比如說這老師怎么布置那么多作業(yè)，年秋學(xué)期高二期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，作為班主任我堅(jiān)信沒有教育不好的學(xué)生，加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律和衛(wèi)生，本班班級(jí)第一折后總分為分但年級(jí)總分第一名折后總分為分差距
2016年秋家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年秋家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
江南區(qū)新屋小學(xué)梁秀娟
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我非常榮幸能成為你們孩子的數(shù)學(xué)老師，今晚你們的到來，就是對(duì)我們老師工作的支持和對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，我謝謝大家！今晚我講話的主題有兩個(gè)：一是家庭教育的重要性，二是我目前對(duì)孩子的一些教學(xué)要求。
現(xiàn)在先說說第一個(gè)主題，孩子是我們每個(gè)家庭的希望和未來，望子成龍，望女成鳳是每個(gè)的心愿，老師也是為人父母，我深有體會(huì)，但是單單有心愿還不夠，作為家長(zhǎng)，我們還得為這個(gè)心愿付出行動(dòng)上的努力，你的心愿才會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然成龍成鳳不一定就是個(gè)個(gè)要成為國(guó)家的重要人才才算，孩子能成為自己家里的頂梁柱，甚至于到你老的時(shí)候不拖累你，不啃老，能正正經(jīng)經(jīng)，踏踏實(shí)實(shí)地做人和生活。這樣他就是我們的心中的龍和鳳了，不知道家長(zhǎng)有沒有這個(gè)同感？
那要達(dá)到這個(gè)心愿，小學(xué)階段的教育是最重要的，俗話說：養(yǎng)兒看孩時(shí)。我們從小就得培養(yǎng)孩子有責(zé)任心，有踏踏實(shí)實(shí)做人做事的責(zé)任心才行。那現(xiàn)在孩子的責(zé)任是什么？就是學(xué)習(xí)，要讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種責(zé)任，一種任務(wù)來完成。跟著老師一起學(xué)習(xí)做人做事的道理和學(xué)習(xí)相應(yīng)的文化知識(shí)。那如何讓孩子一心一意地跟著老師的思路走，樂意接受老師的教育呢？我們家長(zhǎng)首先要做好榜樣，因?yàn)楦改覆攀呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，你得給孩子做一個(gè)聽老師話的榜樣。比如：
1、不能在孩子面前說學(xué)校的壞話、說老師的壞話。比如說，這老師怎么布置那么多作業(yè)啊？這老師不布置作業(yè)是不是偷懶啊？等等，不能讓孩子看到你對(duì)老師有看法的不良情緒。你有什么看法，要避開孩子單獨(dú)的老師聊。
2、尊敬老師，特別是在孩子面前更要表現(xiàn)得主動(dòng)些，讓孩子也懂得尊敬老師，因?yàn)槔蠋熞磺卸际菫榱藢W(xué)生，尊敬老師，尊敬對(duì)我們有恩的人，是最起碼的做人的道理。比如主動(dòng)向老師問好，不能看到老師卻牽著孩子躲開。尊敬老師這方面，我們班的很多家長(zhǎng)平時(shí)都做得很好了，特別是教師節(jié)的時(shí)候還讓孩子送賀卡了，懂得寫上“謝謝老師！老師你辛苦了”這些感恩的話了。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)孩子所學(xué)的知識(shí)。這個(gè)有好多家長(zhǎng)也做得很好，哪天學(xué)什么內(nèi)容？寫什么作業(yè)，家長(zhǎng)都要親自過問的檢查，知道孩子不得怎么樣？真正讓孩子感覺到，學(xué)習(xí)就是一項(xiàng)任務(wù)，必須認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真完成。家長(zhǎng)你在意孩子的學(xué)習(xí)，孩子也才跟著在意他自已的學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)不能只是口頭問問：作業(yè)寫完沒有？看都不看就簽上大名了，交上來錯(cuò)漏百出。或者，有的家長(zhǎng)叫孩子寫作業(yè)，自己卻在看電視，玩電腦，這樣容易讓孩子覺得你不是真的重視他的學(xué)習(xí)，他也不會(huì)真的認(rèn)真對(duì)待，況且，你在一旁開著電視電腦，也分散孩子的注意力，我們大人都很難達(dá)到能排除干擾，鬧中取靜的境界，更何況是孩子？跟著孩子同步學(xué)習(xí)他的知識(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子把今天的學(xué)到內(nèi)容給你講，要是孩子能講，可以加深他的記憶，要是講不了，講不好，你給你補(bǔ)補(bǔ)，這樣孩子就不落在后面了。
總之，家長(zhǎng)首先從行動(dòng)上重視孩子的教育問題，因?yàn)樾W(xué)知識(shí)是最基礎(chǔ)的，它是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的根基，得堅(jiān)固。小學(xué)學(xué)好了，以后他才會(huì)越學(xué)越輕松，越來越自信。否則就越學(xué)越難，越學(xué)越怕學(xué)，要是到了怕學(xué)習(xí)，要是到心思不在學(xué)習(xí)上的時(shí)候，就很容易過早地沾染外面上的不良習(xí)性，容易走入歧途，那時(shí)我們掙再多錢都沒有意義了，或者到時(shí)才后悔說，要是我當(dāng)時(shí)多要點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心幫助孩子，我孩子就不會(huì)只考得這個(gè)學(xué)校了，那一切都太晚了。
接下來是第二個(gè)主題，我目前對(duì)孩子的一些教學(xué)要求。首先，你們的孩子都很可愛，我愛我所有的學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等對(duì)待，我把教好孩子當(dāng)成是自己最快樂的一件事情。
1、我要求孩子在課堂上眼睛要看著老師，看著黑板，思路要跟著老師走，懂了的，會(huì)學(xué)會(huì)回答，不懂的，要學(xué)會(huì)傾聽和提問，不能在課堂是吃東西啊，自己畫畫啊，或者東看西看啊，這樣你是很難有進(jìn)步的。
