一種和睦的家庭氛圍和和諧的人際關(guān)系，語文中有不少的文章是關(guān)于歷史地理的這對我們學好這兩科有幫助，但要學好辯證思想又需要各科知識，一年級下學期家長會班主任發(fā)言稿，這是你們對孩子的愛的表現(xiàn)也是對我們老師工
班主任家長會發(fā)言稿(任)2016.5.7
家長會發(fā)言稿
2016．5．7
尊敬的家長、親愛的同學：你們好！
非常感謝學校給我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強調(diào)一個角色的定位，家長、學生、老師之間應(yīng)是一層理解、支持、配合的關(guān)系，是有著同樣愿望和目標的友人關(guān)系。正因為是這樣，今天的家長會不是一個一般形式的家長與老師的交流會，而是增添了一個我認為必不可少的角色---您的孩子、我的學生，借此機會我也想向同學們傳達一個信號，家長會不是令你擔憂的批判會，而是一次令你期待、給你提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫你搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會，今天你的父母遠道而來，是源于一種心靈深處對你的無私的愛。家長們：剛剛我們通過視頻、圖片和學生的表現(xiàn)，您比較生動的了解到您的孩子在這里的生活狀態(tài)以及他們的變化和內(nèi)心的呼喚，同時老師和學生也談到了學習，今天，我也想從學習這個話題開始我今天的講話。需要說明的是，這僅是我個人的看法和觀點，如果您有什么更好的建議，可以寫在意見反饋表上，我非常愿意和你們一起探討，因為溝通的過程本身也就是學習。
我主要從三個方面闡述我對學習的看法：
一、如何看待今天的在校學習
在我內(nèi)心深處，很不贊同對學習的這樣一種定位----今天的讀書是在為了完成父母的一個使命---考上大學，或者說是因為別人都在學校讀書所以我也得如此。若是問到你那學習的目的究竟是什么？你也許會回答是為了我的前途，但我又想問，你對這個問題的認識又有多深呢？我認為，作為一名高中生來說，要開始對各種現(xiàn)象和問題有所思考和深刻一點的認識，因為你不再是小毛孩了，學習是我們在人生的每個階段為了實現(xiàn)追求的目標而經(jīng)歷的過程或采取的手段，所以我剛剛特別強調(diào)是“今天的在校學習”。人從母體生下來的第一聲哭泣開始，就有了接下來的一系列翻天覆地的變化，而這一切變化的根源正是因為自身主動或被動的學習（也可稱之為受外界影響）所致。我有個外甥剛滿兩歲，一直以來特別喜歡玩手機，有一次，我在看電視，他在我旁邊正津津有味地玩著我這個有些大人都不習慣用的觸摸屏手機，突然他拉著我的手叫了我一聲“舅舅”，當我正在為這一聲親切可愛的叫聲感到高興時，又被他的表情和眼神給震驚，原來是他把手機關(guān)
了再開機時要輸入開機密碼，他一手指著觸摸屏上數(shù)字，同時又用尖銳的目光盯著我（示意我告訴他密碼），當我報給他第一位數(shù)字輸入完后，他再次迅速抬頭示意我告訴他下一位數(shù)字。就這樣一件發(fā)生在小孩身上小小的事情，我先不去談?wù)撍敃r可愛得讓你想去啃他的情景，我主要想說明的是他就是在渴望和目標的驅(qū)使下讓他有所行動，并有所獲得，我認為這個獲得的過程就是學習。有人可能認為到我走向社會后就不再需要學習了，我認為這種想法是錯得很不以為錯的，走向社會之后仍然是在學，只是學習的內(nèi)容更實在更直接了，學習的形式也更自由了。就像老年人為了保養(yǎng)身體，去跳舞，練太極，那也是在目標的驅(qū)使下經(jīng)歷的學習過程，而我們今天的在校學習，也正是在武裝自己，美好前程的目標驅(qū)使下正在經(jīng)歷的一段過程，在特定的條件和環(huán)境下接受特殊的知識，這個知識包括書本知識和課外知識，以及學會交際，學會參與，學會溝通的能力，而這些正是生活中必不可少的和未來事業(yè)中至關(guān)重要的東西，今天的在校學習，只是人生當中一個非常重要的非常集中的學習階段，如果說眼下的目標是為了積累基礎(chǔ)知識，考上更好的大學，那也別忘了考上大學并不是終極目標，而是為了爭取一個更優(yōu)越的學習環(huán)境和平臺，在更好的學習環(huán)境中獲得更有價值的培養(yǎng)。