首先我對(duì)班級(jí)的情況作以簡(jiǎn)單介紹，二班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)從六年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在包括后，首先表?yè)P(yáng)一下各科前五名同學(xué)，尊敬的老師各位家長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以陪著他做作業(yè)給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
702班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
——鄧慧玲
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
首先，我對(duì)班級(jí)的情況作以簡(jiǎn)單介紹。
(一)學(xué)生情況分析：我們班共有學(xué)生50人，其中男生32人，
女生18人。自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了非常大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說(shuō)話隨便等問(wèn)題。不過(guò)，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、
激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。
(二)班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)：從六年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在，包括后
面轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，我們班上孩子的個(gè)性特點(diǎn)我基本有了了解。這個(gè)班的學(xué)生大多比較單純。沒(méi)有不良行為的學(xué)生。有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，有上進(jìn)心，很少讓老師操心，例如：宋丹，沈晨輝，楊凱，黃佳莉，吳霞，鄒燕紅等；有些同學(xué)熱心班級(jí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感：如張丹丹，顏星，周鍵，溫基寶，鄭建波等；還有幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)出好問(wèn)題目的精神：比如房念忠，涂珊，張慧，許飛熊，吳雯麗等。當(dāng)然，還有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)積極性不高，自主性差，貪玩，也很懶惰，主要以男生為主。還有個(gè)別同學(xué)愛(ài)看課外小說(shuō)。
(三)期中考試成績(jī)匯報(bào)：接下來(lái)，我就來(lái)談?wù)勥@次期中考試
的情況。首先表?yè)P(yáng)一下各科前五名同學(xué)。語(yǔ)文前五名：宋丹，吳霞，沈晨輝，許飛熊，顏星；數(shù)學(xué)前五名：沈晨輝，許飛熊，王智豪，宋丹，房念忠，涂珊（并列）；英語(yǔ)前五名：宋丹，黃佳莉，沈晨輝，鄒燕紅，李建萍，張丹丹（并列）；政治：沈晨輝，吳霞，宋丹，鄒燕紅，朱玉嵐，張曉夢(mèng)（并列）。綜合5科的成績(jī)總分排在前五名的同學(xué)有：宋丹，沈晨輝，許飛熊，鄒燕紅，吳霞。有些同學(xué)在這次考試中也有比較明顯的進(jìn)步：陳鑫，唐志康，孔
水林，吳雯麗，向志偉，劉深琦，周鍵等，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)！
成績(jī)的獲得，絕對(duì)不是一方努力的結(jié)果，有人說(shuō)，100分的成績(jī)里，孩子占60分，老師的作用占10分，家長(zhǎng)的作用占30分。我們班級(jí)里有很多家長(zhǎng)非常優(yōu)秀，經(jīng)常和老師溝通聯(lián)系，也常給我們老師提供一些從孩子那里了解的信息。比如，楊凱的爸爸，每天晚上都會(huì)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)簽名檢查，有時(shí)候孩子做錯(cuò)了，都能上到上面有爸爸輔導(dǎo)孩子改正的痕跡。還有宋丹的媽媽，把從女兒那聽(tīng)到的同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)也及時(shí)反映給我聽(tīng)。這些家長(zhǎng)不僅關(guān)心著自己的孩子，也把班級(jí)的所有孩子當(dāng)成自己孩子一樣關(guān)注著、了解著。在這里，我非常感謝這些幫助我的家長(zhǎng)們，因?yàn)橛心銈兊姆e極參與，我們才能把工作做得更好、更細(xì)致。我也希望其他的家長(zhǎng)們能積極為班級(jí)出謀劃策，把老師和家長(zhǎng)的這40分發(fā)揮出最大的作用。
接下來(lái)我要談?wù)労⒆觽兇嬖诘膯?wèn)題以及需要各位家長(zhǎng)配合的方面。
初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，是這個(gè)班的班長(zhǎng)。今天，我很榮幸站在這里，對(duì)敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，面對(duì)可親可敬的老師和家長(zhǎng)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？想說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝我們的所有任課老師，尤其是班主任老師，是老師們生活上對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們才有心靈的成長(zhǎng)；也是老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨，我們才有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更是老師們用他們溫暖的手，領(lǐng)著我們從一個(gè)頑皮嬉鬧的小學(xué)生，走進(jìn)緊張充實(shí)的中學(xué)生活，走近成功，走向成熟。
我們更要感謝的是所有的家長(zhǎng)。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。就像周杰倫的歌中所唱：媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)，溫暖的食譜在她心里面埃其次，我們還要感謝的是家長(zhǎng)當(dāng)初為我們選擇了友誼中學(xué)，才能使我們今天有這么好老師，這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)能夠讀懂父母眼中的殷切期盼，可以明白老師責(zé)備后面的良苦用心，所以我要說(shuō)：請(qǐng)家
長(zhǎng)和老師放心，我們班的每一位同學(xué)，都非常努力，我們?cè)趭^力拼搏，不光是為了取得好成績(jī)，更是為了我們心中的夢(mèng)想，為了家長(zhǎng)和老師的期盼！
也許，在座的家長(zhǎng)和老師對(duì)我們這次考試的成績(jī)并不滿意，對(duì)我們的某些行為還不太認(rèn)可。是的，我們有時(shí)還很頑皮，我們有時(shí)也會(huì)淘氣，我們還存在不盡人意的地方，還有這樣那樣的缺點(diǎn)。但那并不是我們的全部。我們想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的是，請(qǐng)相信你的孩子，請(qǐng)欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上，不會(huì)辜負(fù)你們的期望！我們?cè)谝徊揭徊匠砷L(zhǎng)，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，在成長(zhǎng)的路上，我們不僅需要你們的關(guān)心、你們的牽引，我們更需要你們的認(rèn)可，更需要你們的鼓勵(lì)。
最后，我代表全體同學(xué)和老師、家長(zhǎng)說(shuō)：今天，我們?yōu)橛心銈冞@樣的老師、家長(zhǎng)自豪，為是友誼中學(xué)的一員自豪，明天，我們一定會(huì)成為你們的驕傲！
謝謝大家。
初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友：你們好！
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（10）班駱亞帥的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng)。我們的孩子健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：
一、重視孩子“健康”
我說(shuō)的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前多讓孩子讀
書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
三、把孩子當(dāng)作朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
最后，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！