhǎng)們引起重視了。因?yàn)椋踔惺呛⒆觽儗W(xué)生時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期，所以希望家長(zhǎng)們與老師配合，共同努力，提高學(xué)生的成績(jī)。
四、生活方面
成功有很多種，學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子的一個(gè)方面，思想品德方面同樣是孩子們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。就一年來(lái)我對(duì)701班孩子的觀察，我發(fā)現(xiàn)以下的一些好現(xiàn)象，想要與家長(zhǎng)們分享
701班有一位深受同學(xué)們喜愛(ài)，甚至尊敬的學(xué)生，她就是楊偉麗同學(xué)。楊偉麗同學(xué)之所以能夠受到同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重，主要是她的溫和、善良、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)發(fā)揮了作用。
701班的另外一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的同學(xué)就是方龍雨。他雖然成績(jī)并不優(yōu)秀，但是在班級(jí)生活中樂(lè)于助人，積極勞動(dòng)，對(duì)待自己分內(nèi)之事更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高，但是卻成為701班不可或缺的一員。
除了剛剛提到的兩位同學(xué)，班級(jí)中的劉龍濤、李單陽(yáng)、王雅利、曾瓊、胡進(jìn)剛等等，都是非常優(yōu)秀的孩子，希望家長(zhǎng)們回家之后予以表?yè)P(yáng)。
總體而言，孩子們懂得友愛(ài)互助，知道感恩父母和老師，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，701是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。
五、給家長(zhǎng)的建議
1.按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.多與孩子溝通，了解孩子在成長(zhǎng)中遇到的煩惱，了解孩子的身心發(fā)展變化。
3.給孩子做好榜樣。4.多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。
5.繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯(cuò)，守時(shí)等習(xí)慣。
6.培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）
7.不要給孩子太多的零花錢(qián)。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)
8.不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。
9.引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
10.培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。
11.多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要只看到缺點(diǎn)。
12.不要只注重學(xué)生的成績(jī)，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
高三71班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
高三71班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，首先我提議讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來(lái)的每一位家長(zhǎng)！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝你們?yōu)槲覀児餐慕逃I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，說(shuō)真的你們的到來(lái)，不僅給我們帶來(lái)勇氣，更給您的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動(dòng)力根源！在這有限的70多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力！請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓你們的孩子,我們的學(xué)生能夠在六月收獲希望，放飛他們的夢(mèng)想！
今天我們坐在一起商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，這是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是學(xué)生，還有我們所有的科任教師和在座的每位家長(zhǎng)，我們都是高考考試的對(duì)象。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，我們老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長(zhǎng)就是保證勝利的重要人物——后勤部長(zhǎng)。古人說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的是學(xué)生良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。1
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)他們處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的最艱難也是最關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：
“齊心協(xié)力，共創(chuàng)C71班輝煌”，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、班級(jí)總體情況