所以我們一定要有一種終身學習的意識，把學習當做是生活中必不可少的一部分，有了這樣的心境自然就能以平和的心態(tài)來對待學習，一個人認識問題的角度，能決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定著你未來的一切。
二、學習是一個水到渠成的過程
對于學習成績不好的同學來說，想通過逼、壓、喊的方式來提高他們的成績是不太現(xiàn)實的，首先是他們對這種形式有了排斥的心理，也許因為聽得太多，煩了，也許是因為正處于被開放、自主的思想影響下的他們不太容易接受這樣的方式了，他們是新環(huán)境下的新生代，自然教育的方式也得更新了，結(jié)合我自身的經(jīng)歷和對目前眾多學生的深入對比與分析，我個人覺得要搞好學習，需要以下一些必備因素：
1、一種價值觀
盡管在當今這個紛繁復雜、信息傳遞非常快的社會里存在著很多非主流也就是非正常的思想因素,如：犀利、追求個性、以自我為中心、性別觀念淡化、貪圖眼前安逸快樂等（班上現(xiàn)象），這在國外稱之為一種地下文化，但我堅信這個社會的主流思想還是積極進娶健康活潑的。我們可以接受這種現(xiàn)象一定程度的存在，但作為一個思維正常、有思想、有追求年輕人來說，千萬不能跟隨非主流
思潮，如果你還有點享受非主流思想帶給你的一點點短暫的快感，那說明你還沒真正體會過主流思想帶給你心靈的震撼與興奮。我覺得讓學生多參與一些積極健康的活動，陪同學生出外旅游，多接觸一些令人景仰、令人振奮的高品質(zhì)場面，多觀看一些正面的電視節(jié)目是很有必要的，像我們學校每天必看的新聞收視，除了能夠讓學生及時了解到國內(nèi)外的最新消息，同時也可以讓學習接受一種主流思想。作為老師，在這方面給學生正面的引導也是必須的，為此，我會不定期的跟學生談我對某些現(xiàn)象的看法，針對某些問題開展討論會，結(jié)合實際生活，讓學生從思想層面上達到一個更高的境界，我想一個人的思想境界的高低能決定一個人的生活質(zhì)量的高低。
2、一種平和的心態(tài)
急躁，是學習過程中最大的障礙。很多同學因為一個問題沒搞懂而焦慮，自我懷疑，一遇到問題就想馬上去問老師，問同學，在老師給他解答時，老師的話還沒說完，就說，懂了，懂了！做事也是如此，這就是急躁的表現(xiàn)，只有平和的心態(tài)才能讓你面對現(xiàn)在的看似緊張、壓抑的學習，也只有平和的心態(tài)才能適應(yīng)這個細水長流的學習的過程，才能正確面對學習過程中的壓力與挫折并體會到學習帶給你的快樂和成就感。而要有一個平和的心態(tài)除了剛才說到的要有看問題的正確的角度，我們可以要讓學生做一些力所能及的細活，如搞衛(wèi)生，打理家務(wù)，練練琴棋書畫，在時間允許的條件下幫助大人們做點事情，這既可以陶冶一個人的情操，增進對生活的熱情，又可以培養(yǎng)一個人冷靜、耐心、細致的習慣，不僅對學習有幫助，甚至可以讓我們今后的人生受益，何樂而不為呢？
3、一種健康、合理的習慣
大家知道，無論是小學、中學、還是大學都有著合理的作息時間和科學的課程設(shè)置，也就是說他是在有規(guī)律的運行的，既然如此，我想你首先要有一個良好的習慣來適應(yīng)，比如很多學生都提出過，上課最大的問題就是走神，甚至把這個當成是一個冠冕堂皇、可以原諒的理由，而我看來并不覺得是這樣，據(jù)科學調(diào)查表明，每個人把注意力集中在同一個事情上面的時間不會超過十分鐘，但這是指同一個事物，也可以這樣說，每個人總會有走神的時候，就像一個人需要休息一樣，注意力也需要得到休息，但就看你把這個注意力的休息時間分配在什么時間段什么事情上面，會學習，會工作的人也是會休息的，有些人習慣于課堂上注意力集中，而課外注意力是處于放松狀態(tài)的，他同樣是在聊天、開玩笑、聽音樂，但并不像別人那么投入、注意力那么集中，而往往在閑玩時注意力高度集中的人
