一年級班家長會班主任發(fā)言稿，如果我解決不了我會逐級向上反映，扣除小星星對小孩子在智育美育和體育競賽中獲得名次的予以表揚，本班共有位孩子男生人女生人，不斷提升自己的學習方法獲得了良好的學習效果。
一(3)班家長會班主任發(fā)言稿
一年級（3）班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，今天我們的家長會主要有以下幾個方面：
①班級情況分析。
②班級管理理念和教學理念、班級工作
③存在的問題
④今后的打算和措施。
⑤給家長的幾點建議。
一、班級情況：
本學期已經(jīng)接近尾聲，孩子們也逐漸的適應(yīng)學校生活。我班共有學生44人。女生17人，男生27人。
整體來說，班里孩子的生活習慣較好，但是學前教育的基礎(chǔ)不一樣，所以孩子們的起點差別較大。大部分孩子已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。孩子們在課堂上的表現(xiàn)也比剛?cè)雽W時好了很多，大部分孩子能堅持遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)。我覺得每個孩子都是可愛的，當然也存在一些問題，不少孩子好動，靜不下來，有些孩子聽課不專心，不舉手，做小動作；有些孩子作業(yè)書寫較臟，寫得慢；有些孩子自信心不足。這些問題需要我們攜起手來，共同解決。
二、班級管理理念和教學理念、班級工作（略講）
三、存在的問題：
1、個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；
2、個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；
3、部分孩子缺少父母親的嚴管身教，祖輩們的愵愛，使孩子想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等；
4、個別同學帶錢、零食、玩具到學校來，擾亂了正常的教學秩序。（如：帶吃的來引起其他孩子的效仿、帶來垃圾，有些學生上課趁老師不備偷吃零食；帶玩具來，一心想著趕快下課去玩。在此，我希望各位家長不要隨便給孩子零花錢，即便給他，也要講清楚他應(yīng)該花在哪，教他節(jié)儉）
5、個別學生說謊嚴重，需要家長在這方面引起高度重視，家長要做出表率！
6、個別學生、家長忽視家庭作業(yè)的重要性（需要家長的高度重視
因此，學生們需要家長在學習方面的陪伴，尤其是家庭作業(yè)。陪他做作業(yè)，認真檢查，隨時和他們一起鞏固所學知識。因為很多學生即便是你看他做完作業(yè)了，他做的也是不認真、心不在焉，總是想著趕快完成“任務(wù)”去
玩······在孩子看來，不管你怎么說，大部分學生還是認為作業(yè)是懲罰性質(zhì)的，不是為了鞏固知識。心里認為自己白天所學都會了，但真正付諸書面上時，卻寫不出來。
五、給家長的幾點建議。
1.注重情感溫暖與理解。
父母要通過與孩子的交流來表達對他們的愛與關(guān)懷，父母要與孩子建立民主、平等的關(guān)系，積極參與孩子的日�；顒�。父母的言行舉止要讓孩子體驗到家庭的溫暖與和諧。
2.積極評價，滿足孩子的合理要求。
父母應(yīng)采取平等的方式與孩子對話，并對其合理的要求要表示支持并給予適當?shù)臐M足。
3.正面教育，避免懲罰。
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一功”。對于孩子的不良表現(xiàn)，父母應(yīng)從正面積極引導；對于孩子好的行為表現(xiàn)應(yīng)給予及時的認可和適當?shù)莫剟�。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂觀的態(tài)度和勇于改過自新的精神。
六、關(guān)于和老師的溝通方面的問題。
1.有事先找老師。
如果我解決不了，我會逐級向上反映。如果我的做法您有不贊同的地方，也請您私下跟我反饋，不要當著孩子的面數(shù)落老師，這樣會影響老師在孩子細目中的威信。
2.老師對每一個孩子都是一視同仁。不可能存在喜歡誰就給誰批作業(yè)，就給誰100分，不喜歡誰就不批作業(yè)的情況。另外，每個老師都有自己的教學方法，沒有好壞之分，最終的目的都是為了孩子好，請家長放心。
孩子的可塑性很大，作為學生的老師和家長有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努
力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。
一(3)班家長會班主任發(fā)言稿
二（3）班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
晚上好！感謝您從百忙之中抽出時間來參加我校的家長會，謝謝您對我們工作的支持。
本次家長會只要分為以下幾個方面的議程：
一、家長會召開的意義
二、學校作息時間
三、班級管理制度
四、班級近況
五、給家長的一些建議
一、家長會召開的意義
1、孩子是您生命的延續(xù)
