我來(lái)做一下自我介紹我是一班的班主任和語(yǔ)文教師，一定不要讓孩子把玩具小刀和零食再三強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)配合，菜坪蹺蛔愕潰嘌擁南感暮妥鍪掠惺加兄盞南骯擼匭氪擁愕蔚男倫銎，要教育孩子不要自己隨便到處亂跑更不能跟陌生人走
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一(6)
一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)朋友們：
下午好！非常感謝大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生，開(kāi)始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任！為了您的孩子，為了我的學(xué)生，我們有緣走到了一起。以后會(huì)更加了解，經(jīng)常溝通交流。孩子是您的也是我的，為了我們孩子的前程，我們的心要往一塊兒想，勁兒要往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們孩子順利走完六年的小學(xué)時(shí)光！
我來(lái)做一下自我介紹，我是一（6）班的班主任和語(yǔ)文教師。剛剛畢業(yè)的六五班，就是我從一年級(jí)帶上來(lái)的。我的教育理念是：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心，教給學(xué)生高效的方法，幫助養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自我管理。我們班級(jí)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)：快樂(lè)陽(yáng)光，好學(xué)向上。
在今后的小學(xué)生活里，我將和其他科任老師一起，用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。我相信，每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”，那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作
孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)總要為孩子準(zhǔn)備一些必備的用品,主要是學(xué)習(xí)生活用品，這個(gè)在PPT上也有展示，下面我簡(jiǎn)單的陳述一下。
學(xué)習(xí)生活用品（不要太花哨）
（1）雙肩書包。
（2）筆袋。
（3）鉛筆。
（4）橡皮
（5）包書皮
（6）水杯
（7）抹布
（8）塑料袋
一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食（再三強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合。）帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，不吃零食，懂得節(jié)約。不帶貴重物品。
這些事情雖然細(xì)小，也似乎微不足道，但要培養(yǎng)孩子的細(xì)心和做事有始有終的習(xí)慣，必須從點(diǎn)滴的小事做起。剛開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)肯定要費(fèi)很多心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，那么將會(huì)受用終生。二、關(guān)于習(xí)慣
對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1|、要督促孩子按時(shí)上學(xué)。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明
3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格來(lái)檢查。4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（建議家長(zhǎng)們規(guī)定孩子們每個(gè)星期說(shuō)一個(gè)故事給你聽(tīng)，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）
6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ洠@也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。7、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
二、生活習(xí)慣
1、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、以后隨天氣的變化，要記得帶好雨散雨衣，自己采取一定的方法去記祝帶好生活用品。
2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此，我建議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。
3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開(kāi)門，倒開(kāi)水等，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解）。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。。
習(xí)慣的培養(yǎng)在學(xué)校有老師，在家里就靠您了。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也少與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。經(jīng)驗(yàn)證明小學(xué)低年級(jí)凡是家長(zhǎng)配合得好、抓的緊的，學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，并且越大越省心。凡是學(xué)習(xí)跟不上的，大多是家長(zhǎng)一開(kāi)始不重視，靠不上的。這樣的孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不行，導(dǎo)致紀(jì)律、衛(wèi)生，甚至性格、心理健康各方面都不行。而且，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再想抓，壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難，學(xué)生差距也拉開(kāi)了，就很難抓上去。所以，家長(zhǎng)必須從現(xiàn)在開(kāi)始靠上、抓緊，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、關(guān)于作息時(shí)間。