往往會表現(xiàn)出上課時的萎靡，這就是你把注意力的休息時間分配在了不該分配的時間段，所以我們一定要善于調(diào)配自己的注意力，把你注意力集中的階段分配到該分配的時間段。除此之外大家要善于習慣起人體的各個器官，把注意力分散聚焦到不同的目標上，如適時用嘴回答老師的提問，隨手準備動筆演算、記錄，眼睛關(guān)注老師的每一個表情和動作，用耳傾聽老師的表述以及其他同學對問題的回答，當然這也可以稱之為一種良好的學習習慣，還有非常重要的一點就是，每個人一定要至少發(fā)展一項自己擅長、愛好的體育運動，不難發(fā)現(xiàn)成功人士幾乎都有自己喜歡的體育項目，要知道健康的體魄是成就事業(yè)的資本，體育鍛煉也是舒緩人的壓力，釋放人的熱情的最佳渠道，前段時間，學校、班級、年級組織的體育運動會，籃球賽、排球賽、足球賽，等體育活動，別的暫且不說，至少有一點，其目的就是想讓大家感受運動的魅力與快感，希望我們運動起來，樂于釋放青春的活力與激情。說到習慣，當然還有從很多其他的方面來培養(yǎng)和訓練自己，剛剛也談到一些，這里不再贅述。
4.一種和睦的家庭氛圍和和諧的人際關(guān)系
一個人的前途固然重要，它也是決定未來生活質(zhì)量的重要因素，但千萬也不能忽視了家庭的溫暖、親情的感動是一個人必不可缺的精神支柱，友情對一個人來說也是必不可少的，尤其對于在這樣一個寄宿制學校的學生，離開了父母的照顧，更加需要同學和老師的幫助與關(guān)心，需要一份能帶給彼此快樂、溫馨、依靠、信耐的穩(wěn)定的友情，如果學生在學校里還要時常為家庭的不和睦而擔憂，被與同學相處中的矛盾與壓抑給困擾，又怎么能安心的學習、生活呢？班主任的角色是復雜的，面臨的事情也是繁瑣的，但協(xié)調(diào)學生關(guān)系，師生關(guān)系、營造班級良好的人情氛圍，帶給學生一種快樂幸福的感覺，并且盡量給身被家庭關(guān)系困擾的學生帶去一絲安慰毫無疑問成了我的主要的工作內(nèi)容，我們班從一開始，出現(xiàn)了不少的學生矛盾，有的還很激烈，也出現(xiàn)了一些師生矛盾，還有家長或?qū)W生主動跟我講起過家庭的不愉快，溝通的困難，很慶幸的是，從目前看來，同學們的笑容更燦爛了，課間的歡聲笑語也多了，同學們相處也很融洽，更加團結(jié)了（趙玉麟等），這從同學們寫的在校感受里得到了體現(xiàn)，每次開展集體活動時，已經(jīng)太難聽到“我不想?yún)⒓�，我不能”等這一些不和諧的聲音，大家都齊心協(xié)力，其樂融融，在四月的時候，大家還偷偷的給我策劃了生日會，帶給我的不僅是一份驚喜，更是一種感動和力量，在此，我要衷心的謝謝你們。老師們的臉上也顯露出了幸福的表情，在本學期的評優(yōu)中，全年級的老師給我們班的打分是最高的，都在我
面前說，你們班的學生最可愛，最懂感情的。老師與家長的溝通也越來越密切了，能夠相互支持，相互配合。我希望大家都能把這里當作是你的第二個家，說實話，當你走出這里后，我想這里會有太多令你值得回憶的人和事。心靜才會成事，有了這種和諧，可以讓學生在今后的時間里維持快樂的心情和穩(wěn)定的情緒，這必將掃除同學們成長道路上的很多心理障礙，讓同學們更快更好的成長。
5.一些成功的體會
記得在上學期的家長會上我表達了這個觀點，人就是處了兩個循環(huán)當中---惡性循環(huán)和良性循環(huán)，而要從惡性循環(huán)跳入良性循環(huán)，就要不斷的尋求切入點，而我認為最好切入點就是----成就感，我們班從第七周開始執(zhí)行班級自我管理體制，就是一個很好的印證，每一位同學都有自己的一個崗位，其主要意圖就是為了給同學們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我，找到成功的體會的平臺，培養(yǎng)學生處事公正、公平、認真、嚴謹、細致，有責任感作風，并形成一定的組織管理能力，塑造寬廣的胸懷，豁達的性格和較好的人格魅力。我想告訴每一位同學，今后無論你在哪里，在什么樣的團隊，一定要有足夠的自信，敢于挑戰(zhàn)自我，不要害怕失敗，給自己創(chuàng)造條件和機會大膽的把你的想法和能力展現(xiàn)出去，尋找到成功的感覺，不久不后，也許你突然就會發(fā)現(xiàn)，原來我可以。學習同樣如此，外界的鼓勵和自我的肯定是一種莫大的精神力量。