2、孩子是我工作的寄托
3、孩子是自己命運的主宰者
因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了。
今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的優(yōu)秀而地健康成長。我想，有很多家長都想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好！
二、學校作息時間
雖然已經(jīng)開學半個學期了，但是個別家長在接送小孩子方面存在遲到，不送小孩上下學的情況，在此有必要重申一下，以下三個時間：
到校吃早餐的時間7：40
中午放學的時間11：45
傍晚放學的4：45
另，小孩有事、有病請一定要跟我請假，否則小孩曠課發(fā)生什么安全事故，后果自負。我的聯(lián)系方式：13422635822（手機）3623261（辦公室）。
三、班級管理制度ppt4
在班級管理方面，我采取了獎懲結(jié)合、團結(jié)協(xié)助和互幫互助的管理模式。所謂“獎懲結(jié)合”就是對小孩子在紀律、學習和衛(wèi)生方面的良好表現(xiàn)或優(yōu)秀成績予以表揚、肯定。獎勵小星星！對小孩子在紀律、學習和衛(wèi)生方面的不良表現(xiàn)予以批評。扣除小星星！對小孩子在智育、美育和體育競賽中獲得名次的予以表揚。獎勵小星星！團結(jié)協(xié)助和互幫互助就是以小組為單位，組員們互相監(jiān)督，團結(jié)協(xié)助，在課堂上形成良好的紀律，在課后形成良好的行為習慣。在學習上互相幫助，同桌之間形成“一幫一”，檢查組長與組員形成“一幫多”。對每天課堂紀律變現(xiàn)良好，回答問題變現(xiàn)優(yōu)秀的小組予以肯定，獎勵小星星！
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作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。
四、班級近況
本班共有43位孩子，男生22人，女生21人�？傮w上說，我們班的孩子們非�；顫姷�，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。近半個學期下來，一部分上課時容易開小差、搞小動作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病，其中蒙乾皓、龍翔、林鯤鵬、鄧振銘等同學上課表現(xiàn)突出，向慧玟、李文鳳、李蕙琳、陳志峰等同學進步較大。
語文期中考試光榮榜
五、給家長的一些建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、準備必要的學習用品
讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。
2、做孩子學習榜樣
孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、輔導孩子的學習
一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。
4、正確看待孩子的分數(shù)。
不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。
總之，希望家長在家里能抽些時間，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來有更多更好的選擇，創(chuàng)造良好的機會。
我們在面對的幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實反映一些情況。我將十分感謝大2
家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。祝各位家長工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
謝謝大家！
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初一1班2016-2016學年下學期家長會班主任發(fā)言稿
初一（1）班家長會流程
1、家長在教室門口簽到后由班干部引領(lǐng)入座
2、看孩子的作業(yè)、試卷、練字本、致家長的一封
3、觀看《讓生命充滿愛》
4、讀《給家長的一封信》
5、班主任發(fā)言
6、任課教師發(fā)言
7、家長須知
信、給孩子寫幾句心里話。
初一（1）班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：
大家好！感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關(guān)注學生的學習情況，關(guān)心學校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學校和初一1班工作的大力支持和幫助表示真誠的謝意!
