聆聽家長(zhǎng)的心聲高三級(jí)部升旗，請(qǐng)政治組張勝利老師代讀此信，這是班主任和老師辛勤工作的結(jié)果，做不僅有愛更有智慧的后勤部長(zhǎng)讓你們順利完成人生的第一次大考，此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)有了挫折感。
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
聆聽家長(zhǎng)的心聲——高三級(jí)部升旗
優(yōu)秀畢業(yè)生韓笑的來信對(duì)我們高三生寄予厚望。同樣家長(zhǎng)也對(duì)我們非常的關(guān)注和支持。開學(xué)一個(gè)月來，家長(zhǎng)參與晚自習(xí)值班，管理教學(xué)秩序，促進(jìn)了班級(jí)工作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情�，F(xiàn)將家長(zhǎng)值班記錄匯總、歸納成一份信，讓我們聽聽家長(zhǎng)的心聲。請(qǐng)政治組張勝利老師代讀此信。
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我很榮幸能參與晚自習(xí)值班。體會(huì)到孩子努力付出與老師的艱辛，心與孩子更近了。同學(xué)們能夠自覺地遵守自習(xí)紀(jì)律，發(fā)奮學(xué)習(xí)而并非有家長(zhǎng)值班而刻意的表現(xiàn)。能夠坐在教室里安靜地看書學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事，我仿佛回到了從前，而現(xiàn)在真想坐下來學(xué)點(diǎn)知識(shí)是多么難，我好羨慕同學(xué)們！有家長(zhǎng)參與的管理方式很好，能讓家長(zhǎng)看到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，感受到同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)知識(shí)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，體會(huì)到老師們?yōu)橥瑢W(xué)答疑解惑、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。學(xué)生的進(jìn)取與成功是老師及家長(zhǎng)最大的心愿。我對(duì)老師與同學(xué)們充滿信心！
一中是我的母校，現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書，我對(duì)一中充滿了感情，對(duì)她的發(fā)展也一直非常關(guān)心。近年來，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美、教學(xué)條件更加優(yōu)越、師資力量得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，高考成績(jī)更是每年上一個(gè)臺(tái)階。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)感到很放心。事實(shí)上我們也都欣喜地看到孩子們?cè)谶@里一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步，這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
進(jìn)入高三，班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的改觀，同學(xué)們都能自覺遵守自習(xí)紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)。這是班主任和老師辛勤工作的結(jié)果。作為家長(zhǎng)非常感謝能有這么優(yōu)秀的班主任和老師，辛苦了老師們！當(dāng)然班里同學(xué)們都是優(yōu)秀的。希望孩子們要多聽老師們的話，努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏，別辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，我們的目標(biāo)就只有一個(gè)，那就是你！等待明年你凱旋的好消息！學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)是一件好事，通過家校聯(lián)合這一活動(dòng)的開展使我更多地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，希望多方面的推動(dòng)家校聯(lián)合，更多的與老師、學(xué)校聯(lián)系。
高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為家長(zhǎng)，我們能做的，是為你們創(chuàng)造一個(gè)平和寧靜的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)，少一分疑慮擔(dān)心，多一分信任鼓勵(lì)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上輸送快樂。做不僅有愛更有智慧的“后勤部長(zhǎng)”，讓你們順利完成人生的第一次大考。
相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力是將來人生的必備條件。面對(duì)高考，面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，家長(zhǎng)對(duì)你們充滿信心！面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)定信心，所謂天生我材必有用；堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。
當(dāng)然，在值班時(shí)也發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，要注意細(xì)節(jié)，要為周圍的人著想。如翻書、起立時(shí)盡量減少聲響等，課間樓道里部分學(xué)生吵鬧聲過大。細(xì)節(jié)決定成敗。只有注意細(xì)節(jié)，才能在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出好的習(xí)慣，才能在以后人生中少走彎路。“人人為我，我為人人”。同樣我也希望班主任和任課老師能在百忙中抽出時(shí)間給孩子分析分析科目和談?wù)勑摹?/p>
真心地希望同學(xué)們能在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造奇跡０人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”我相信，有學(xué)校老師的精心教育，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，有我們家長(zhǎng)的全力配合，同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程！一中2016年的高考也一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的成果。
同學(xué)們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧！勝利一定屬于你們！
謝謝大家！
家長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的寄語是對(duì)我們的期盼，是對(duì)我們的厚望，也是對(duì)我們的鞭策。望同學(xué)們堅(jiān)定信念，不辜負(fù)父母，讓青春無悔，為母校增輝！級(jí)部要求班主任進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)在教學(xué)管理中的作用。積極探索，創(chuàng)設(shè)條件讓更多的家長(zhǎng)參加到班級(jí)管理中，努力做好學(xué)生工作，提高班級(jí)管理水平。