當然，這些只是搞好學習的一些前提條件和必要的促成因素，接下來我想談?wù)剬W習的具體看法。
三、學習是一個系統(tǒng)工程
1、科目之間的聯(lián)系
中學共有十幾門學科，在這些學科中，各科是相互影響、相互作用的。語文是基礎(chǔ)，英語中的語法與語文中的古文相似。語文中有不少的文章是關(guān)于歷史、地理的，這對我們學好這兩科有幫助。語文中的歸納、總結(jié)也可應(yīng)用于數(shù)理化。數(shù)學是理科的根本。物理、化學都需要數(shù)學這一工具，但數(shù)學又不僅僅是工具，她培養(yǎng)我們的邏輯能力、推理能力、分析能力，這些在我們實現(xiàn)生活也十分有用。政治中的辯證主義思想對任何人都有很大的作用，她幫助我們?nèi)娣治龈鞣N問題，對各種問題都有指導意義，也教會我們學習的方法，做到事半功倍。但要學好辯證思想，又需要各科知識。
2、同科中各章節(jié)之間是有聯(lián)系的
我們用的每一科教材都是經(jīng)過專家們精心分析而編排出來的，就拿物理來說，
天體運動知識是建立在圓周運動上的，而現(xiàn)在的功和功率又是跟直線運動中的規(guī)律緊密聯(lián)系在一起的，你要想，在高考中要用僅有的幾個題目把三年的知識考到，不綜合起來怎么能行。
3、不同學習階段的聯(lián)系
高中階段的知識和初中的是有必然承接關(guān)系的，尤其是語數(shù)外。
我說明這些聯(lián)系的目的是想告訴大家，你的成績不好，不是因為你不夠聰明，也不是因為你不適合學哪一門，而是因為在這個體系里你留下了很多的漏洞，所以導致在你還沒來得及努力的時候就被陷進了漏洞中而寸步難行，既然如此，我想說，你必須做好充分的心理準備，弄清自己的漏洞在哪里，在最短的時間里以高度的熱情和毅力修補漏洞，這是解決問題的關(guān)鍵所在，有很多同學現(xiàn)在正處于盲目的學習階段，盲目的補課，盲目的做題，盲目的喊口號，這是需要改變和調(diào)整的，建議大家要有系統(tǒng)概念，從漏洞開始，按照章節(jié)一步一個腳印，逐步突破。昨天我們觀看了一些學習能手的學習經(jīng)驗介紹，平常老師們也給大家灌輸了很多的經(jīng)驗，但我想說的是，別把經(jīng)驗當權(quán)威，最主要的是認清自身的問題所在，在行為的過程中吸取別人的經(jīng)驗，形成最適合自身的學習模式。當然，在這個過程中需要你的毅力，和沉穩(wěn)的習慣，和該做了就立刻行動起來的魄力，我相信你們能行的，不會讓家長、老師尤其是自己失望，在此先祝福大家了，學習需要毅力，我相信大家在學習上一定能堅持下去越走越扎實。。
最后幾個事項：
1、請家長認真閱讀班級自我管理體制內(nèi)容，并請密切配合
2、文理分科事宜
3、周末離校的安全隱患
一一班2016年3月19日家長會班主任發(fā)言稿
一年級下學期家長會班主任發(fā)言稿
平原小學李吉霞
各位家長：
下午好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，我要感謝在座的各位家長能抽出時間來參加這次家長會。這是你們對孩子的愛的表現(xiàn)，也是對我們老師工作的支持和幫助。
一、家長會目的
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切１這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、班級總體情況分析