一、家長會的意義
在各位家長的密切配合下，在各位任課老師的悉心教育下，在孩子們的勤奮努力下，初一1班的班級工作從當初的松散、自由狀態(tài)逐步走向團結(jié)、奮進，最終形成了一個凝聚力強、學風濃厚、奮發(fā)向上的班集體。
召開本次家長會的目的是為了加強老師、家長、學生之間的溝通聯(lián)系，互相交流學生在校在家的情況，以便老師能夠更有針對性的對學生實施個性化教育，家校能夠更好的互相配合，同時也希望家長能夠積極主動參與到學生的教育管理中來，共同促進學生在德育、智育、體育、情商發(fā)展、社會交往等多方位的全
面發(fā)展，以實現(xiàn)學生、老師、家長三者共同的心愿�？傊痪湓�，“一切為了孩子”。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二、工作匯報
首先我談一下學校和咱們1班在本學期各項工作的基本情況，對本學期前半階段的工作作一個總結(jié)，
1、教學方面
（1）課堂教學大賽和教學設(shè)計大賽.。學部組織了為期一個月的課堂教學大賽和教學設(shè)計大賽，這是新課改的要求，更是提高課堂效率的抓手。其目的就是要徹底從以老師的“教”為中心向以學生的“學”為中心轉(zhuǎn)變，促使老師少講、精講，把課堂充分還給學生，從而使學生主動參與，大膽質(zhì)疑，當堂落實，達到讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來的目的。在課堂上，很多同學通過主動參與，充分活動，掌握了學習方法，提高了學習興趣，像王昱同學，在課堂上積極回答問題，勤于思考；劉佳慧同學勤學好問，對學習中的問題刨根問底，課后也總是能夠努力學習。武文琪同學更是在學習上力爭上游，好學樂學，積極與同學們交流學習，在學習上獲得了長足的進步。蔣佳磊同學踏實勤奮，課堂認真聽講，積極思考交流，
不斷提升自己的學習方法，獲得了良好的學習效果。趙曦浩同學努力學習，積極配合老師，好問好學，學習態(tài)度十分端正。他們在課堂教學中不斷地提升自己，形成了良好的學習習慣和適合自己的學習方法。
（2）海量讀書向縱深發(fā)展。為了拓寬學生視野，學校去年12月全部更換了圖書館書籍。所有的書籍都是老師們從新華書店精心篩選的適合初中生的最新書籍。學生的閱讀課每周三節(jié)，其中必有一節(jié)在圖書館上。課外活動時間圖書館全面開放。同時要求學生堅持寫讀書筆記，提高了學生的寫作水平。
李力群同學在閱讀上注重質(zhì)量和數(shù)量的結(jié)合，潛心讀書，認真用心寫讀書筆記，在期中表彰會上榮獲了“讀書之星”稱號；祝子豪同學堅持讀好書，好讀書，在寫讀書筆記能夠有所斬獲，極大地提高了自己的寫作水平；高嘉瀅同學一貫在讀書的同時融入自己獨特的視覺，從書中汲取營養(yǎng)，同時又能緊密聯(lián)系實際，用真情實感寫出一篇又一篇優(yōu)秀的感悟，在這次期中考試中，以語文97分的好成績獲得了年級第一名。劉佳璐同學讀書善于思考，能夠從中擷取豐富的知識營養(yǎng)，在自己的隨筆和習作中都取得了不俗的表現(xiàn)。趙瑜琛同學原來的語文程度不太好，但他愛讀書，勤讀書，在不斷的閱讀中極大的提升著自己的語文素
養(yǎng)，無形中提高了自己的學習語文的能力，而在期中考試中語文也有了較大的突破。韓鎮(zhèn)遠同學在讀書中不斷提高自己，努力提高自己的寫作水平，讀書筆記的水平不斷提高。張馨穎同學更是廣泛閱讀，從不同類型的書籍中不斷充實自己，提高自己，在語文學習乃至其他學科的學習中都獲益匪淺。他們從讀書中不但獲得了驕人的成績，更從中獲取了智慧的力量，提升了自己的文化素養(yǎng)。
在剛剛結(jié)束的山西省漢字聽寫大賽中，我校在太原選拔出的52所學校中以第一名的身份代表太原市參加比賽，獲得山西省第三名。漢字聽寫大賽成績的背后絕非一日之功，關(guān)鍵是平時積累的結(jié)果。從而也反應(yīng)出我們海量讀書的成果。
（3）寫字課進入課堂。俗話說字如其人，字寫的好壞也影響到孩子的未來。為了提高孩子的書寫水平，培養(yǎng)孩子們靜心認真的習慣，本學期初一專門安排了一節(jié)寫字課，也可以在自由活動時間練字。在練字之前，老師教給學生握筆、寫字的方法，學生臨摹名家書法，自己練習，老師規(guī)定書寫量，每周語文老師對每個孩子檢查評價。期中、期末進行硬筆書法比賽。通過各種形式提高孩子們的書寫水平和書寫速度。
