以上是我將我們這學(xué)習(xí)作努方向大家作了個匯報接下，下載收藏分享加入文輯四年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿隱藏，鼓勵孩子多看書在生活中多認(rèn)字識字，尊敬的家長學(xué)校教育不是萬能的但學(xué)校會盡力家庭教育。
四年級作文課家長會發(fā)言稿
四年級作文課家長會發(fā)言稿
各位家長大家好！
感謝各位各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間，和孩子一起來感受和體驗我們快樂的作文課堂，我是帶四年級作文的費(fèi)老師，雖然和孩子只相處了短短的一個月，但是這些孩子都是個性顯明，都各有優(yōu)點(diǎn)和長處，都給我留下了深刻的印象。接下來我就談?wù)勎覀冞@期作文輔導(dǎo)的內(nèi)容和努力方向以及孩子們的發(fā)展進(jìn)步狀況。
本次暑期習(xí)作輔導(dǎo)我們安排的是寫人、寫事、寫景、狀物及想像作文，那么這一期，我在借此類習(xí)作練筆的平臺上，注重一：培養(yǎng)學(xué)生的多角度、多元化、多側(cè)重點(diǎn)的選材。大家都知道，“巧婦難為無米之炊”很多同學(xué)們沒有在生活中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材，缺乏生活中的觀察與感悟，所以一旦寫作文的時候就只能“抓耳撓腮，無從下筆”，而在課堂上，我會利用很多的引導(dǎo)方法，例如以小見大、側(cè)面烘托、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)伏筆、一波三折等，再加上利用多媒體來展示一些資料，拓展學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維，比如我們在寫事練筆時，我找來了很多典型事例，課堂上，我們進(jìn)行添枝加葉，加人物動作、語言、神態(tài)，把它變成一個個活生事例。寫狀物作文時，由于學(xué)生在平時的生活中沒能認(rèn)真的觀察，也不會觀察，不知道從哪些方面去觀察，所以我在課前搜集了幾種植物的圖片，我們一起來觀察，我引導(dǎo)學(xué)生來
觀察，教給他們觀察的方法和角度。這樣一來，作文的素材就非常豐富，學(xué)生就有的寫了，寫得也就順暢多了。注重二：寫人的外貌的練筆，教給學(xué)生寫人的多種開頭方法，如：回憶式開頭、外貌描寫開頭、聲音描寫＋人物特點(diǎn)開頭、對比映襯，烘云托月自我對比式開頭等，俗話良好的開端是成功的一半，學(xué)生寫作文時很多時候都不知道怎么開頭，無從下筆，而學(xué)會多種的開頭方法，讓學(xué)生寫起來有的放矢，得心應(yīng)手。注重三：使習(xí)作語言生動、豐富、有吸引力。大多數(shù)同學(xué)在寫景狀物時，都能將老師所講的特點(diǎn)抓住來寫，可有些同學(xué)寫出來的就不是作文語言，而是填空或回答部題，比如說寫柳枝，老師告訴學(xué)生說要抓住柳枝的顏色、形狀、還有輕柔的特點(diǎn)來寫，很多同學(xué)都是這樣的寫的：柳葉的顏色是綠色的，形狀細(xì)細(xì)長長的，柳枝很柔軟。這樣寫沒錯呀，你不是讓我抓住這些特點(diǎn)來寫嗎，可這不是作文，這是科學(xué)課上的填空題，是回答問題。那為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢，是因為學(xué)生不會表達(dá)，不會生動的表達(dá)。所以我會再出示一個句子：青翠欲滴的柳葉又細(xì)又長，柔軟的柳枝在隨風(fēng)擺動。通過這兩個句子一比較，學(xué)生就會知道，怎樣算是習(xí)作語言了。所以，我們經(jīng)常會作這樣優(yōu)劣段落的比較以及改寫，讓學(xué)生的習(xí)作語言力求生動豐富。以上是我們本期在習(xí)作方面的三個側(cè)重點(diǎn)。
以上是我將我們這學(xué)習(xí)作努方向大家作了個匯報，接下
來我再來給大家匯報下您孩子的學(xué)習(xí)狀況。
這個班里有17（21）名同學(xué)，我剛才也說了這些孩子雖然層次水平各有差別，但每個人都個性鮮明，各有長處和閃光點(diǎn)。
孫一恒、張書同、段思語、張師瑞、吳宇新、閆晶晶等同學(xué)天資聰慧，積極上進(jìn)，習(xí)作語言也較生動、流暢，寫作文時文思如泉，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
王力洋、王浩、趙夢媛、董桂枝、董姿含、閆晶晶等同學(xué)天資聰慧，積極上進(jìn)，習(xí)作語言也較生動、流暢，寫作文時文思如泉，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
胡晨旭、李洋、雒昀、相雨松、孫江浩、賀彤、白澤陽等幾位同學(xué)上課總是很活躍，能積極地發(fā)表自己的見解，跟同學(xué)探討，也非常的積極上進(jìn)，總是盡力將事情做到最好，這一點(diǎn)很值得贊賞！但是在習(xí)作語言的生動豐富上還應(yīng)多練筆。
劉敏瑤、趙巖松、羅世豪、張皓天、張雨欣、袁義亮、趙宗豪等幾位同學(xué)上課總是很活躍，能積極地發(fā)表自己的見解，跟同學(xué)探討，也非常的積極上進(jìn)，總是盡力將事情做到最好，這一點(diǎn)很值得贊賞！但是在習(xí)作語言的生動豐富上還應(yīng)多練筆。