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。一一班現(xiàn)在有46名同學，其中女生24名，男生22名。和其他班相比起來，咱們班的男女比例是有優(yōu)勢的。男女生比例基本協(xié)調(diào)，在學習、生活上就可以取長補短，達到很好的效果。從整體上來說，一一班的學生都比較活躍、可愛。思考問題比較認真，思維也比較敏捷。這些都是孩子們的優(yōu)點，但是也正是由于這些問題使咱們的孩子在某些時候很容易分心。
1.學習態(tài)度不端正，學習紀律散漫，學習習慣不好（例如上課做小動作、不聽講、不動筆、玩游戲）
2.作業(yè)完成不認真、字體潦草、有錯誤不該。
3.衛(wèi)生習慣和安全意識都有待培養(yǎng)。
我接這個班也只是不到半個月的時間，自我接這個班以來，就在克服種種困難，去幫孩子們改掉一些壞習慣。一一班的課堂紀律也有了一定的進步。
雖然我是一個老師但是我覺得還是非常理解做父母的心情。家長白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
三、班主任寄語
（一）、父母的重要性
1、父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。孩子是家長的一面鏡子。
子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學和做人的準則。這個道理大家都應(yīng)該有所體會。孩子從生下來就在父母的懷抱里成長，父母不僅給子女以生理基因優(yōu)勢的遺傳，而且給其以人格品質(zhì)的塑造。從混沌初開的孩童到學會用自己眼光看世界的成人，這個成長的歷程離不開父母的言傳身教。為人父母者要教育好自己的孩子，必須從自己日常生活的一言一行做起。
我們來分享一段視頻（媽媽，洗腳）
好的言傳身教可以教出來一個好孩子，相反的結(jié)果如何呢？再分享一則笑話：：有一個爸爸對自己放學之后只顧玩兒的兒子說：“兒子，你這幾天總是玩游戲機，就不能控制一下自己，把精力用到學習上嗎？”兒子回答：“你還說我呢，我爺爺經(jīng)常告訴你不要在外邊玩麻將，你怎么還總是整宿地玩呢？”如果是您，您怎么回答？
所以，在日常生活中，家長應(yīng)該十分注意自身的言行舉止，經(jīng)�；ハ嗵崾�，互相交流，努力樹立良好形象，以保證給孩子以健康積極的影響。
2、至要莫若教子。還有什么職業(yè)能比把自己的孩子培養(yǎng)成才更有成就感。
3、孩子是父母的未來，父母也是孩子的未來。
4、學習重要還是不重要？
（二）、給家長的幾條建議
1、培養(yǎng)孩子良好的習慣。
就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學習姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫在學校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。
2.教育孩子要言傳身教。
大家剛才看過那段廣告短片了。媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪
一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。
3.給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。
四、其他事項
1、校服統(tǒng)一
星期一必須穿校服，以后就不再提醒了。請家長及時把孩子換下來的校服洗干凈，星期一穿上。
2、路隊
進出校門走路隊線，不能中途散隊，沒有特殊情況，請家長盡量按時在學校門外的地方接。
3、到校時間
預備鈴前到校。有的同學天天晚。
4、家長接送車輛不在校門口調(diào)頭或停放。
5、不帶管制刀具進校。
6、注意夏季飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
7、一定要給孩子做早飯。
五、結(jié)束語