2、書寫要認(rèn)真、工整，因?yàn)樵谝院蟮脑u(píng)卷中，書寫潦草不工整，會(huì)被扣分的，況且認(rèn)真書寫也能鍛煉一個(gè)人的意志，端正一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高人的審美能力。要一筆一畫，特別是數(shù)學(xué)，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?就是1，2就是2，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，數(shù)學(xué)沒有近義詞，不對(duì)就是錯(cuò)，所以橫要平豎要直，彎要圓，得認(rèn)真寫，不管寫得好看不好看，得讓人看得出，你是認(rèn)真寫了，工整了才行。
3、要孩子學(xué)會(huì)讀題，讀懂題意，每道題至少讀兩遍，真正弄清題意再解答，不能答非所問。
4、加強(qiáng)孩子的計(jì)算關(guān)，每個(gè)孩子對(duì)10以內(nèi)的加減法（課本78、79頁的）和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，一定要熟練過關(guān)，這是學(xué)數(shù)學(xué)，特別是學(xué)計(jì)算最基礎(chǔ)的，這些學(xué)不好，以后數(shù)字大了，有乘除了，就很難學(xué)了，所以家長(zhǎng)回去要親自檢查孩子這些計(jì)算，不管孩子用方法算出來，都先給予肯定，然后，一定把這三個(gè)表背熟，盡量做到不再數(shù)手指，現(xiàn)在好多孩子已經(jīng)能做到了，但是還一些孩子是不會(huì)算，回去家長(zhǎng)要加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練，一有時(shí)間就算。
希望有了家長(zhǎng)的協(xié)助，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)更加有自信，會(huì)進(jìn)步得更快！謝謝大家！
梁秀娟
2016年秋學(xué)期高二期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
2016年秋學(xué)期高二期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
家長(zhǎng)朋友們，大家好！轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹會(huì)議議程安排
1.聽校長(zhǎng)廣播發(fā)言，介紹學(xué)校情況；
2.由Xx同學(xué)向各位家長(zhǎng)致歡迎詞；
3.有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L(zhǎng)的理解、配合和支持；
4.課任老師介紹本階段學(xué)習(xí)情況；
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言；
6.是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。
二、班級(jí)基本情況介紹
我班是文科班，全班46人，標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué)；男生20人，女生26人。住校生：24人，走讀生：22人。
教師情況：
語文：Xx數(shù)學(xué)：Xx英語：Xx政治：Xx歷史：Xx地理：Xx
三、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)
1.學(xué)習(xí)情況
本學(xué)期開學(xué)以來，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。
Xx、Xx、Xx、Xx等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異；他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模，為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗Xx、Xx、Xx、Xx等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的進(jìn)步。
Xx、Xx、Xx、Xx等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)正逐步提高；尤其是Xx、Xx、Xx進(jìn)步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。
Xx、Xx、Xx、Xx較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的進(jìn)步。Xx、Xx、Xx、Xx學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長(zhǎng)應(yīng)引起必要的關(guān)注。
Xx、Xx、Xx、Xx尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績(jī)趨于下降趨勢(shì)，家長(zhǎng)應(yīng)高度關(guān)注。
學(xué)習(xí)中存在的問題：
（1）大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。
（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。
（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。
2.作業(yè)送交情況
3.考勤情況
走讀生請(qǐng)假
四、關(guān)于班主任工作
作為班主任，我堅(jiān)信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由！根據(jù)學(xué)校要求，我每天六點(diǎn)半前起床，七點(diǎn)之前進(jìn)教室看學(xué)生打掃衛(wèi)生和早讀。晚上要看第
三、四節(jié)晚自習(xí)到十點(diǎn)四十，然后到學(xué)生宿舍查房，到十一點(diǎn)半左右才能結(jié)束。開學(xué)來我的工作主要圍繞以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中階段的生活和學(xué)習(xí)。
