所以請各位家長對語文學(xué)科放心，總之希望各位家長對我們一高放心對我們高一九班的任課教師放心。
2016年11月11日家長會發(fā)言稿
2016年11月11日家長會發(fā)言稿
各位家長：
你們好！首先，非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加本次會議。其次，茫茫人海中，能和大家結(jié)識，我感到非常榮幸。我代表我們高級中學(xué)高一九班全體師生對于大家的到來，表示最真誠的歡迎。
我是咱們高一九班的班主任，我姓張。我先來簡單介紹一下自己。我于2004年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，教齡9年，一級教師，是歷任尖子班教師中最年輕的老師。畢業(yè)至今，我連續(xù)六年任我校理科尖子班語文課，可以說在語文教學(xué)上積累了一定經(jīng)驗，今年高考中，全縣語文學(xué)科前六名均是我所任教班級的學(xué)生，最高分128分，兩個班級平均分均在110分以上。所以，請各位家長對語文學(xué)科放心。
另外，我有過3年班主任工作經(jīng)驗，在處理學(xué)生問題上也初步構(gòu)建了自己的一套處理模式，學(xué)校對我更是信任有加，力挺我擔(dān)任咱們理科B班班主任，我對待學(xué)生的原則是公平公正，一視同仁。因此，在班主任工作上，請各位家長放心。
擔(dān)任咱們高一九班其他五個學(xué)科的教師（數(shù)學(xué)教師溫焱老師，外語教師董開紅老師，物理教師李樹檢老師，化學(xué)教師姜海龍老師，生物教師李杰新老師）均是我校高級教師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，指導(dǎo)學(xué)生耐心細致，也都有過多年班主
任工作經(jīng)驗，處理問題方法靈活，很善于和學(xué)生進行情感溝通，是我們學(xué)�？诒畼O好的優(yōu)秀教師，其中，物理老師多年來一直擔(dān)任理科A班班主任，化學(xué)老師是全省首屆十大名師。因此，在非班主任學(xué)科上，請各位家長放心。
無論外界傳言怎樣，我要告訴各位家長的是，我們一高在今年高考中成績還是喜人的。兩個學(xué)校報考學(xué)生總數(shù)相差很多，所以我認為，不能簡單的用錄取人數(shù)的多少去比較兩個學(xué)校的優(yōu)劣。今年高考中，理科4科（語文、外語、數(shù)學(xué)、理綜），其中有三科單科狀元是我校學(xué)生。理科綜合最高分是我校的王國鑫同學(xué)，264分，任課教師就是現(xiàn)任我們九班理綜的三位老師。數(shù)學(xué)最高分是我校的金子舒同學(xué)，139分，任課教師是我們學(xué)年主任、現(xiàn)理科A班班主任魏旨詣老師。語文最高分是我校的李娜等3名同學(xué)，均為128分，任課教師是我。今年高考中，我校被國家重點大學(xué)錄取的學(xué)生不勝枚舉：我校前三名同學(xué)同時被哈工大錄取，5名同學(xué)攜手步入吉林大學(xué)，北京、南京、大連、青島、鄭州、云南……各省優(yōu)秀院校，均有我校學(xué)生的足跡。日常管理中，學(xué)校各處室對學(xué)生要求非常嚴格，學(xué)校業(yè)余生活豐富，管理很人性化。因此，我有理由請各位家長對我們一高放心。
總之，希望各位家長對我們一高放心，對我們高一九班的任課教師放心。但是，和所教學(xué)生的人數(shù)相比，我們幾個人的力量畢竟是有限的，心有余而力不足，不可能照顧到學(xué)
生的方方面面。何況，冰凍三尺，非一日之寒。雖然新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)將近3個月了，但有些孩子身上的痼疾（比如懶惰，耍小聰明，不愛寫作業(yè)，不愛勞動，上課注意力不集中，上課愛說話、遲到等等）都不是短時間內(nèi)能徹底根除的，因此，我懇請各位家長能夠轉(zhuǎn)變原來的“孩子到校,一切不管”的觀念，在四個”放心”的同時，能多一個”上心”。多和班主任溝通，多和任課教師溝通，多和孩子溝通，家校聯(lián)手，這樣才能有更好的收效，更滿意的結(jié)果。
介紹一下學(xué)校的作息時間：
班主任及各任課教師聯(lián)系方式(填寫在成績單上)
家長與各科教師溝通，探討孩子弱科的解決策略。2016年11月2日
初一家長會班主任發(fā)言稿2016年11月16日最新手稿
初一家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好!對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝，我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。
學(xué)校為老師和家長相互溝通，組織了本次家長會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。
一班級的管理理念，關(guān)注每一個學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會做人。不看中一時成績希望每個人都有進步。
二班級的基本情況