聽到這里，可能有些家長會犯難，感覺自己要做的太多了。我也經(jīng)常聽到家長和我聊天的時候會訴苦說：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用�！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。把孩子一味的推給學校老師是一種極不負責任的表現(xiàn)。
我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或者不足之處，希望大家及時
向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會金全部力量，盡心盡責。
最后再次感謝各位家長對我們工作的支持，希望我們班在這學期創(chuàng)造佳績！
2016年3月19日
2016年1月15日家長會班主任發(fā)言稿
2016.1.15日家長會班主任發(fā)言稿
常州路小學孫建榮
環(huán)節(jié)一：我首先對本班45個學生的在校情況逐個進行了點評，采取了“多一把評價的尺子多一批優(yōu)秀的學生”的評價方式，把每個孩子表現(xiàn)出色的地方及以后需要努力的方向明確地表達出來，讓家長做到心中有數(shù)。
環(huán)節(jié)二：為了讓孩子們多讀書，讓家長與孩子一起成長，我給家長們介紹了曾任山東淄博臨淄金茵小學五（3）班班主任兼語文老師的常麗華老師，五年來，她和她的30多個孩子，讀了500多本書，許多書是與父母親共讀的。2016年，她領(lǐng)著孩子們用唐詩宋詞、用音樂圖畫穿越24個節(jié)氣。前不久，她又和孩子們一起完成了孔子課程。一年多的時間，在小小的教室里，她們一起走過了春夏秋冬，走過了孔子的人生，感受著詩詞的溫暖和氣息，觸摸著一顆顆偉大的靈魂，在農(nóng)歷的天空下，她們喚醒了唐詩宋詞，喚醒了中國文化，也喚醒了自己。我還和家長們一起學習了常麗華老師的經(jīng)典語錄：
1、決定孩子將來的，首先是家庭。
2、偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的家庭�！�
3、負責任的父母，能夠給予孩子的，決不僅僅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮玩具，而是能留給孩子一個豐富的精神世界。
4、永遠不要苛責孩子。如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么；如果你以為孩子行為習慣不好，問問自己如何做的榜樣。
5、沒有人去強求我們讀書，，沒有物欲引誘我們讀書。只是，作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食空氣，有則快意，無則失落。
6、語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。
7、分數(shù)贏得的是一時，讀書贏得的是一世。
8、一個孩子走進學校并不意味著接受教育，只有當他面對1
一本書沉醉不已的時候，教育才剛剛開始。
9、只有豐富的精神生活，才能培植最牢固的親情啊！
10、愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。更多的時候，孩子的讀書熱情不需要您刻意去培養(yǎng)，您津津有味地閱讀，對他就是最好的誘惑和示范。先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長，這才是合格的父母。
11、認真傾聽本身就是對孩子的極大尊重，就是一種教育。
12、耐心就是愛心�。�
接下來，我和家長們一起領(lǐng)略了朱永新的朋友談朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習慣之重。朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習慣之重。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興�？釔坶喿x的國度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎得主及富豪。他由此得出：“一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史。有閱讀習慣的人的道德基準不會有大偏差，精神世界不會萎縮。一個民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要為書。”目前教材僅是知識傳授，遠達不到精神歸屬，所以六大行動，朱永新首倡“營造書香校園”——為精神打底，為人生奠基。
古人云：一日不讀書，面目可憎。朱永新自己體會“一日不讀書，心里沒著沒落的”。他焦慮遠離書香的年輕網(wǎng)蟲“失去書的滋養(yǎng)以什么底氣競爭世界？以什么本領(lǐng)立足社會？以什么教養(yǎng)修身齊家治國平天下？”他在閱讀中發(fā)現(xiàn)
名人多有論及讀書之重——“書是人類進步的階梯”(高爾基)；“無限地相信書籍的力量”(蘇霍姆林斯基)；“在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己”(羅曼·羅蘭)；“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”(莎士比亞)；“你玩索的作品越多，鑒別力越可靠”(朱光潛)。朱永新欲把埋頭題海，沉迷游戲機、網(wǎng)吧學生移至書香上來。他在《讀書改變?nèi)松分姓摷袄硐搿坝蓵銓W校變書香社會，建學習型社會”。
朱永新的朋友十分樂意向人介紹朱永新的兒子朱墨。他是這樣說的：1999年“五·一”期間，我有機會認真閱讀了朱墨小學時代的全部日記。我越看越高興，為朱墨高興，也為永新夫婦高興。后來我發(fā)表在《語文學習》上的《在日記中成長的朱墨》一文，題目正是閱讀以后瓜熟蒂落一般脫口而出的。同時，我也越看越慚愧，為自己作為父親作為校長而慚愧。在朱墨身上，我強烈地感受到讀書和日記對一個孩子成長的巨大作用。正是從那時開始，我下決心進一步抓好以后被稱之為“書香校園”的師生讀書活動，下決心在全校開設(shè)“日記”這一校本課程。由于有小學階段相當好的基礎(chǔ)，朱墨初高中的成功發(fā)展便在情理之中。一方面，他先后以高分考入蘇州最好的立達初中和蘇州中學高中部。2004年又以優(yōu)異成績考入全國名牌高校南京大學。另一方面，他的讀書寫作成果之豐，令世人刮目相看。初一時，他的第一本書即他小學階段的日記匯編《老虎拉車我敢坐》正式結(jié)集出版。初三時，又出版散文集《我和老爸是哥們》。這時，人們經(jīng)常能在報刊上讀到他的文章，不了解的人根本不會相信，如此優(yōu)美厚實的文字出自一個初中生之手。
我對家長們說，雖然我們的水平遠不及常麗華老師，但我們要有這個理念，我們要和孩子一起讀很多的書：只要行動，就有收獲。
環(huán)節(jié)三：學生家長代表發(fā)言：孫譽軒媽媽、孔雯晴媽媽、官子桐媽媽、尚津如媽媽、劉茜媽媽、位衡媽媽、小姜正媽媽
環(huán)節(jié)四：社會愛心女士：張軍芳、王振英、王芳為我們班捐助了600元錢和十多盆鮮花，感謝具有大愛的好心人，愿她們一生平安，幸福永遠。
環(huán)節(jié)五：王秋珍校長熱情洋溢的講話贏得了家長們的擁戴，她的肺腑之言感染著在場的所有家長、老師和孩子們，家長們一直表示：積極支持學校和班級的工作，搞好海量閱讀，為孩子擁有幸福的人生奠基。
環(huán)節(jié)六：對學生的假期安全工作做了重點強調(diào)，告知家長注意交通安全、飲食安全，防水、防火以及鞭炮燃放安全等，從細節(jié)做起，從自身做起，引起足夠重視，讓家長懂得一二三安全工作法，怎樣與老師及時溝通等等。最后對學生假期中的讀書活動，做了詳細布置，祝愿孩子們度過一個快樂而有意義的春節(jié)。
推薦家長讀：《手心里的光》和《卡爾維特的教育》