最后要說的程一豪、陳子璇、蔡文三位同學(xué)，這三位同
學(xué)在學(xué)習(xí)上都非常的踏實(shí)認(rèn)真，需要努力的地方是對于自己的習(xí)作應(yīng)反復(fù)修改，力求使句意表達(dá)清楚和使句子簡練。
張珂佳、茍袁華、晁瑞、郭璇、陳琳熺、秒豪飛、王碩、李思曉等幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上都非常的踏實(shí)認(rèn)真，需要努力的地方是對于自己的習(xí)作應(yīng)反復(fù)修改，力求使句意表達(dá)清楚和使句子簡練。盡量正確使用標(biāo)點(diǎn)，并減少錯別字。
給家長提幾條建議：
1、督促孩子多讀書，增加閱讀量，豐富知道，要知道，腦子里空空如也，是什么也寫不出不來的。
2、多帶孩子出去走走，增長知識、開闊眼界，這樣可以多積累寫作素材。
3、請各位家長不要急于求成，學(xué)習(xí)是個漫長的過程，任何一項技能都不一兩個學(xué)期甚至一兩年能學(xué)成，何況是作文呢！更何況是三四年級習(xí)作剛?cè)腴T的孩子呢？所以希望家長讓孩子堅持不懈地練習(xí)寫作，相信堅持不放棄就一定會有結(jié)果。
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2016-2016學(xué)年第二學(xué)期家長會發(fā)言稿
楊柳雪鎮(zhèn)尹集小學(xué)四年級一班付新娟
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！我們班共有學(xué)生41名，到會家長共位。本次家長會議程分三步進(jìn)行。
第一步、學(xué)校安排；第二步由我先介紹班級情況及存在問題；第三步，與家長討論交流，提出對學(xué)校、班級和學(xué)生一些好的建議和方法。
一、我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、老師同家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以使學(xué)生取得全面發(fā)展�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二．班級基本情況：（一）、學(xué)生情況：本學(xué)期本班學(xué)生41人，其中男生19人，女生22人。男女比例還是比較適當(dāng)?shù)�。課堂氣氛較好，孩子們能做到有問必答，但是積極響應(yīng)老師提問爭先回答問題的依然是我所最期望。孩子們活潑可愛，對知識充滿渴望，個別學(xué)生基礎(chǔ)不好，有些學(xué)生不按時完成作業(yè)，成績有待提高。有個別粗心的孩子會忘記帶作業(yè)本，找尋原因可能是忘記做，有的是真的做了而忘在家里了這兩種情況會是孩子兩種情況的體現(xiàn)。這樣都會影響我們的教學(xué)工作，也影響孩子們學(xué)習(xí).在學(xué)校我會對孩子們的學(xué)習(xí)生活
多加注意，希望咱們家長在家也多督促孩子認(rèn)真完成課外作業(yè)，及時提醒孩子準(zhǔn)備好并帶好學(xué)習(xí)用品。平時我會稱呼學(xué)生們?yōu)楹⒆觽�，因為天天在一起，我覺得孩子們就和我的孩子一樣，他們有不對的地方我會指出并要求他們改正。（二）、教師及課程設(shè)置情況：這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級班主任，還任教二、四、六年級英語等共12節(jié)。數(shù)學(xué)，由孫小軍老師上，他還任三二班班主任，張子軍老師任教語文，科學(xué)由劉同亮老師任教。各任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校完全按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開全開足課時。
三、在這里我對這兩學(xué)期的成績進(jìn)行以下簡單的分析對比。
上學(xué)期我班語數(shù)外科四科總分平均分為239.38分，英語平均
分為80.61分，85分以上的有23人，其中滿分2人；60-84分有12人，60分以下有6人。二班平均分為67.5分，85分以上的有14人，60-84分有10人，60分以下有17人。這個成績只代表過去，希望孩子未來的表現(xiàn)會更好，這離不開我們老師和家長的積極配合。
四、本班自開學(xué)以來存在的問題，需要家長和我們一起配合，共同督促、共同努力一起達(dá)成：（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（上學(xué)回家要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師，熱愛我們的把集體。（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系不要自己解決，要找老師，老師不能解決的問題會向?qū)W校反映由學(xué)校來