早晨到校的時(shí)間是8點(diǎn)30分，中午放學(xué)時(shí)間是12點(diǎn)05分，下午上學(xué)的時(shí)間是3點(diǎn)00分，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)35分。請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意一下，每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時(shí)間是8點(diǎn)15分，一定不要遲到。（這個(gè)在PPT上也有展示，希望您注意一下，一定要記好時(shí)間）在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)您培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到。（有一次我們都已經(jīng)上課了，一個(gè)家長(zhǎng)才將孩子送來(lái)，并且家長(zhǎng)走到教室里大聲和他的孩子說(shuō)話，這樣的行為......）送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，一定讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校。家長(zhǎng)的接送一定要做到“三定”：既定時(shí)，定點(diǎn)，定人。定時(shí)，因?yàn)槲覀兪切律艑W(xué)時(shí)間比別的班會(huì)提前5到10分鐘，因此你在接的時(shí)候最好要提前至少15分鐘，盡量讓您來(lái)等孩子，不要讓孩子等您。避免孩子放學(xué)看不到您感到一種無(wú)助感，沒(méi)有安全感。定點(diǎn)，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，到達(dá)指定地點(diǎn)說(shuō)可以放學(xué)了，您再招呼自己的孩子，和老師說(shuō)再見(jiàn)后帶孩子回家，一定不要擁擠。要教育孩子不要自己隨便到處亂跑，更不能跟陌生人走。定人，哪一天誰(shuí)接要定好人，別你以為我接，我以為你接都忘了，或者爸爸接走了，媽媽不知道，急得到處找，這樣的情況在新生中經(jīng)常發(fā)生。家長(zhǎng)接走孩子時(shí)要和我打聲招呼，有代接的要先給我個(gè)電話說(shuō)明讓誰(shuí)替你接孩子。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急。孩子如果找不見(jiàn)家長(zhǎng)囑咐孩子一定先找老師，如果沒(méi)找到，就到學(xué)校門口的門衛(wèi)亭進(jìn)行。
2、有事有病要請(qǐng)假，孩子不能到學(xué)校上課，是什么原因，家長(zhǎng)要及時(shí)告訴老師。這也是出于對(duì)學(xué)生的安全考慮（低年級(jí)有傳染病等。家長(zhǎng)不要替孩子說(shuō)謊）。不請(qǐng)假的我們會(huì)按曠課記錄在小學(xué)生手冊(cè)上。
3、囑咐孩子進(jìn)校后在教室里安靜的上早讀和午讀，我會(huì)早到領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。
四、關(guān)于安全
安全問(wèn)題是學(xué)校管理中一個(gè)非常敏感的問(wèn)題。學(xué)校里不允許在教室、樓道里追逐打鬧，防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛?cè)雽W(xué)，一下子要記住很多規(guī)章制度是不太可能的。而且有的孩子比較調(diào)皮，并不把規(guī)章當(dāng)回事。老師的一雙眼睛也不可能把所有的學(xué)生都看過(guò)來(lái)。出了事，老師和家長(zhǎng)都不開(kāi)心。非常希望家長(zhǎng)能常告誡我們的孩子，注意安全，不去傷害別人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
1、經(jīng)常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具；
2、注意防雨防雷電，安全出行；
3、不乘坐三無(wú)車輛，發(fā)現(xiàn)司機(jī)酒駕，及時(shí)報(bào)告學(xué)校門衛(wèi)室；
4、不吃小零食，講究飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持洗漱，不到傳染病疫區(qū)走動(dòng)；
5、教育孩子文明游戲，不追逐打鬧；
6、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便；
7、教育孩子不與陌生人說(shuō)話，防火防觸電，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
由于我是語(yǔ)文老師，所以下面我要和大家講講在家怎么輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)
（1）、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看；
（2）、要求學(xué)生在家大聲朗讀課文或背誦的課文。要求背誦的一定背熟；
（3）、拼音字母全部要求會(huì)背誦默寫。
（4）、書寫工整，筆順正確，持之以恒。
（5）、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育，也可以說(shuō)是終身教育。說(shuō)他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)和品格的第一塊基石，說(shuō)它是終身教育，因?yàn)樗休d了明天的希望，決定未來(lái)的發(fā)展方向。相信家長(zhǎng)能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成績(jī)上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長(zhǎng)。希望大家把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展�？释闹С郑肝覀兒献饔淇�！
今天的家長(zhǎng)會(huì)我要講的就這么多，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
李德茂尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了。舉辦家長(zhǎng)會(huì)目的非常清楚，就是要通過(guò)這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺(tái)，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我就自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
孩子一上學(xué)便開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長(zhǎng)中的一件大事，也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化，并面臨許多新的問(wèn)題--社會(huì)要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，教育內(nèi)容的加深等等。因此，只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過(guò)渡準(zhǔn)備工作，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是：
1、對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。
2、關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
3、關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足。
各位家長(zhǎng)，良好的開(kāi)端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?