1、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。數(shù)學(xué)老師徐飛躍，他是高中部教科室主任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，駕輕就熟，對(duì)考綱和高考都有很深的研究，在他指導(dǎo)下，學(xué)生提升很快。英語(yǔ)老師吳翠蘭老師，親和力強(qiáng)，和學(xué)生關(guān)系好，而且?guī)н^(guò)多屆畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀，物理劉俊老師，教學(xué)熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，抓得非常非常扎實(shí)，上課深受學(xué)生歡迎，化學(xué)廖建益校長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精深，上課很有自己的思想，分析問(wèn)題有見(jiàn)地，生物孫國(guó)義老師勤于鉆研，方法獨(dú)特，能將知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生易于接受，我本人教語(yǔ)文，特點(diǎn)是治班嚴(yán)格，善于激發(fā)學(xué)生潛能。
2、班級(jí)特點(diǎn)：我們班共有學(xué)生44人，男生29人，女生15名。學(xué)習(xí)氛圍好，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有很2
多：如宋相如、喻寧、陶來(lái)飛、喻煥章、周輝、楊佳利、劉浪、姜樂(lè)鈴、張翰軒、鄒帥明、謝鑫、洪鵬等同學(xué)，智力好，接受能力強(qiáng)，每次模擬考試成績(jī)都名列前茅，很有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
（2）有志向，有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步較快的同學(xué)。如袁浪、陳靜、隆彬、鄧姣溈、張圣、廖寧波、彭馨儀、姜尚輝、陳赳、唐彥勇、彭永峰、喻愛(ài)明、張俊等同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上孜孜不倦，不懂就問(wèn)，成績(jī)提升的空間非常大。
（3）學(xué)習(xí)勁頭足，能夠直面學(xué)習(xí)中的困難，鍥而不舍，持之以恒的同學(xué)，如成艷玲、謝德、成遠(yuǎn)、羅信、程媞、彭永峰、朱項(xiàng)、蔡有為、許詠、肖中華、鄭銀州等同學(xué)，雖然我們進(jìn)行的模擬考試有時(shí)他們成績(jī)并不理想，但是他們能夠正確面對(duì)，從失利當(dāng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他們信心十足，充滿干勁，我相信只要他們不放棄，堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)的地方朝他們揮手。
（4）也還有一些同學(xué)，如閔寧峰、朱建宏、高鵬、姜康、廖勝、戴鵬、羅建雄、戴水堅(jiān)、劉瀟等同學(xué)，雖然他們對(duì)自己暫時(shí)的成績(jī)也不甚滿意，但是他們卻有一顆上進(jìn)的心，在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì)，做好每一件事情，做好每一次作業(yè)，他們的成績(jī)也在得到提升，我們完全有理由相信，他們是最后的勝利者，因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗。
4、成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī)，
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總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和班級(jí)總平均分在五個(gè)理科班中占有一定的優(yōu)勢(shì)。這次四縣聯(lián)考，我們班總分平均分居年級(jí)第一名，高分段平均分有英語(yǔ)、化學(xué)、生物居于年級(jí)第一名，優(yōu)秀人數(shù)在年級(jí)當(dāng)中也是最多的，年級(jí)前十名有宋相如和喻寧兩個(gè)同學(xué)，年級(jí)前40名有9個(gè)同學(xué)，他們是喻寧、宋相如、劉浪、陶來(lái)飛、喻煥章、周輝、姜樂(lè)鈴、張翰軒、楊佳利、謝德等同學(xué)，另外有一些同學(xué)奮起直追，成績(jī)上升很快，如劉浪、謝德、成艷玲、姜尚輝等同學(xué)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，不懂就問(wèn)，是我們班級(jí)學(xué)習(xí)的表率。
二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹。
1.高分段人數(shù)增加，去年上600分的人數(shù)達(dá)到了十多人，僅次于寧鄉(xiāng)一中；2.一個(gè)勵(lì)志班，每個(gè)同學(xué)都考上了二本以上的學(xué)校，3、本部成績(jī)也非常喜人，絕大部分班級(jí)超額完成了任務(wù)，考上二本以上的人數(shù)達(dá)到了269人，在全縣排名第三，僅次于寧鄉(xiāng)一中和四中。4、今年根據(jù)我們多次模擬考試的成績(jī)來(lái)看，成績(jī)來(lái)勢(shì)很不錯(cuò)，每次模擬考試我們都超額完成了縣教育局劃定的任務(wù)，只要我們眾志成城，萬(wàn)眾一心，剩下的70多天扎實(shí)有效復(fù)習(xí)，我們今年應(yīng)該又是一個(gè)豐收年。5、我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)扎實(shí)，并且非常勤奮，他們正在穩(wěn)步提升，我對(duì)他們非常充滿信心。
四、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。
1、高分段人數(shù)還不算多，分?jǐn)?shù)還不夠高，他們還存在一科到兩科的弱勢(shì)科目，比如宋相如的物理，喻寧的化學(xué)，陶來(lái)飛的英語(yǔ)和語(yǔ)4
文，喻煥章的物理和英語(yǔ)，劉浪的英語(yǔ)和物理，這些科目嚴(yán)重拖了后腿，影響了自己的總分，使得自己在全縣當(dāng)中的排名還略微靠后，要想考上重本，應(yīng)該要使自己的分?jǐn)?shù)達(dá)到530分到540分，我想高考時(shí)我們班上爭(zhēng)取能夠有5人以上能夠上重本，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)難度，但我還是很有信心的。只要學(xué)生竭盡全力，發(fā)奮拼搏，沒(méi)有什么不可能。
2、學(xué)習(xí)方法還有待調(diào)整，要尋求突破，提高效率。說(shuō)實(shí)在的，我們班學(xué)習(xí)勤奮的，非�？炭嗟耐瑢W(xué)，差不多有二三十個(gè)，但是有的同學(xué)成績(jī)總是上不來(lái)，什么原因，我認(rèn)為，基礎(chǔ)差當(dāng)然是一個(gè)方面，但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學(xué)習(xí)方法，效率較低，另外平時(shí)他們的復(fù)習(xí)總是被老師牽著鼻子走，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，每天總是埋頭做題，做了大量的習(xí)題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就懶得去管了，沒(méi)有反思和總結(jié)，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學(xué)大膽地去問(wèn)老師，去解決，而是不聞不問(wèn)，因此他們的學(xué)習(xí)就原地踏步，缺少進(jìn)步，