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1000字
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1000字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：大家，上午好！高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1000字
我是高3（4）班婕同學(xué)的媽媽，今天，非常感謝一中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們高3年級(jí)4班的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興。對(duì)于教育，我是一個(gè)門外漢，并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我陪孩子的時(shí)間很少，平時(shí)更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識(shí)，在方式、方法上會(huì)常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子到一中以后，從她對(duì)一中校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了一中這個(gè)大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀�(gè)人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護(hù)就行了，我的孩子也成長(zhǎng)得很好。隨著孩子進(jìn)入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對(duì)自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(zhǎng)，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基儲(chǔ)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地想辦法。關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞，是孩子的一個(gè)方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì)。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持，集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們都鼓勵(lì)孩子走在前列。如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問題。由于獨(dú)立意識(shí)的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌�，以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候，我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活、融入大多數(shù)的重要性。如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在。對(duì)于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。
在這方面是采勸堵”的辦法，還是采勸導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接，但效果不見得好；后一個(gè)辦法比較費(fèi)神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán)。
一中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進(jìn)和提高，我們要以全新的視角來看待新建一中的現(xiàn)狀和未來。我個(gè)人的感受，一中是不錯(cuò)的，尤其是高3（4）班，我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(zhǎng)，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，聽聽老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個(gè)場(chǎng)合聽聽孩子的心聲。作為家長(zhǎng)，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人；二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人；三是成為一個(gè)有益于社會(huì)、有創(chuàng)造力的人。
高3（4）班婕的家長(zhǎng)
2016.11.26
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友大家好，
今天我們又一次來到這里，參加孩子在高中階段最重要的一次家長(zhǎng)會(huì)，深感肩上的任。在這新校區(qū)里，環(huán)境更加優(yōu)美、教學(xué)條件更加優(yōu)越、教師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)更加努力。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)感到很放心。事實(shí)上我們也都欣喜地看到了孩子們?cè)谶@里一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步，這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血。在這里，我代表向各位老師所付出的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
今天，面對(duì)在坐的各位優(yōu)秀家長(zhǎng)，我真不知道要說點(diǎn)什么，你們有許多育兒經(jīng)驗(yàn)都值得我學(xué)習(xí)。不過，我們都知道，現(xiàn)在是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，作為家長(zhǎng)，我們能做的，是為孩子創(chuàng)造一個(gè)平和寧靜的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)，少一分疑慮擔(dān)心，多一分信任鼓勵(lì)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上輸送快樂。
隨著復(fù)習(xí)難度的增加，有些孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，學(xué)校召開本次家長(zhǎng)會(huì)，意義非常重大。家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?下面我想就這方面說幾句。
(一)“盡量不要給孩子施加壓力。
學(xué)習(xí)越緊家長(zhǎng)越不放心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使孩子更擔(dān)心自己成績(jī)下降的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力。”舉例
(二)真正關(guān)心孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。
各位家長(zhǎng),孩子的快樂成長(zhǎng)是我們共同的心愿，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步是我們唯一的欣慰。我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心。