（一）、物質(zhì)準(zhǔn)備
除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等)，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
（二）、身體方面的準(zhǔn)備
孩子未入學(xué)前，雖然家長(zhǎng)和幼兒教師也向孩子傳授知識(shí)，但同小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù)，更沒(méi)有強(qiáng)制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué)，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動(dòng)和社會(huì)義務(wù)。小學(xué)是對(duì)兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu)，孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí)，開(kāi)始按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓(xùn)練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強(qiáng)的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長(zhǎng)在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：
(1)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健康;
(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);
(3)鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)販p少孩子游戲時(shí)間，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以免因不適應(yīng)而損害健康。
2006年第一學(xué)期大二班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
大五班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
首先，我代表大二班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班，在這一學(xué)期，一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們一起好好交流孩子們?cè)趫@的情況，下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谟變簣@大班前段時(shí)間的情況，應(yīng)該說(shuō)孩子們進(jìn)入大班這大半學(xué)期的學(xué)習(xí)以來(lái)，在各方面都得到了明顯的進(jìn)步：
一、介紹我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)和對(duì)孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。以前我們也經(jīng)常用小紅花、五角星等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，這學(xué)期我們也設(shè)立了一個(gè)隱形評(píng)比角，孩子們會(huì)把日常老師獎(jiǎng)勵(lì)給他們的五角星、小紅花都在響應(yīng)的名字一覽中帖上，看誰(shuí)先得到十顆就換成一個(gè)紅蘋果，也就是我們的一個(gè)紅蘋果就代表著十個(gè)五角星，孩子們的榮譽(yù)感提高了，他們也在不定時(shí)地去看看誰(shuí)五角星多了誰(shuí)又少了，因?yàn)槲覀冊(cè)讵?jiǎng)勵(lì)的同時(shí)也在實(shí)行扣除的辦法，比如孩子們有時(shí)吃飯過(guò)于慢了、上課開(kāi)小差，不能及時(shí)完成老師交給的任務(wù)等等，很大程度上對(duì)孩子的積極行為給以了肯定，并對(duì)不良行為起到了一定的隱性提示的作用。每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”并公布等進(jìn)行鼓勵(lì)。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
二、孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)和進(jìn)步之處：
1、在學(xué)習(xí)方面，我班極大多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢(shì)，善于動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題，動(dòng)手能力明顯提高，動(dòng)作較靈活，經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容，理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系，會(huì)續(xù)編故事，能和同伴一起有表情的講熟悉的故事，朗誦詩(shī)歌。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和，認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體、正方體、球體、圓柱體、日歷和時(shí)間。認(rèn)識(shí)秋冬季的明顯特征，知道常見(jiàn)事物的變化，對(duì)自然科學(xué)感興趣，能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺，特別有進(jìn)步的是經(jīng)過(guò)這學(xué)期我們班的看圖講述特色教學(xué)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力有了很大的提高，無(wú)論從對(duì)圖片的觀察、理解都得到了較大程度上的發(fā)展，能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。
2、保育方面，我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉、很多小朋友有早晚刷牙的習(xí)慣，午睡時(shí)候能較快入睡，迅速地穿脫衣服和鞋子，基本能做到獨(dú)立整理床鋪，還注意保持服裝整潔，大部分幼兒能保持餐桌干凈，就餐時(shí)不說(shuō)話，部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服，我們班內(nèi)要求全體孩子在每次大小便或起床之后都把自己里面的衣服塞進(jìn)去，這一點(diǎn)我們近期一直在堅(jiān)持著做，盡量做到孩子防冷受感冒。（當(dāng)然也有難做到的時(shí)候，特別是女孩子），有些幼兒由于體質(zhì)差，如果飲食方面要注意的，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師，避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食，要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣，有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒，要求家長(zhǎng)配合的，希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù)，以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。這一點(diǎn)要表?yè)P(yáng)和肯定幾位家長(zhǎng)（介紹并舉例極為家長(zhǎng)的日常做法）。
