乜啥頤塹鬧鞠蠆荒芎常頤塹鬧醋挪荒芨，一路走來你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功，學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)暨表彰大會(huì)，下面我就我們這半學(xué)期以來的工作進(jìn)行小結(jié)一下。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這明媚的春日里，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)和班級(jí)獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里，會(huì)招來多少同學(xué)們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的成績總會(huì)對(duì)自己唏噓不已;然而，只有我們自己知道，我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過;深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí)，我們或許還在燈下奮筆疾書;當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí)，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體;當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí)，我們卻早已讓自己各方面全面開花�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了許多，收獲了更多。
如果要問你們的奮斗精神從何而來，我想從跨入校門的那一刻開始，我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱，那就是理想。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳櫻理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较�，為了目�?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無畏!同學(xué)們，展望前方，我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意，我們將會(huì)金榜題名;我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會(huì)是我們成功的動(dòng)力。
我也想祝賀大家，因?yàn)槲覀冇懈魑魂P(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)心我們的老師，有無微不至照顧我們的家長，還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí)，是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時(shí)，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時(shí)，我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷;我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長，每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄�，我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學(xué)們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時(shí)。一路走來，你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾：今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為梅山自豪;明天，梅山為我驕傲。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿
2016---2016學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)暨表彰大會(huì)
講話材料
親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好！
不知不覺新的學(xué)期就過去了一半，半學(xué)期以來經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，取得優(yōu)異的成績，無論是教育教學(xué)，還是同學(xué)們的學(xué)習(xí)、身體、行為習(xí)慣都有了較大的改觀，這也正體現(xiàn)了我們一直遵循的辦學(xué)理念“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。下面我就我們這半學(xué)期以來的工作進(jìn)行小結(jié)一下。
1、學(xué)習(xí)方面，我校一直嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，不增加在校的一分一秒的時(shí)間，為了確保大家到校后的安全和學(xué)校管理上方便。早上到校比較早的學(xué)生要入班晨讀，晨讀課上大家很自覺，按照老師事先的要求，該讀的讀，該背的背，語文課本中許多優(yōu)美的句段，課后都要求了背誦，數(shù)學(xué)乘法口訣，英語句型、單詞，這些都需要記憶、積累。大家在晨讀課上書聲瑯瑯，表現(xiàn)出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。課余時(shí)間出現(xiàn)了不少喜歡讀書的學(xué)生，他們省下零花錢買了圖書，訂閱了《數(shù)學(xué)報(bào)》、《閱讀》雜志一有時(shí)間就翻開讀讀、看看，從而拓展了知識(shí)面，豐富了知識(shí)視野。還有不少的學(xué)生遇到不懂的問題，主動(dòng)去辦公室向老師請(qǐng)教，這都體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生知道學(xué)習(xí)了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。
2、行為規(guī)范了。半學(xué)期以來我們的學(xué)生變得懂禮貌了，從一年級(jí)的小朋友到高年級(jí)的大同學(xué)，大家都知道見到老師、長輩主動(dòng)問
好，“請(qǐng)”、“你好”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”這類文明用語常掛嘴邊，這不光贏得了老師們的稱贊，也贏得了社會(huì)的認(rèn)可。
3、校園衛(wèi)生了。開學(xué)出我們就明確了大家要養(yǎng)成“兩管”的習(xí)慣，即一管好自己的手，不要隨便丟一片紙；而管好自己的手，隨手撿起一片紙。大家在平時(shí)嚴(yán)格控制自己，逐漸地改掉了不良習(xí)慣。這里尤其班級(jí)衛(wèi)生做得最好，每個(gè)班級(jí)都做到打掃及時(shí)，注意保持，不論何時(shí)走進(jìn)任何一個(gè)班級(jí)，教室里窗明幾凈，打掃工具整整齊齊，講桌一塵不染，飲水機(jī)潔凈如新，注意板凳列列行行成線，賞心悅目，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、校園安全了。開學(xué)初我們按照分工，每日安排人員值班，管好大門，嚴(yán)格課間安全巡查，大家課間很自覺，按照學(xué)校的課間活動(dòng)安排。跳繩、踢毽子、丟沙包。沒有了追逐、打鬧等劇烈而又危險(xiǎn)性的活動(dòng)。再加我們每周都進(jìn)行安全教育，大家更加珍惜生命，來去上路上自覺遵守交通規(guī)則，校內(nèi)校外都是一個(gè)文明的好學(xué)生。