處理。（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲，不能在教室內(nèi)進(jìn)行，要做到文明安全；放學(xué)后，家長接送，在家時間騎自行車，不溜滑板，不自己隨意外出，不隨便和陌生人答話，過馬路要當(dāng)心。（4）孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣；學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì)，要支持孩子去參與，并按時參加。（5）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。以免造成不必要的麻煩。再提一點(diǎn)，不要因為一些小事領(lǐng)孩子走親戚而耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
（6）請假制度學(xué)生有時生病或有事要及時向我請假，有時學(xué)生生病了，不向我請假，我沒法及時報送就餐請假人數(shù)，到時不好退餐費(fèi)，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。家長電話有變動時，希望及時讓孩子告訴我，互相方便聯(lián)系。希望家長保持電話暢通，不是為別的，只是為孩子著想。（7）為了孩子安全，希望以后家長，孩子離校在家時間不要讓孩子隨意外出，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。家長要多關(guān)注關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，不要總是自己忙了就不管孩子了，等到孩子長大了你才發(fā)現(xiàn)對她/他的學(xué)習(xí)不關(guān)心，到時后悔就晚了。（8）孩子的責(zé)任心問題，通過幾個小事件，我發(fā)現(xiàn)有的孩子借用別人的文具不能好好保管，這是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。（9）不隨便丟紙屑。注意孩子個人衛(wèi)生狀況，一定要注意讓孩子保持個人衛(wèi)生，勤洗手，不吃不衛(wèi)生食物。（10）家長是孩子的表率，時時事事做孩子的楷模。假如發(fā)生傳染性疾病，一定及時告知學(xué)校，不要只想著自己的孩子，怕耽誤自己孩子學(xué)習(xí)而加以隱瞞，這樣是對別的學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。別人的孩子也是孩子，他們也怕傳染上病，也怕耽誤學(xué)習(xí)。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)需要家長配合的地方：（1）重視語文閱讀能力培養(yǎng)，數(shù)學(xué)也離不開閱讀，練習(xí)。英語要多讀單詞、常用表達(dá)法，課文對話，盡量多聽錄音，多跟讀。認(rèn)真做相應(yīng)的練習(xí)、跟課本配套來的三套練習(xí)就很好。認(rèn)真復(fù)習(xí)了，認(rèn)真做練習(xí)了，基礎(chǔ)知識掌握好了，慢慢學(xué)習(xí)就好了。何學(xué)語文一樣要多記單詞，只有達(dá)到一定的詞匯量，知識運(yùn)用起來才會得心應(yīng)手。（3）鼓勵孩子多看書，在生活中多認(rèn)字，識字。
五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作，“三忌”：（1）忌過分保護(hù)。不能樣樣事情包辦代替，要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，幫父母做力所能及的家務(wù)活，會開、關(guān)門窗，洗碗掃地，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力；此中要做好老人的工作在對待孩子問題上保持態(tài)度一致。（2）忌過分寵愛�，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，有時又由于老人的袒護(hù)，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我
為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，人人得100不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。
最后還要說明三個注意事項，（1）多叮囑孩子安全衛(wèi)生情況，做到有事請假，有問題及時聯(lián)系，在校就餐的學(xué)生假如有事或生病不就餐的話，請?zhí)崆案嬷乙幌�，我好向�(qū)W校上報。家長電話有變動請及時通知聯(lián)系，特別是加的飛信的手機(jī)號。（2）第二個注意事項是我們學(xué)校的作息時間：走校生上午到校時間是7點(diǎn)40，不要遲到，也盡量不要提前到校，試想你早早的把孩子放在校門口走了，孩子安全嗎？出現(xiàn)問題怎么辦？下午到校時間是1點(diǎn)40.請家長同志們按時接送，配合做好工作。這不但是學(xué)校的工作，也是從為了孩子們的安全方面著想。
尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育
不可少，希望家長重視。我不是最優(yōu)秀的，但是我會試著做得更好，希望家長對我的工作加以支持。一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，我真誠希望家校攜手，并軌同行！祝我們的孩子健康茁壯成長！愿我們的教育更輝煌！2016年2月27日