幼兒身體、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的提高。這次我們班在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩達(dá)標(biāo)項(xiàng)目中成績(jī)優(yōu)異，在聯(lián)合學(xué)前班的總共7個(gè)班中我們的成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)好的，主要是優(yōu)秀律特別高，第一、第二名小朋友都是我們班的小朋友，其中進(jìn)前20名的小朋友，本班占5人。這一成績(jī)已經(jīng)是比較可喜的，當(dāng)然也有個(gè)別小朋友因?yàn)楦鞣N原因，還不能達(dá)標(biāo)，在次以鼓勵(lì)，并請(qǐng)幫助孩子學(xué)會(huì)這一活動(dòng)項(xiàng)目，為以后進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備（因?yàn)樾W(xué)里也有這一規(guī)定：要求孩子學(xué)會(huì)跳繩）。
3、樂(lè)意與人交往，有初步的評(píng)價(jià)能力。大多幼兒誠(chéng)實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)，部分幼兒的課外知識(shí)比較豐富，大大開(kāi)闊了孩
子的視野，他們所懂得的和欲望了解的往往是一些出乎我們意料的問(wèn)題（如會(huì)有孩子懂得一些成語(yǔ)故事、宇宙星系、動(dòng)物進(jìn)化問(wèn)題等等）甚至有時(shí)我們大人都會(huì)有一種被問(wèn)倒的可能，當(dāng)你有些問(wèn)題是不能直接回答孩子的時(shí)候，那么肯定和保護(hù)孩子的這種探究興趣是最重要的。（舉例：灣灣問(wèn)老師宇宙外面是什么的時(shí)候，老師的處理態(tài)度）
三、家長(zhǎng)須知和配合工作
我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永�，也�?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、天氣逐漸冷了，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)為培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，希望各位家長(zhǎng)能盡量不要讓孩子遲到。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。我們的家庭作業(yè)從上個(gè)月開(kāi)始形式上有些改變，這是幼兒園統(tǒng)一的形式，可能是有些爸爸、媽媽不是很適應(yīng)這樣的形式；我們將采取作業(yè)在聯(lián)系欄公布的形式幫助您及時(shí)了解本周親子習(xí)題。接送車的孩子我們將另行通知。
5、我們幼兒園統(tǒng)一在傍晚4：20可以開(kāi)園門接孩子，那么我們?cè)?點(diǎn)左右開(kāi)始會(huì)安排一些幼兒自主活動(dòng)，如有時(shí)畫畫、看書、下棋、做律動(dòng)等，這樣一來(lái)也給予孩子一個(gè)自由的空間，因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘＝虒W(xué)中各環(huán)節(jié)也是比較緊湊的，孩子很少有自己支配自己活動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，那么利用傍晚這一點(diǎn)時(shí)間給孩子一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
6、介紹我們班的家長(zhǎng)委員：丁安江，工作單位：上于濱江中學(xué)，家長(zhǎng)委員是做好家長(zhǎng)和幼兒園工作的聯(lián)系紐帶，如果您有什么事情，也可以和他聯(lián)系，同時(shí)他個(gè)人有很好的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得（舉例他女兒學(xué)鋼琴，他的心態(tài)相當(dāng)好）。
7、孩子的良好習(xí)慣有家長(zhǎng)和我們老師共同配合培養(yǎng)，有這樣一些事情，我們班上的小朋友有時(shí)會(huì)向老師告狀：老師，我不見(jiàn)了。那么這樣的問(wèn)題往往比較敏感，為培養(yǎng)孩子不隨意動(dòng)用他人物品，促進(jìn)他們良好品行的形成，如果有發(fā)現(xiàn)孩子回家時(shí)拿來(lái)了一些本不屬于他自己的物品，請(qǐng)您及時(shí)配合教育他這樣做是很不對(duì)的，并要求把物品在帶來(lái)。（舉例）
四、總結(jié)：
現(xiàn)在的孩子基本上是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常的寵愛(ài)，過(guò)分的寵愛(ài)、一味的遷就就會(huì)造成孩子的任性，我們從改掉孩子任性的方法：注重言傳身教、注重挫折教育等方面幫助孩子糾正任性的毛病，還從孩子潛能開(kāi)發(fā)的方法、自理能力的培養(yǎng)、孩子想象能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的介紹，相信在座的各位家長(zhǎng)聽(tīng)了一定會(huì)深受啟發(fā)。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是值得我們老師和家長(zhǎng)們高興和慶賀的，這與我們老師的教育和家長(zhǎng)們的積極配合也是分不開(kāi)的。孩子年齡雖小，但適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子提出一些合理的要求，他們還是愿意接受的，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動(dòng)的重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。記得有一位偉大的教育家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育，和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)”。家庭教育是生活的重要內(nèi)容，是父母的一種永恒的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任，希望家長(zhǎng)們與幼兒園密切聯(lián)系、積極配合，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)可以和老師相互反饋孩子在家、在園的生活和學(xué)習(xí)情況，有什么不良習(xí)慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正，相信在老師們的辛勤教育和家長(zhǎng)們的積極配合下，我們的每個(gè)孩子將來(lái)都能成長(zhǎng)為健康活潑、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
接下來(lái)一些時(shí)間給家長(zhǎng)們和老師一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，各位家長(zhǎng)可以向我們了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)也可以幫我們提一些建議。