5、老師們的工作積極性提高了。按照教學(xué)五認(rèn)真的要求從事教育教學(xué)工作，樹立良好的教師職業(yè)形象，邢老師任勞任怨，每天堅(jiān)持輔導(dǎo)，從不放棄任何點(diǎn)滴時(shí)間，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。趙琳、錢之山主任認(rèn)真的工作態(tài)度潛移默化影響著學(xué)生，無論何時(shí)進(jìn)他的班都是井井有條。曹現(xiàn)強(qiáng)老師耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，積極上好每一節(jié)輔導(dǎo)課。邢敦勤老師每天入班和學(xué)生一起晨讀。袁飛主任認(rèn)真上好每一節(jié)課，從不中途退堂。
以上是我們上半學(xué)期以來經(jīng)過努力大家取得成績，櫥窗中大家都看到了，我們學(xué)校已經(jīng)換了個(gè)主題叫“騰飛了的袁樓小學(xué)”騰飛一詞就是跨越式的發(fā)展的意思，所以說擺在我們面前的任務(wù)很艱巨，要讓我們立于不敗之地仍需要大家的不懈努力，因此針對(duì)下半學(xué)期我們提出如下要求：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。a.充分利用時(shí)間。“一寸光陰一寸金”，“一日之計(jì)在于晨”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這都是千古明訓(xùn)，目前我們還有一大部分學(xué)生仍然沉溺于玩之中，每天到校以后就知道玩，一直玩到上課，無所事事，大量的時(shí)間都白白浪費(fèi)掉了，很是可惜，怎么辦？清醒清醒頭腦把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來，利用課余時(shí)間去讀書、看報(bào)，博覽群書。在這里我們發(fā)起一個(gè)倡議，班班組建圖書角，定期更換，好書大家分享，三到六年級(jí)學(xué)生學(xué)記讀書筆記，在一起比比誰的知識(shí)最豐富。b.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，半學(xué)期以來我們時(shí)不時(shí)能發(fā)現(xiàn)個(gè)別的學(xué)生作業(yè)做不完，到學(xué)校再匆匆了事，甚至被老師檢查出來狠狠批評(píng)，上課時(shí)不注意聽講，發(fā)言不積極，不會(huì)的也不問，許多作業(yè)新壓陳、陳壓新，越積越多，直至放棄一落千丈。要求今后這類現(xiàn)象不得再出現(xiàn)。C..學(xué)會(huì)謙虛，勤學(xué)好問，不要去的點(diǎn)成績就翹尾巴，要知道人外有人，天外有天，今天你松了一口氣，明天就有人趕上你。不懂的問題就要問。老師的主要責(zé)任就是要幫助我們解決疑難問題，問不可恥，不懂裝懂才可恥。d.認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂是我們獲取知識(shí)的主陣地，所以課堂上專心聽講，積極動(dòng)腦思考，踴躍發(fā)言
是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，凡是課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)很輕松，效率很高，成績也一定很棒。
2、仍然要養(yǎng)成“兩管”的好習(xí)慣，不少的學(xué)生仍然會(huì)不經(jīng)意的丟垃圾，用完的紙，包裝袋等隨手就丟，，毫無顧忌，有些學(xué)生路過了若無其事，不隨手撿，導(dǎo)致上課了干干凈凈，下課了雪花紛飛。很不好影響的我們美麗的校園。校園是我們的家，大家才是主人，人人都要參與管理，人人都有責(zé)任讓她干干凈凈，賞心悅目。我們現(xiàn)在實(shí)行校園量化積分管理，大家更應(yīng)該從集體榮譽(yù)出發(fā)，行使好主人的權(quán)利。
3、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。A，自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。B，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物的好習(xí)慣，c，講究衛(wèi)生，遵守公共秩序的習(xí)慣。D，尊敬師長，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)的習(xí)慣。E，自覺遵守紀(jì)律，注意安全的習(xí)慣。
4、積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)揮自己的特長，以點(diǎn)帶面，樹立成為對(duì)社會(huì)有用的人的理想。
5、“安全重于泰山”在來回的路上、課間活動(dòng)等時(shí)間一定要注意安全自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻繃緊“安全”這根弦。
表彰上半學(xué)期的“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
校長：
二〇一二年十一月二十七日
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿
2016——2016學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)
校長發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
今天，我們隆重召開2016—2016下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，我們共表獎(jiǎng)了472名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、學(xué)科狀元”，表獎(jiǎng)了216名“優(yōu)秀學(xué)生干部、星級(jí)學(xué)生和環(huán)保小衛(wèi)士”，這些同學(xué)是我們每位學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在此，我代表松山三中全體師生向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。
過去的一學(xué)期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，老師們精心備課，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤�，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學(xué)們不恥下問，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、星級(jí)學(xué)生。希望受到表彰的集體和個(gè)人，發(fā)揚(yáng)成績，加倍努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。暫時(shí)沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，認(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，迎頭趕上。
在新的學(xué)期里，希望各位老師繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，積極探索新課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教，密切師生關(guān)系，用真誠的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進(jìn)的理念教育學(xué)生，淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，愿松山三中這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
謝謝大家！
2016年3月8日