我們班級共有29名學(xué)生。男生14名，女生15名，女同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)還可以，男同學(xué)沒進入狀態(tài)，個別同學(xué)由于基礎(chǔ)差，而導(dǎo)致聽不進去課，兩個月以來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進步都很大，我們班從開學(xué)初到現(xiàn)在進行了多次考試，個別同學(xué)之間建立了競爭意識，剛剛進行完期中考試。在這兩個月來的努力下，個別同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績。但有的同學(xué)的成績很不理想。
三每個科任老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，老師的悉心教育，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面的不斷進步。都需要各位家長的支持與理解。
四分析上述學(xué)生成績較好的原因，學(xué)生勤奮，對考試較重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好家長的支持和鼓勵，一些學(xué)生考試成績退步的原因，1.在這次測試后我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因偏科太厲害，尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),但也不能忽視語文.由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。對于小科的認識有問題。2.不審題做題馬虎導(dǎo)致失分過多.3.平時學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，表現(xiàn)在個別同學(xué)上課自以為是不夠?qū)Ｐ�，自己做自己的事情完全不顧老師所講的內(nèi)容。個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.不能合理安排時間.基礎(chǔ)太差.學(xué)生自覺性差，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想
五.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
1、關(guān)注孩子的作息時間
2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃
3、盡量表揚孩子
孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”。“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點
4、在孩子面前做表率。
盡量不要在孩子面前議論老師尤其不要在孩子面前貶低老師。要多于我們溝通，以便于我們共同掌握孩子的在校和在家的情況，發(fā)現(xiàn)問題，好及時解決。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
2016年11月21日家長會教師發(fā)言稿
從小養(yǎng)成良好習(xí)慣
——502班家長會教師發(fā)言稿
開學(xué)兩個多月以來，期中考試也已經(jīng)結(jié)束了，在我們班主任張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的努力下，我們502班形成了良好的班風(fēng)、擁有了良好的學(xué)風(fēng)。上課時基本保障紀律，下課時也少有特別吵鬧者，回家后大多數(shù)同學(xué)也都能及時完成作業(yè)。一分耕耘一分收獲，所以一個階段的成績還是可以的。
不過，時間過得很快，現(xiàn)在已是11月下旬了，一個多月以后，這一學(xué)期就要走向尾聲。我們班里還有部分同學(xué)某些學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，好習(xí)慣終身受益，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣貽害無窮。一是書寫習(xí)慣，字跡潦草、胡亂涂抹；二是粗心大意，丟三落四。抄錯字、丟本子、聽寫詞語多撇少點的現(xiàn)象司空見慣，每天都在上演，到底根源在哪，如何改善是需要我們教師、家長、同學(xué)三方面共同思考并聯(lián)合采取行動的。
回到家里，希望家長可以犧牲部分的業(yè)余時間，督促孩子們一回家就抓緊完成回家作業(yè)，做到先完成作業(yè)再玩，按照現(xiàn)在的作業(yè)量每天包括周末在內(nèi)，正常情況下，差不多可以在7點左右完成；另外，關(guān)于粗心大意馬馬虎虎的壞習(xí)慣，也許家長可以通過多檢查孩子們新完成的作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題的方式，也可以在完成作業(yè)的過程中加強監(jiān)督或者在做作業(yè)之前用書面的形式，把每門課每天要做到事情分條逐項列出，后面放一括號，有一個計劃，先做什么后做什么，做完一項就在這項的后面打個勾，就是說勾掉一項，全部完成后，總體再檢查一遍。
習(xí)慣剛開始的養(yǎng)成或許有些辛苦，一天天堅持，兩周能堅持下來估計可以養(yǎng)成好習(xí)慣了，各項事情也會慢慢變得順利起來。
謝謝！