3、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)定。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。有的同學(xué)缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；碰到一次挫折就灰心喪氣，一蹶不振。這樣長(zhǎng)期下去，成績(jī)就會(huì)很難有起色。
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4、外界的因素對(duì)有些同學(xué)影響比較大。如手機(jī)，雖然我們學(xué)�；撕艽蟮牧鈦�(lái)禁止，但是總有少數(shù)個(gè)別同學(xué)帶有手機(jī)，其實(shí)我們?cè)谧募议L(zhǎng)應(yīng)該知道這一點(diǎn)，平時(shí)他們打電話回來(lái)時(shí)，用的是座機(jī)還是手機(jī)，用的是不是同一個(gè)手機(jī)號(hào)碼，希望在最后幾十天里面真正做到全班沒(méi)有一只手機(jī)，另外課外書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)游戲，和早戀對(duì)某些同學(xué)的影響都比較大，這些方面嚴(yán)重分散了學(xué)生精力直接影響了他們的成績(jī)，因此作為老師和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的這些方面，使他們走回到學(xué)習(xí)的正道中來(lái)，竭盡全力，奮力拼搏，努力提升自我。
5、時(shí)間觀念少數(shù)同學(xué)還不夠強(qiáng)。他們?nèi)狈φ湎r(shí)間的意識(shí)，要么遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，要么到了教室之后不搞學(xué)習(xí)，大喊大叫，或在教室追追打打，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。我的主張是向課堂要效率，向白天要時(shí)間，只要我們抓住了白天的分分秒秒，充分利用起來(lái)，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常充裕了。
6、少數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)幾次模擬考試之后，心灰意冷，缺乏斗志，對(duì)自己嚴(yán)重缺乏信心。誠(chéng)然，我們的學(xué)習(xí)需要基礎(chǔ)，需要智力，可是我們同學(xué)之間智力水平應(yīng)該沒(méi)有多大的玄虛，決定成績(jī)差距的因素是學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情只能保持幾天甚至幾個(gè)小時(shí)，過(guò)后便懶懶散散，缺乏拼搏精神，這怎么能和其他同學(xué)相比呢！我們班的姜樂(lè)鈴?fù)瑢W(xué)，高一的時(shí)候，可以說(shuō)很多東西都不知道，在班級(jí)也是處于四五十名，可是她進(jìn)入高三以后，抓得非常主動(dòng)，學(xué)得非常扎實(shí)，成績(jī)上升非�？�，今年高考大有希望考上理想的學(xué)校，6
另外劉浪同學(xué)，據(jù)同學(xué)們說(shuō)，他是以高分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可是高一高二都沒(méi)有把自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，名不見(jiàn)經(jīng)傳，什么原因，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，安于現(xiàn)狀，現(xiàn)在離高考屈指可數(shù)了，他也比以前緊張起來(lái)了，成績(jī)也有了很大的起色，這次四縣聯(lián)考到了班級(jí)第三名，我估計(jì)他應(yīng)該是我們班今年高考中的一匹黑馬。在座的每位同學(xué)，我們難道還不能夠從他們身上得到啟示嗎？
7、上進(jìn)心不夠，缺乏緊張心理。有的同學(xué)過(guò)早地為自己設(shè)計(jì)好了退路，為自己現(xiàn)在的退卻尋找到了精神的支撐點(diǎn)。有的同學(xué)早就決定讀一個(gè)專(zhuān)科算了，還有的同學(xué)私下里決定，反正今年考不上，我再到云帆混一年，考一個(gè)重本。對(duì)于持有這種思想的同學(xué)，我想說(shuō)，你是一個(gè)懦弱的人，也是一個(gè)不敢挑起責(zé)任重?fù)?dān)的人，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，你畏縮不前，逃避挑戰(zhàn)，我想和大家說(shuō)一個(gè)我們身邊的事例，去年我們學(xué)業(yè)水平考試的時(shí)候，我們班的楊宏其實(shí)成績(jī)也還算可以，通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的，可是，他放棄了參加考試，結(jié)果當(dāng)他看到其他同學(xué)包括成績(jī)不如他的同學(xué)都通過(guò)了的時(shí)候，他的臉上寫(xiě)滿了后悔，現(xiàn)在我們已經(jīng)準(zhǔn)備為高考沖刺了的時(shí)候，他卻還在為學(xué)業(yè)水平考試擔(dān)憂，另外，寄希望于云帆的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，云帆不是點(diǎn)石成金的地方，不是你到了云帆復(fù)讀一年就可以功成名就的，很多的復(fù)讀生現(xiàn)在成績(jī)比不上我們，你們知道嗎？誰(shuí)能夠保證每一個(gè)進(jìn)云帆復(fù)讀的同學(xué)都能考上大學(xué)呢？現(xiàn)在大好的時(shí)間不努力，坐等未來(lái)，你還會(huì)有什么收獲呢？如果我們現(xiàn)在發(fā)奮拼搏，竭盡全力，但問(wèn)耕耘，不去過(guò)多地考慮結(jié)果，我想我們高考之后，應(yīng)該是會(huì)取得輝煌7
的成績(jī)的。到那時(shí)，我們把酒論英雄的時(shí)候，我們一定會(huì)含著幸福的熱淚說(shuō)，為了今天的成功，我盡了自己最大的努力，即使自己沒(méi)有成功，你也會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔�？墒俏覀兘裉煸谧耐瑢W(xué)又有多少盡了自己最大的努力呢？