開設(shè)寫字課以來，孩子們的習字水平日見長進，
各科作業(yè)的書寫質(zhì)量越來越好。像任凱鈴的字，寫得圓潤飽滿，已經(jīng)初具書法雛形；于江菲寫的字也是有形有意，給人一種享受的感覺；楊曜寧寫的字獲得了書法比賽二等獎；何嘉豪同學寫的字在男生中也算嬌嬌者，剛勁有力，大有可為。張杰同學的字寫的工整美觀，每每受到各任課老師的夸贊。高佩淇同學的字靈動而有神，勤加練習一定會有更高的成就。劉金龍同學經(jīng)過一段時間的寫字課練習，書寫質(zhì)量大幅度提高，尤其在數(shù)學作業(yè)的表現(xiàn)上，進步神速。
雖然有個別同學的寫字尚沒有取得良好的效果，但我們知道練字不可能立竿見影，只要長期堅持一定會取得良好的效果。
2、德育工作
我們深知說服教育、簡單教育已經(jīng)不能適應(yīng)時代的要求，只有經(jīng)歷、感受、感動的教育才能觸及人的思想和靈魂，才是真正的情感教育。為此我們開展了如下活動：
（1）“文明誠信”系列教育活動。針對目前的學生乃至社會存在行為、語言不文明，誠信缺失等現(xiàn)象，我們一級部從3月份啟動了文明誠信活動，其目的就是要通過長期的、長效的各種活動教育和影響學生，從而把樹立文明誠信的優(yōu)秀品質(zhì)植根于每個人的
心中。整個活動包括：級部大會教育動員、班級班會滲透、集體宣誓、個人承諾書、文明誠信優(yōu)秀案例點擊，對照承諾自己的實際行動及反思，每天好人好事表揚，每周班內(nèi)總結(jié)，每月評選文明誠信之星，期中期末表彰等。
文明誠信系列教育活動開展以來，我班積極開展了多種形式的活動。首先在主題班會進行動員，孩子們通過自己的反思提升自己，自我修正，通過小組評價和班級總結(jié)，大家一致認為要讓文明誠信扎根于一班，讓每個人都成為文明誠信的實踐者和受益者。同學們通過投票選舉，最終連拓宇、任昱陶、喬孟群、郭嘉怡同學以高票當選我們班的文明誠信之星，給同學們樹立了榜樣。為了讓集體的力量帶動個體，我們又舉行了文明誠信簽字活動，同學們紛紛表示，要勤于反思自己，爭取做一個文明守信的好學生。田賦和張起帆兩個同學，從去年為大家換水服務(wù)以來，從不間斷，不叫苦，不叫累，不居功，體現(xiàn)了良好的文明素質(zhì)，兩人還經(jīng)常為各個辦公室換水，深得各位老師的贊許。韓博遠更是深刻地剖析自己，多次表態(tài)要做一個讓同學信服、讓大家滿意的文明誠信之星。張曉敏同學默默無聞地守護著班級的報務(wù)欄，每次總是把班里的信息欄和報務(wù)欄收拾的干凈整潔，給班級增添
一道亮麗的風采。王浩宇同學總是積極為班級各種活動獻策獻力，跑前跑后。田振語同學多次為同學們排憂解難，是同學們值得依賴的好朋友；戎有祺同學性情溫和，從不與同學吵嘴，謙讓有度量，是一個深得老師和同學們喜愛的好學生；謝梓豪同學勤懇努力，樂于助人，對于老師交待的事總是能夠按質(zhì)按量完成，對于多媒體的管理盡責盡心，王晨陽同學做事積極主動，為他人著想，認真負責。李浩震關(guān)心集體，努力為集體增光添彩，用自己的文明誠信為自己贏得了同學們的心。
文明誠信的教育，不可能一蹴而就，但我們堅信，只要深入持久細致的教育，文明誠信的種子，今天不一定會開花，但明天一定會發(fā)芽。培養(yǎng)孩子文明誠信的品質(zhì)，也希望各位家長大力支持和配合，父母是孩子的第一任老師，我們要做好表率和榜樣，不要輕易對孩子承諾，不要承諾做不到的事，既然承諾就一定要兌現(xiàn)。
（2）陽光體育運動。本學期全面開展陽光體育活動以及各種社團活動，每天下午活動時間真正地還給了學生，除個別需要針對性輔導的之外，其他同學不得留在教室，必須到戶外鍛煉或參加社團活動。級部對此進行專項檢查。其目的就是要讓孩子們勞逸結(jié)合，
身心調(diào)節(jié)，全面發(fā)展。三月份我們以班級為單位開展立了為期一個月的跳大繩的練習和比賽。我們班組織同學們參加了常規(guī)賽和精英賽，讓更多的學生參與到其中，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì)和集體主義精神。
（3）科技文化節(jié)。我校四月份科技文化節(jié)開幕，內(nèi)容包括節(jié)徽、吉祥物的設(shè)計，讀書心得展示，小發(fā)明、小制作、水火箭制作表演賽、降落傘賽、科技創(chuàng)意等豐富多彩的活動。