2016年秋八年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
八（5）班期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料
各位家長(zhǎng)：
下午好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)會(huì)議。感謝您們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。本學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過半，上周剛剛進(jìn)行了期中考試，學(xué)校召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些教育工作，形成教育合力，讓學(xué)生學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)，各方面有更大的進(jìn)步。
剛才，各位科任教師介紹了各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，本次期中考試中部分成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步很大的同學(xué)談了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，兩位家長(zhǎng)代表也就家校結(jié)合教育談了很好的意見。下面，我主要談四個(gè)方面的內(nèi)容：一、本次期中考試質(zhì)量分析。二、班級(jí)現(xiàn)狀的介紹和分析。三、后段工作的設(shè)想。四、對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議。
本次期中考試，我們班整體成績(jī)有較明顯的進(jìn)步，班級(jí)總積分年級(jí)排名上升了四個(gè)位次。八大學(xué)科中，有五個(gè)學(xué)科有進(jìn)步，其中語文進(jìn)步二名，數(shù)學(xué)進(jìn)步了三名，政治進(jìn)步了一名，歷史進(jìn)步了七名，地理進(jìn)步了六名，退步的只有一個(gè)學(xué)科生物退步了1個(gè)名次。物理學(xué)科位居年級(jí)第二名，數(shù)學(xué)學(xué)科位居年級(jí)第三名，政治學(xué)科位居年級(jí)第三名。全班同學(xué)年級(jí)名次上升的有32人，退步的21人，進(jìn)步的同學(xué)明顯多于退步的同學(xué)。
具體而言：語文成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——柳怡敏、趙添、全穎、熊露、許君怡、胡晨鷺、黃乾鵬、胡凱文、杜曾貞、付冰茹。數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——喬威、陳紫欽、趙添、全穎、咼沁、陳旭陽、周金鵬、劉小冉、柳怡敏、付冰茹、蘇銀橋、張浩、陳艷茹。英語成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——咼沁、胡凱文、許君怡、楊雨凡、全穎、柳怡敏、陳艷茹、李旭東、李孟然、趙添、杜曾貞。政治成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、杜曾貞、張華威、王瀾霖、趙琚謝思雨、陳艷茹、鄧金容、周自倫。物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——咼沁、周金鵬許君怡、劉小冉、喬威、趙添、杜宇昕、胡凱文、陳旭陽、陳艷茹。歷史學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、陳旭陽、咼沁、劉小冉、胡晨鷺、趙添、程偉、杜曾貞全穎。地理學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——胡凱文、張華威、陳旭陽、咼沁、陳紫欽、劉小冉、柳怡敏、周金鵬、付冰茹、程偉。生物學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有——咼沁、陳紫欽、胡凱文、張華威、陳旭陽、張浩、陳艷茹、周金鵬、許君怡、楊雨凡。單科達(dá)到滿分的有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、杜曾貞、張華威、王瀾霖、趙琚謝思雨、咼沁、周金鵬、劉小冉、喬威趙添、杜宇昕�？偡诌_(dá)優(yōu)分線的同學(xué)有——胡凱文、咼沁、柳怡敏、許君怡、趙添、全穎、胡晨鷺、陳旭陽、陳艷茹、楊雨凡、杜曾貞、劉小冉、李孟然、張華威、王瀾霖、周金鵬、陳紫欽、喬威、付冰茹、鄧金容、易錟、蘇銀橋、趙瑁進(jìn)步最大的十名同學(xué)分別是——張浩、喬威、周金鵬、陳艷茹、曾祥坤、黃乾鵬、劉彤、杜宇昕、郭飄、伍紫君。其中張浩、喬威、周金鵬、陳艷茹、曾祥坤、黃乾鵬六位同學(xué)在年級(jí)中均進(jìn)步了一百名以上。退步最大的十名同學(xué)分別是——胡成、彭志剛、張世韜、李嫣潔、陳旭陽、鄧江濤、李孟然、祁玲、馮可、熊露，其中胡成、彭志剛兩位同學(xué)退步嚴(yán)重，值得家長(zhǎng)關(guān)注。
雖然本次考試中班級(jí)整體成績(jī)?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，但也存在一些明顯的問題：（一）尖子生少，且不拔尖。本次考試中，班上雖然有2名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前三十名，較上學(xué)期有進(jìn)步，但名次都不高，沒有一人進(jìn)入年級(jí)前二十名。年級(jí)前五十名雖達(dá)到4人，較上學(xué)期進(jìn)步2人，也只剛好達(dá)到平均數(shù)。而年級(jí)前一百名則只有6人，未達(dá)到平均數(shù)，最多的班級(jí)則有17人之多�？偡謨�(yōu)分人數(shù)23人也未達(dá)到平均數(shù)。本班班級(jí)第一折后總分為560分，但年級(jí)總分第一名折后總分為578分，差距18分。（二）男女生成績(jī)嚴(yán)重失衡。班級(jí)前十名中僅有胡凱文一名男同學(xué)，其余9名均為女生。在總分達(dá)到優(yōu)分的23名同學(xué)中，男同學(xué)僅達(dá)到7人，不到三分之一。而后十名中男生有8人，占了80%。后二十名中男生有14人，占了70%。男生整體成績(jī)明顯低于女生。（三）偏科現(xiàn)象比較明顯普遍。全班各科均達(dá)到優(yōu)分線的僅有
胡凱文、柳怡敏兩位同學(xué)。