尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們，我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭我父母沒有給我，這是我用親身經(jīng)歷再次印證的道理，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們，再狂暴洶涌的決水終將止于平靜再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我有幸作為一名受表彰學(xué)生的代表，站在主席臺(tái)上發(fā)言，激動(dòng)和自豪一起涌來。在這里，我首先要感謝的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槭悄銈兓ㄙM(fèi)大力氣營(yíng)造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有我們的今天，，我再次代表受表彰的學(xué)生衷心地感謝你們！
安靜的環(huán)境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧?kù)o，在沉靜中享受藍(lán)天白云綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧；在沉靜安靜的空間里，我似乎聽到了時(shí)代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的老師一次次的關(guān)注和培養(yǎng)，將我引進(jìn)了自然與知識(shí)相結(jié)合的境界；是親愛的老師準(zhǔn)確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了打開知識(shí)大門的鑰匙，我正是得到了這些學(xué)習(xí)上的秘訣才成功地攀登上初一知識(shí)的高峰。
再好的外因也要通過內(nèi)因起作用，我的內(nèi)因就是我自身。
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭，我父母沒有給我
提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學(xué)校吃零食，除了跟同學(xué)斗嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對(duì)老師，我可以說是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友，我與老師談生活，談學(xué)習(xí)，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。
不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是復(fù)習(xí)課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢，無視老師的存在。所以，我課下做起題來，一般困難不大，比較輕松就完成了各科作業(yè)，遇到不懂的問題，幾乎每時(shí)每刻纏繞在腦海，隨時(shí)隨地問老師，可以說是“業(yè)精于勤”了。
“腹有詩(shī)書氣自華”，走在校園，看到同學(xué)們穿著整潔的服裝，懷抱書本，不卑不亢的步履及和諧的面部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。
勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織；頂峰的雪蓮只有那不畏艱險(xiǎn)，不斷攀登的人才能
摘到。學(xué)習(xí)也是如此，我也是這樣堅(jiān)持著一路走過來的，已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，俗話說：習(xí)慣就是一種能力，還說：細(xì)節(jié)鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無所得。這是我用親身經(jīng)歷再次印證的道理。
雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬里，是因?yàn)樗谡钩犸w翔前就有求索天空的雄心；春筍能夠鉆開巖石茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎�。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，求索知識(shí)的雄心和毅力，才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手里。
生命之舟駛到這里，對(duì)于我們來說，僅僅又是一個(gè)良好的開端，更是一次加油，我們更應(yīng)該以此為動(dòng)力，駕駛生命的航船，向著成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九（2）班的白佳偉，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄�？墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識(shí)的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。誰都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬不要浪費(fèi)這些時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。
還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。先苦后是甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在陽(yáng)光明媚的日子里，我們又迎來了再一次的期末表彰大會(huì)。能夠站在這里發(fā)言，我深感榮幸，心情既高興又激動(dòng)。
俗話說：“一粥一飯應(yīng)思父母辛苦，點(diǎn)滴提高應(yīng)記恩師教誨”，今天能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這離不開老師的辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的關(guān)心與鼓勵(lì)。在此，我表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。
同時(shí)在今天這個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，我想跟在座的同學(xué)們分享一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與大家共勉：
首先，我們要為自己樹立目標(biāo)，確定正確的方向，并且在班級(jí)或?qū)W校里選下一個(gè)比自己優(yōu)秀的同學(xué)作為榜樣，向他看齊、靠攏，并為之努力，爭(zhēng)取趕上心目中的榜樣，與他齊頭并進(jìn)。
第二，上課要認(rèn)真聽講，下課及時(shí)歸納和總結(jié)，并且將知識(shí)融匯貫通后再加以熟記。
第三，遇到不懂的問題要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不能拖延，拖到最后知識(shí)便不知所蹤，離自己遠(yuǎn)去了，更不要抱著一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第四，對(duì)待學(xué)習(xí)要勤奮，要做勤思考，勤牢記，不要有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度，學(xué)習(xí)是要持之以恒的。
第五，“學(xué)”與“玩”要掌握適度，把握分寸，不要一味去學(xué)習(xí)，也不能一味去玩而迷失了自己的心志，自己要把握一個(gè)分寸，做到“勞逸結(jié)合”，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
第六，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，要多自我鼓勵(lì)，自我安慰，自我調(diào)節(jié)，經(jīng)常對(duì)自己說“我能行”“沒問題”“這不算什么”等激勵(lì)性的話語(yǔ)。
以上是我個(gè)人的一點(diǎn)拙見，我通過做到以上六點(diǎn)，在這次期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，同學(xué)們?nèi)绻敢�，我很希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙荒銈兘梃b，很希望你們也能取得驕人的成績(jī)。
雖然在這次考試中，有的同學(xué)獲得了好的成績(jī)，有的同學(xué)的成績(jī)不甚滿意，但我覺得這不是最重要的，重要的是要汲取經(jīng)驗(yàn)，更加端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“勝不驕，敗不餒”，不因勝利沖昏了頭腦，也不因小小的失敗而悲觀喪氣。人生幾何，小小的成功和小小的失敗只不過是我們?nèi)松?dāng)中的冰山一角，只有從不斷地失敗和不斷的成功中磨練自己，讓自己一步一步更加成熟，穩(wěn)重，理智，最終成大器。最后送給在座所有同學(xué)一句話：“在人生的道路上，只有多學(xué)、多問、多經(jīng)歷，才不會(huì)迷失方向�！�
我的講話完畢，謝謝大家！