在為期一周的科技文化節(jié)中，連拓宇以絕對的優(yōu)勢獲得了降落傘比賽一等獎，齊汪嘉積極參與水火箭制作表演賽，為自己的校園生活增添了不少樂趣。彥子卓同學制作的太陽能機器人以獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想獲得了一等獎。姬啟航的氣象觀測站實用、富含科技含量，獲得了科技制作二等獎。這些創(chuàng)意發(fā)明制作，不但給孩子們帶來極大的樂趣，提高了他們的動手能力，豐富校園文化生活，從而使得他們在活動中學會了交往、學會了合作、學會了做人。
（4）其他活動。本學期繼續(xù)延續(xù)上學期的音樂、美術(shù)等興趣小組，播音主持，象棋等社團，雙語講壇等活動，這些活動也都開展的有聲有色，極大的豐富了孩子們的課余文化生活。王思杰同學做為我班選出
的播音主持，音色優(yōu)美，音域廣闊，每周四為同學帶來了美妙的詩歌或散文美感享受，深受同學們的喜愛。
3、安全教育
學校高度重視安全教育工作，除了利用班會開展交通安全、飲食安全、校園安全等教育和平時常規(guī)的安全教育檢查外，我們專門在生活區(qū)開展了逃生自救的演練，通過演練，讓孩子們熟悉了逃生路線，掌握了自救的方法。我們更加重視孩子的心理安全，因為青少年出現(xiàn)心理問題的比例日趨上升，有的城市高達45％，心理問題嚴重影響著身心健康發(fā)展。它具有偶發(fā)性、突發(fā)性的特點，并且常與一定的情景相聯(lián)系，常有一定的情景誘發(fā)。學校每周開設(shè)一節(jié)心理課，每月出一次心理小報，老師們隨時針對性的與孩子們共同交流，用多種方式緩解和疏導孩子心理。據(jù)專家分析，心理問題主要來自四個方面，一是家庭，二是學習，三是交友，四是社會。而最大的因素來自家庭，比如家庭環(huán)境和氣氛，家庭溺愛孩子和給孩子的巨大壓力等；學校固然高度關(guān)注每一個學生心理，但也希望家長不要給孩子太大的壓力，不要給孩子提出過高的要求，回家以后要多與孩子溝通，耐心聽孩子的傾訴，正確引導孩子的消費、交友、處事。因為心理安全看不見，摸不著，我們一定要重視平時的教育和引
導，不要等出現(xiàn)問題再補救。
三、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，這次考試，我們班各科成績、整體成績依然很優(yōu)異，其中曹玥、陳馨兒、高嘉瀅、郭嘉怡、韓鎮(zhèn)遠、姬啟航、江冉、李力群、連拓宇、劉佳璐、喬孟群、任昱陶、戎有祺、田振語、王浩宇、王思杰、顏子卓、于江菲、張杰、張起帆、張曉敏、張馨穎、張一可、祝子豪等同學獲得了學習標兵稱號，整體延續(xù)了去年的良好勢頭，能取得這樣的成績確實不易。成績的取得離不開各科任老師的辛勤耕耘，離不開每位學生的勤奮努力，更離不開我們每一位家長的大力支持和配合。
其次我們自身也要正確認識孩子的成績。我們學校的人數(shù)多，整體素質(zhì)高，分數(shù)密集性大，一分之差，可能會差六十多個名次，幾分之差，就是幾百個名次的差別。而且，現(xiàn)在的題目主要考察的是孩子的細心程度，一不小心，看錯了一個條件，或者沒有審好題，就會有兩三分的差別�，F(xiàn)階段，孩子的可變性也比較大，這次是二十幾名，下次也可能就是前幾名。還有，孩子的基礎(chǔ)本來就有差別，再加上其他方面的影響，比如競技的狀態(tài)，思想的變化，以及一些未知因素的影響，導致成績的差異是很正常的。
對于自己的孩子，最關(guān)鍵的是讓他們從成績?nèi)胧�，在試卷中找到失分點，錯的地方是什么原因?qū)е碌�，是基礎(chǔ)不牢固還是由粗心大意導致的，弄清楚知識原因，再分析自己的學習態(tài)度、學習方法、學習過程，上課、聽課、作業(yè)、改錯，問題出在那個環(huán)節(jié)上，反思自己，從而修正自己的行為，給自己確立一個實際可行、逐步完善追求的目標，從而樹立新的學習目標與努力方向。
四、下一步工作計劃和努力方向
1、五一開學馬上對學生前半學期的學習狀態(tài)和學習情況仔細分析研究，找出不足，并加以改正。
2、仍然把培養(yǎng)孩子良好的學習習慣作為重點來抓。尤其是著重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
利用班會進行學法指導，讓學生互相交流學習經(jīng)驗
