總之為了我們的孩子健康成長學(xué)習(xí)進(jìn)步，見校組織的第一次月考成績單，給孩子學(xué)習(xí)上適當(dāng)?shù)恼T惑物質(zhì)方面，四年級二班家長會教師發(fā)言稿，回家后要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
四二班家長會教師發(fā)言稿
四二班家長會教師發(fā)言稿
華愛萍
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，在此請?jiān)试S我代表四二班所有代課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我校工作的大力支持和配合！
召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之，為了我們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一．班級概況：
四二班現(xiàn)有學(xué)生47人，男生26人，女生21人。其中何家新轉(zhuǎn)來5名。經(jīng)過三年級的教育學(xué)習(xí)，大多數(shù)的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成，都能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，但也有一少部分學(xué)生愛做小動作，上課注意力不集中，作業(yè)拖拉或不做的毛病時有發(fā)生。
總體上有四分之一差生。特別是新轉(zhuǎn)來的和家的四名學(xué)生。特差有許航波、劉藝林、賀昭陽、韓寶；作業(yè)拖拉不及時完成的又有劉文豪、劉琪、姚寶藝、韓晨康、曹騰等；經(jīng)常性不完成作業(yè)得有：何雨詩、劉文豪、劉琪、許航波、劉藝林。
二、學(xué)校師資力量及其他方面。
自實(shí)行雙高雙普以來，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)環(huán)境都得到了很大改善，設(shè)有專職的體、音、美、信息、科學(xué)老師，以便于保證每一個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。此外學(xué)校每周開展少年宮活動，有舞蹈，電子琴、繪畫、計(jì)算機(jī)、乒乓球、籃球等興趣班，使學(xué)生所長。
近年來，隨著國家對教育投入的加大，學(xué)生的營養(yǎng)餐結(jié)構(gòu)也不斷完善，已從上學(xué)期的早餐改為營養(yǎng)午餐。這一改變，雖然加重了學(xué)校、班主任的工作量（大多數(shù)老師頂班，午飯后不能休息，指導(dǎo)學(xué)生有序安全用餐以及飯后秩序），但卻灰機(jī)我們的學(xué)生，保證了他們成長所學(xué)的各種營養(yǎng)，同時減輕了家長的負(fù)擔(dān)，家長再也不為了學(xué)生的午飯而操心，安心工作賺錢養(yǎng)家。
三．近期班級學(xué)習(xí)情況：
見校組織的第一次月考成績單：
這次月考試題是校領(lǐng)導(dǎo)精心采集的陜師大附小的月考試題，語、數(shù)、外試題難易適中，知識覆蓋面廣。語文注重識記和應(yīng)用，數(shù)學(xué)重視知識的理解和運(yùn)用。如果學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，平時努力的話，數(shù)學(xué)95分以上，語文90分之上應(yīng)該沒有問題。
但是，就是由于一些學(xué)生平時不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，背記的古詩詞，背誦的文段竟然填不上來；數(shù)學(xué)不認(rèn)真，不細(xì)心，概念模糊，胡亂做題，導(dǎo)致第一次月考使人大跌眼鏡。
想必各位家長已見過自家孩子的試卷了，面對這樣的成績，我們應(yīng)該怎樣幫助或協(xié)助他們呢？
作為代課老師和班主任的我，工作的重點(diǎn)有兩點(diǎn)：一、抓差促中保優(yōu)。二、1
教育幫助哪些作業(yè)拖拉，經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生方法有同桌互助互查，小組長督促檢查指導(dǎo)，優(yōu)幫差，一對一，一對多，多對一的幫扶措施。同時改進(jìn)教學(xué)方法，多給學(xué)生自由交流互動時間，多給后進(jìn)生發(fā)言、提問，上黑板展示的機(jī)會，以便及時發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)和閃光點(diǎn)，及時加以指導(dǎo)和表揚(yáng)，提高他們學(xué)習(xí)的自信心和興趣。目的只有一個，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，最終提高教學(xué)質(zhì)量。但有時面對一些屢教不改，學(xué)習(xí)毫無起色，作業(yè)不做的學(xué)生，有時我也感到力不從心。
作為監(jiān)護(hù)人的家長朋友們，為了自己的下一代，你們時是否應(yīng)該犧牲一下自己寶貴的時間，多陪陪孩子，檢查指導(dǎo)一下他們的作業(yè)，了解一下孩子近期的思想動態(tài)，及時教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良習(xí)慣。
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，所以家長有義務(wù)，也有責(zé)任去監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。語文可以細(xì)心檢查，督促寫好，寫對；數(shù)學(xué)可以指導(dǎo)他們方法，檢查對錯；再者也可以及時督促認(rèn)真完成家庭作業(yè)，理解在校表現(xiàn)，及時于老師溝通，配合老師搞好其學(xué)習(xí)，以達(dá)到教育學(xué)的完美結(jié)合。同時一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面的養(yǎng)成，安全方面的指導(dǎo)，提醒也是很有必要的。
四．對家長的幾點(diǎn)建議：
1.平時家庭教育：“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要多關(guān)心，引導(dǎo)，指導(dǎo)。
2.多陪孩子學(xué)習(xí)，常檢查，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括一些生活習(xí)慣方面。
3.及時督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不能隨口一問，或看表象。
4.給孩子適當(dāng)?shù)膲毫�，要�?yán)、慈并濟(jì)。
5.給孩子學(xué)習(xí)上適當(dāng)?shù)恼T惑（物質(zhì)方面）。
6.多與孩子交流，了解其思想動態(tài)。
一句話，做孩子學(xué)習(xí)上的良師，生活上的助手，思想上益友，為孩子健康成長添磚加瓦！
最后，謝謝各位家長了！與愿家長朋友們多支持我們的工作，愿孩子們向我們努力的方向發(fā)展！
2016年10月17日
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四年級二班家長會教師發(fā)言稿
四年級二班家長會教師發(fā)言稿
敬愛的家長：
你們好！
我是四年級二班的班主任曹倩倩。今天我想講的有下面幾點(diǎn)：
一、盡量表揚(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。回家后要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、在孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
二年級四班語文教師家長會發(fā)言稿
二年級四班語文教師家長會發(fā)言稿
二年級汪霞萍
各位家長：
您們好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。
通過一年多的接觸我發(fā)現(xiàn)：咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。
包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，
發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
現(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會，最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標(biāo)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字�，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學(xué)校換著看。
我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感
情，這樣閱讀效果會更好。
關(guān)于寫，首先寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高，做到一拳一尺一寸。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。不寫錯別字，停頓正確。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美。
在重視語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，我重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的三個方面：
1、自學(xué)能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認(rèn)識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標(biāo)一標(biāo)，標(biāo)出課文的小節(jié)號。
2、閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。
3、寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談?wù)剬懺�，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學(xué)期我們準(zhǔn)備嘗試寫日記。要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點(diǎn)燃孩子表達(dá)的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘�。每個孩子都有一個家，家庭是孩
子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
其實(shí),我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。
家長會學(xué)生代表發(fā)言稿
各位家長：
大家晚上好！
我叫***，是這個班的***，我暫時取得了一點(diǎn)小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈擔(dān)我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。對于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿各位老師、家長，大家好！
我是咱們班×××的家長，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時，也借此機(jī)會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會和認(rèn)識：
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個
不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
3、捕捉生活中的各種機(jī)會和情境，對孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實(shí)生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個機(jī)會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會和情境，不失時機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。
好啦，以上幾點(diǎn)是我個人在教育孩子方面的認(rèn)識，也可以說是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家！