8、學(xué)習(xí)缺乏激情，每天總是感覺(jué)疲憊，學(xué)習(xí)效率低下。像這種情況的學(xué)生，疲憊其實(shí)是假性的，他們主要是一種疲憊的心態(tài)造成的。因?yàn)樗麄兏具�沒(méi)有意識(shí)到是為自己的前途和人生而拼搏，處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中，高三生活是單調(diào)的，是枯燥的，也是辛苦的，如果你的心態(tài)不夠積極，那么只會(huì)使你覺(jué)得更辛苦，更無(wú)聊，長(zhǎng)此下去，你的效率就會(huì)低下，每天走進(jìn)教室你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊覺(jué)得壓抑，如果你把學(xué)校當(dāng)成是你人生的一個(gè)階梯，把老師當(dāng)成是你獲得成功的導(dǎo)師，那么你就會(huì)倍加珍惜學(xué)校生活的每一天，珍惜每一節(jié)課，雖然十分辛苦，但是你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的。
其他方面，也是我們需要關(guān)注的：
1、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的生活習(xí)慣有關(guān)。
2、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。
3、多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
4、.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
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5、.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。
面對(duì)如此多的問(wèn)題，我們老師和家長(zhǎng)的可以為他們做些什么呢？這需要我們深入思考。
三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。但是也有一個(gè)尺度，就是讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、做一名有心的家長(zhǎng)，經(jīng)常和老師及子女保持聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考，要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考只有70多天，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了，一定要抽出時(shí)間陪陪他（或她），和他說(shuō)說(shuō)話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此，平時(shí)也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，詢問(wèn)一些必要的情況，不宜一攬子全托付給老師，而自己不管。要做到經(jīng)常關(guān)心孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們也要關(guān)心自已孩子的身體健康
的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中有學(xué)生心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易9
生玻最終導(dǎo)致學(xué)不下去。故希望家長(zhǎng)一個(gè)月中間到�？纯醋优�，適當(dāng)送些營(yíng)養(yǎng)品，牛奶與水果最好，多關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
4．收mp3mp4和手機(jī)，有手機(jī)的壞處高二講了很多，懇請(qǐng)做好。
5．家長(zhǎng)給子女高考合理定位，讓其跳一跳能摘到。要有熱切期望，但不給過(guò)大壓力。希望最好能考哪層次學(xué)校：重本二本三本高職專(zhuān)科。
6．家長(zhǎng)著手大學(xué)，專(zhuān)業(yè)調(diào)查了解，詢問(wèn)職業(yè)優(yōu)劣,準(zhǔn)備高考志愿。
7.對(duì)將來(lái)要有信心。簡(jiǎn)單介紹：今年全省考生37萬(wàn)，比去年少4萬(wàn)，并且大量減少重讀生，給我們應(yīng)屆生增大了錄取比例。計(jì)劃招收13.8萬(wàn)；全市各縣三月模擬線：瀏陽(yáng)403，望城410，寧鄉(xiāng)438，最高，有望今年考更多大學(xué)生。8、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生玻
9、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃并感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
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10、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。
不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)面前人人平等。高考考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子參加的僅僅是一場(chǎng)考試，可是考試中他們比的是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來(lái)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)11
恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，我們又怎么不去引導(dǎo)他們勇敢面對(duì)高考呢？
各位家長(zhǎng)，沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，幾十天之后，我們就要進(jìn)行大決戰(zhàn)了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@幾十天是學(xué)生們磨礪刀鋒的關(guān)鍵時(shí)候，也是他們最辛苦的時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們提供最有力保障，為孩子們提供最有效的指導(dǎo)，竭盡我們所能為孩子們保駕護(hù)航，最后祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！祝愿我們的學(xué)生高考勝利，金榜題名！
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