繼續(xù)推行“結(jié)對子工程”，即由兩名學生結(jié)成一組學習對子，互幫互助，合作競爭。
開展生活習慣大反思，抓思想，抓行為習慣
3、更關(guān)注孩子的心理的健康與健康的身體:利用大課間活動、體育課。豐富學生在校的學習生活，上好活動課，努力為孩子搭建一個展示自己才華的平臺。
4、培養(yǎng)孩子們優(yōu)良的品格：
①自信：勇于展示自我，敢于挑戰(zhàn)未知，愿意嘗試，不輕意否定自己。
②樂觀：遇到困難不退縮，面對挫折不低頭。③寬容：與同學相處，懂得遇事要謙讓，樂于助人。
④誠實：公平公正對待每件事，做錯事能主動承認，并積極改正。5、引導學生交流好的學習方法，創(chuàng)造一個濃厚的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的競爭中合作、合作中競爭的意識！
5、加強班干部隊伍建設(shè)，為班級營造一個學習、向上的氛圍使得每個孩子都能充分溶入初一（1）這個班集體中。
五、存在的問題
在總結(jié)成績的同時，也在平時的學習和期中考試中發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合
教育。主要問題有：
1、少部分學生學習目的性依然不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。時間觀念很淡薄，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，等等。
3、個別學生還沒有擺正學習的位置，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、班級中還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，嚴重干擾老師講課；懶惰、不思考也不積極舉手回答問題；有的同學對班集體漠不關(guān)心；有的同學不愿意承擔責任，有的同學不遵守紀律，屢次違紀等等。這些存在的問題就需要家長和老師共同努力，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、個別學生作業(yè)存在遲交現(xiàn)象，作業(yè)馬虎差錯多，沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習慣，導致做過的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事。不按要求做練習、作業(yè),不能合理安排時間,有決心沒恒心,，這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合。
6.基礎(chǔ)訓練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固。
7．有些同學過于驕傲，認為自己去年期末成績不錯，學習上不肯用功鉆研，得過且過，以致學習不但沒有進步，反而有了大幅度的退步。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合學校教育孩子。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，希望在以后的日子里我們繼續(xù)努力合作。我對孩子們有信心,對自己有信心,對你們也一樣有信心!我還是那句話：孩子的教育,需要孩子,需要老師,更需要你們!我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，讓我們攜起手來，相互合作，共建和諧班級，把我們的學生——您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基矗
最后，我代表初一1班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”！
家長須知
①到學生宿舍盡量不要到宿舍衛(wèi)生間上廁所，有的馬桶是坐便，不衛(wèi)生。學生宿舍是公共場所，有事喊生活老師，可讓生活老師陪同解決。
②任何學生不得帶手機，違者回家反省一周。③放假來回均無校車。
④家長在校園內(nèi)不吸煙，不亂丟亂棄。沒到接孩子的時間不要進入教學樓,影響學生聽課.